篇一 :家庭报告书评语(优秀)

李爽双:你是一个聪明、懂事、有魄力的女孩,你爱好广泛,知识丰富,好学好问,是个全面发展的好学生。一学期来你为班级做了很多工作,辛苦了。这学期你各方面的表现都很不错,学习成绩稳步提高,在班上始终名列前茅,我一直对你有信心,相信你能靠实力做一个出类拔萃的人,在新的一年里,老师想送你一句话:再长的路都有尽头,千万不要回头;再快乐的心都有烦恼,千万不要在意,野草遮不住太阳的光芒,困难挡不住勇敢者的脚步。我坚信你将一直成为老师的骄傲。

卢乐:你是个文静、认真、正直的女孩,本性善良,脾气温和,在同学中赢得了一定威信。体育委员的工作做的非常出色,是老师的得力助手。在学习上你踏实认真,这个学期的成绩进步明显,但学科之间不够平衡(尤其是语文和数学)。但思维能力要进一步培养和提高,学习方法和效率还需要改善和提高。望你今后能注意学科之间的平衡,继续积极进取,高标准,严要求,充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

康丽璐:你是一个天资聪明、非常活泼、好动、贪玩的男孩。在校尊敬老师,团结同学,关心集体是你的特点、优点。你的学习成绩较以前有了很大的进步。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,经常把时间浪费在玩耍上,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,你是位聪明的孩子,你已经意识到这一点,一定明白这句话吧!“天下无难事,只怕有心人”。只要你肯用功,上课专心听讲,认真思考,勇敢举手发言,有错及时改正,不懂就问,相信你会进步得更大,赶快行动吧!老师期待着这一天。

黄奇帆:你有礼貌,爱劳动,讲卫生,关心集体,乐意助人,在生活中你拥有许多的朋友。班级的集体活动都能参加。但成绩还不够理想,自制力相对弱,课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”,望你能战胜自己的缺点,争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器,生活给予你是战场,要靠自己打个漂亮的战!另外请注意你的书写。我相信,新学期的你一定会给大家一个惊喜的!

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篇二 :家庭报告书评语集

你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩,你又是一个有集体荣誉感的学生。同学羡慕你的学习成绩,老师感慨你的学习态度。成功属于有准备的人,老师觉得,只要你继续保持你对待学习的那股"成绩肯定会提高的。上进的你知道该怎么努力了吗?加油吧!

你看上去是一位大大咧咧的女孩,其实你不是,因为你的每次作业都很工整,而且不甘心自己比别人落后。从你的表现执着"劲儿,成功就会离你越来越近。

你是一个文静、乖巧、认真的女孩。这学期你的上进心明显表现出来,因为你不甘心比别人落后。可老师还是觉得你缺少像"钉子"一样的钻劲儿。如果你的认真劲儿再加上钉子的精神,那成绩该会有多大进步呀!能做到吗?用你的行动来证明吧!

知道吗?这学期你进步了。瞧,作业完成得快些了,字也写得工整些了。更老师高兴的是,课堂上你回答问题积极了。可有一点你做得不够好,就是你作业质量不够高。希望你能像上课那样积极又准确地完成作业。继续努力吧!你会越来越有进步的。

尽管有时你的作业质量不高,但看到你认真的学习态度,老师就感到很欣慰。如果在做作业时多动动脑筋,多看看课外书,

来看,你是很有潜力的,只是你忽略了你的能力。如果你对自己再自信些,上课时再多投入到思考回答的氛围中,你会有很大的改变。为什么不试着多改变一下自己呢?老师期待你的改变。

你是一位认定了目标就默默努力的男孩。很高兴,在你身上能看到孜孜不倦的精神。希望你今后多看看课外书,拓宽视野,丰富知识;多和同学交流,互学互助,增强能力。新的一年又来了,想好下学期的奋斗目标了吗?老师期待你的进步。

最让老师感叹的是你的美术才华,你的精心装饰使作业本也异常美观。除了漂亮的作业外,你的学习态度也是值得夸奖的,因为你认真,勤奋。如果想让自己更加出色,那就多看看课外书,多和同学交流,那样你会是一个更加惹人喜爱的女孩。

"不鸣则已,一鸣惊人"用在你身上最合适了。你看上去是非常文静的女孩,可你的内心却非常大方,从你上课时响亮的回答和大方地到台前发言就可以看出。为什么隐藏自己的才华、能力呢?期待你下学期有更惊人的表现。

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篇三 :学生家庭报告书评语分类集锦

后进生评语

1.你活泼乐观,自信心强,尊敬老师,是你的最大优点,作业能按时完成,有强烈的好奇心,可惜的是你上课管不住自己,不守纪律,老师提出问题不经过深思熟虑,只想发表自己的见解,也不爱听同伴的发言,因此问题回答不全面,希望你扬长避短,做个人见人爱的好学生。

 2.勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。

3.你渴望学习成绩的进步,为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则,所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦,尽管你的学习成绩还不够理想,但你有坚定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。 

 4.你是一个积极要求上进的男孩,从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿望,但你还缺乏明辨是非的能力,常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动,只有脚踏实地的去做事情的人,才能达到光辉的顶点!

 5.你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你能得到成功的喜悦!

 6.诚实,文静是你良好的一面;能积极参加劳动,运动会上努力为班级体争取荣誉,曾经因为没有取得好成绩而落泪,让我深深的感动。但学习是你的薄弱项,老师知道你也很努力,但缺少一个有效的学习方法,因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学交流,找到适合自己的有效的学习方法,争取早日实现你的梦想。

 7.外表秀气柔弱的你,却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映,赢得了同学的好评;你的平和与善解人意,让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔,是老师怡心养性的享受,如朋友般的交流是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性,对学习的态度更加专注,成绩有一定的提升。希望不仅要勤学,更要好问,掌握科学方法,提高课堂效率,争取高三更大的进步。

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篇四 :家庭报告书评语3[1]

1 虽然时间在流逝,但是,我已经知道了你心中有了奋斗地目标,我也欣慰地看到你正朝着这以目标不断前进。家长也为你创造了优越的学习条件,所有关心你的人都爱着你,相信你自己一定能努力把心中的理想变成现实。

2 短短的一个学期,你已经取得了令人欣慰的进步,我为你喝彩,为你祝福。但是,你应该记住:没有最好,只有更好。努力进取,全面发展——优秀,优秀,更优秀!

3 我知道,你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图,并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。我相信你一定能成功。祝福你,美好的明天属于不断进取的攀登者!

4 你已经站在了人生的起跑线上,为了实现心中的远大目标,你正努力拼搏着。胜利属于不畏艰难,勇往直前的人!胜利一定属于你!

5不*天,不*地,勤奋学习,不断进取,用知识来充实自己的头脑,把自己的命运掌握在自己的手中。我相信,你的明天一定是幸福的,你的明天也一定是快乐的。

6 有了信心、决心、恒心,通过自己脚踏实地的奋斗,你心中的理想就一定能够实现!记住,今天的付出,一定能在明天得到报答。

7 在人生的道路上,你已经有了良好的开端。我为你的成功喝彩,我为你的明天祝福!同时,我也得提醒你,一个人无论有多大的学问,始终都不能满足,因为知识是无穷的,学习是没有止境的。

8 学习劲头足,听课又专注,做事更认真,你是同学们学习的榜样。但是,成绩只代表昨天,并不能说明你明天就一定也很优秀。所以,每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。

9 一个学期过去了,你的付出得到了回报,你的成绩让老师高兴,也让家长感到欣慰。但是,我得提醒你:不要骄傲,不要自满,再接再厉,你的前途一片光明!

10你是一个好学生,老师们喜欢你,喜欢你的品学兼优,喜欢你的全面发展;同学们也喜欢你,喜欢你的热情纯朴,喜欢你的落落大方。

11这学期,你给我留下了深刻的印象:聪明能干,有上进心,热情大方。我真为你高兴。如果你再多几分细心和恒心,你会更出色!能做到吗?

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篇五 :家庭报告书评语集

家庭报告书评语集 默认分类 20xx-01-09 04:15:09 阅读3456 评论1 字号:大中小 订阅

你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩,你又是一个有集体荣誉感的学生。同学羡慕你的学习成绩,老师感慨你的学习态度。成功属于有准备的人,老师觉得,只要你继续保持你对待学习的那股"执着"

劲儿,成功就会离你越来越近。

你是一个文静、乖巧、认真的女孩。这学期你的上进心明显表现出来,因为你不甘心比别人落后。可老师还是觉得你缺少像"钉子"一样的钻劲儿。如果你的认真劲儿再加上钉子的精神,那成绩该会有

多大进步呀!能做到吗?用你的行动来证明吧!

知道吗?这学期你进步了。瞧,作业完成得快些了,字也写得工整些了。更老师高兴的是,课堂上你回答问题积极了。可有一点你做得不够好,就是你作业质量不够高。希望你能像上课那样积极又准

确地完成作业。继续努力吧!你会越来越有进步的。

你看上去是一位大大咧咧的女孩,其实你不是,因为你的每次作业都很工整,而且不甘心自己比别人落后。从你的表现来看,你是很有潜力的,只是你忽略了你的能力。如果你对自己再自信些,上课时再多投入到思考回答的氛围中,你会有很大的改变。为什么不试着多改变一下自己呢?老师期待你的改

变。

你是一位认定了目标就默默努力的男孩。很高兴,在你身上能看到孜孜不倦的精神。希望你今后多看看课外书,拓宽视野,丰富知识;多和同学交流,互学互助,增强能力。新的一年又来了,想好下

学期的奋斗目标了吗?老师期待你的进步。

最让老师感叹的是你的美术才华,荣获镇五年级一等奖的手抄报是你才华的体现。还有,你的精心装饰使作业本也异常美观。除了漂亮的作业外,你的学习态度也是值得夸奖的,因为你认真,勤奋。如果想让自己更加出色,那就多看看课外书,多和同学交流,那样你会是一个更加惹人喜爱的女孩。 "不鸣则已,一鸣惊人"用在你身上最合适了。你看上去是非常文静的女孩,可你的内心却非常大方,从你上课时响亮的回答和大方地到台前发言就可以看出。为什么隐藏自己的才华、能力呢?期待你下

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篇六 :家庭报告书模板

淮安市辅仁职业技术学校

2013——2014学年第二学期 贵家长: 我校2013——2014学年度春学期的各项教学任务已完成。经研究,本学期于20xx年6月20日给放暑假,(20xx年6月13日——20日为社会实践活动时间)下学期于20xx年8月31日来校报到注册,20xx年9月1日正式上课。现将 同学学习及操行情况向家长报告,敬希详察。并请督促该生在假期中认真复习功课,积极参加社会公益活动,过一个守法、节俭、愉快的暑假。 此致 敬礼! 校长: 淮安市辅仁职业技术学校 20xx年6月20日

各科成绩及操行评语

家庭报告书模板

家庭报告书模板

班主任电话: 151xxxxxxxx

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篇七 :大学家庭报告书评语模版

一、模版1:学业成绩前十名,综合素质较强(曾担任学生干部、参加过学科竞赛、文体表现优良、品德良好、在同学们中口碑良好)的同学。

您好!我是管理学院2008级的辅导员吴老师。这次致信目的是告知您孩子的在校学习情况。上面表格所列是大三第一学期的成绩。该生在学习方面刻苦认真,并且能以学为本,在此基础上发展其他方面的兴趣爱好,积极参与第二课堂,热心学生工作,能以身作则,是位较有潜力的学生。成绩只代表过去,关键在于未来。希望家长您能够配合学校的教育,给他多一点鼓励。我们共同培养一个懂事明理、善于学习、自主独立、自信乐观、快乐积极的孩子。

二、模版2:学业成绩中等,综合素质一般(在学生工作、学科竞赛、文体表现、品德、群众基础一般)的同学。

您好!我是管理学院2008级的辅导员吴老师。这次致信目的是告知您孩子的在校学习情况。上面表格所列是大三第一学期的成绩。该生学习成绩在班里处于中等,能根据自己的兴趣参加第二课堂,担任过学生干部,各方面表现较好,是一位肯追求进步的学生。成绩只代表过去,关键在于未来。希望家长您能够配合学校的教育,给他多一点鼓励。我们共同培养一个懂事明理、善于学习、自主独立、自信乐观、快乐积极的孩子。

三、模版3:学业成绩在班里排名靠后,在学生工作、学科竞赛、文体表现、品德、群众基础等方面表现不佳或者无所谓的同学。

您好!我是管理学院2008级的辅导员吴老师。这次致信目的是告知您孩子的在校学习情况。上面表格所列是大三第一学期的成绩。该生基本(或者勉强)能按照学习要求完成学习任务,对第二课堂的活动兴趣一般,希望该生能挖掘自身的潜力,培养学习兴趣,争取在学习、工作及生活方面有较大的提高。成绩只代表过去,关键在于未来。希望家长您能够配合学校的教育,给他多一点鼓励。我们共同培养一个懂事明理、善于学习、自主独立、自信乐观、快乐积极的孩子。

请各位班委根据同学在学习、工作及生活方面的表现,结合以上模版,灵活运用在《家庭报告书》——“在校表现鉴定”中,为了避免有同学干扰到《家庭报告书》的填写,影响《家庭报告书》作用的发挥,此次相关项目的填写均由班委来填写,填写过程中,请注意字迹要工整,措词要妥当,用语要礼貌。 另外,家庭住址请按照通讯录的地址(可以先让班里同学核对下通讯录)。

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篇八 :家庭报告书

家庭报告书

尊敬的家长:

您好!2010至20##学年度第一学期已结束,现将贵子女XXX        同学本学期的思想表现及学习情况向您报告。请您督促其在寒假期间遵纪守法,注意安全,复习功课。假期结束时在“家长意见栏”写上您对本校工作的宝贵意见,由学生本人带回交班主任。学生放寒假时间为20##年1月15日至2月19日,2月20日开始回校缴费注册,2月21日正式上课。

此致

敬礼

XX市中等职业技术学校

20##年1月1日

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