篇一 :网路工程专业综合实验报告

专业综合实验报告

课程名称: 专业综合实验

课题名称: 校园网—接入层和汇聚层

姓 名:

班 级:

带教老师:

报告日期: 20XX.12.9--20XX.12.13

电 子 信 息 学 院

前 言

通过专业综合实验,使学生在掌握了网络工程专业的理论知识和实践知识的前提下,能够完成从网络设备的选型、配置、设计、施工、组建,到测试、管理、维护、应用、开发等一系列贯穿网络工程全过程所有实验任务。同时,也使得每个学生能够满足网络工程专业的“建好网、管好网、用好网”的四年培养目标。因此,专业综合实验对学生的网络工程能力培养具有重要的作用和意义。

一、综合实验的目的和意义

《专业综合实验》课程是网络工程及相关计算机专业学生的一门实践课程,本课程旨在计算机网络的理论知识和实践知识的结合下教授学生设计,构建和维护计算机网络的知识技能。同时对于学生掌握计算机网络的基础理论和过程,对于熟悉网络构建和管理的技术和方法也是一个非常重要的检测,对学生的计算机应用能力的培养具有重要的作用和意义。

通过专业综合实验,使学生在掌握了网络工程专业的理论知识和实践知识的前提下,能够完成从网络设备的选型、配置、设计、施工、组建,到测试、管理、维护、应用、开发等一系列贯穿网络工程全过程所有实验任务。同时,也使得每个学生能够满足网络工程专业的“建好网、管好网、用好网”的四年培养目标。因此,专业综合实验对学生的网络工程能力培养具有重要的作用和意义。

本课程要求学生综合所有计算机网络课程的相关知识,包括:计算机网络的基本理论和方法、网络的构建、交换机路由器的配置以及各种网络服务的配置、网络安全工程的设计与实现、网络编程技术的应用等内容。网络工程专业综合实验课程旨在为想要进入网络行业发展的学生,以及为学生提供更多的实践技能,为就业增加筹码。

课程内容结合思科认证的CCNA,Security CCNA ,CCNP课程部分较为实用的技术,这些技术目前在企业中在广泛的应用。课程主要特点贴近当前网络的实际需求环境。操作性和实践性比较强。学生完成本课程后可以完成对中小企业网络的设计与实施。

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篇二 :网络综合实训报告

西安航空职业技术学院

课 程 设 计 任 务 书

课题名称:   网络综合实训                       

设计内容:    1.综合布线及网络拓扑的设计                                        

              2.服务器的配置与调试                                         

              3.路由器级交换机的配置                                        

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篇三 :计算机网络综合实验报告

华北科技学院计算机系综合性实验

实 验 报 告

课程名称          计算机网络技术                

实验学期    2010      2011   学年 第  二  学期

学生所在系部             管 理 系               

年级    20##级  专业班级  电商B092           

学生姓名     刘伟      学号    200904064221  

任课教师             陈 振 国                   

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篇四 :网络综合布线实训报告

网络综合布线

所 属 学 院:        电气与信息工程学院      

专       业:           网络工程             

实 习 题 目:           网络综合布线                     

学 生 姓 名:                             

指 导 教 师:      职称:    讲师        

20##年12月6日

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篇五 :网络管理与维护综合实训报告

广播电视大学

网络管理与维护综合实训课程

实训报告

                         

2012  年  5  月

实训1  网络用户与资源管理

 

实训2  企业级用户管理

实训3  互联网应用服务管理

实训4  邮件应用服务管理

实训5  网络代理服务管理

实训6  VPN应用服务

实训7  网络安全的监控与维护

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篇六 :计算机网络综合实验报告

××大学校园网解决方案

一、需求分析

建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心,以现代网络技术为依托,技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络,将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域网连接起来,并与有关广域网相连,在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。形成结构合理,内外沟通的校园计算机系统,在此基础上建立满足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境,开发各类信息库和应用系统,为学校各类人员提供充分的网络信息服务。系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则,充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性,同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。本着为学校着想,合理使用建设资金,使系统经济可行。

具体包括下以几个方面:

1、内网络能够高速访问FTP服务器现在或上传文件实现资源共享功能,实现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务资源。可以下载和上传资料文件,访问速度可以对指定的用户进行级别的划分。

2、建设Web服务器对外实现信息发布,对内实现教学教务管理。网站发布学校新闻、通知、学校的活动等相关内容。实现学生能够在网上进行成绩查询、网上报名、网上评教等功能;以及教师的信息查询、教学数据上传等。

3、建设邮件服务器以满足校园内部之间和内、外网这间的大量邮件传输的需求。

4、实现内网划分多个VLAN,实现校园内不同校区,不同楼宇,不同楼层的多客户接入。

5、内部实现PC间实现高速互访,同时可以访问互联网。网络内同一IP段内的PC机可以通过网上邻居实现高速互访,传送资料文件等,解决不同楼宇,不同楼层之间通过移动存储设备传送数据费时、费力的问题。

6、内部用户的QoS管理,实现用户的分级管理功能,对用户下载和上传做相应的带宽限制。对校园网络中的流量实现有效控制,对校园内的重要数据量可靠、稳定的传输如:语音、视频会议等的延迟和阻塞的敏感。

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篇七 :网络实训报告

目录

一、实训目的... 2

二、实训步骤... 3

2.1配置与管理... 3

2.2网络互联部分设计... 3

三、实训要求... 4

四、实训项目及内容... 5

4.1  实验一:NAT+DHCP. 5

4.2  实验二:Vrrp. 10

4.3  实验三:ACL. 12

4.4  实验四:小综合... 15

4.5  实验五:NAT. 22

4.6  实验六:OSPF. 25

4.7  实验七:综合实验... 27

五、总结及体会... 35

参考资料... 36


一、实训目的

 通过本次实训,进一步熟悉并掌握网络的基本概念,提高基本操作技能。用现有的设备完成一个真实网络的设计与实现, 并进行网络安全规划。通过理论研究与分析,理解网络组建方法及步骤。通过实际小型局域网理论设计,掌握网络技术在实际应用中的使用方法,加深对网络技术的理解。通过实际应用锻炼动手能力和思维能力。培养学生系统、完整、具体地解决实际问题的职业综合能力,具备收集信息、制定计划、实施计划和自我评价的能力,锻炼团队工作的能力,学生经历综合实训完整的工作过程,学会网络拓扑图的绘制、用网络设备组建和管理网络的核心能力和关键能力。 


二、实训步骤                           

2.1配置与管理

网络设计,网络分析,Windows操作系统基本配置,Windows系统管理,Windows下常用服务器的配置与管理,Windows下安全工具的综合应用。

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篇八 :电大网络管理与维护综合实训课程实训报告

网络管理与维护综合实训课程

实训报告

学生学号:               

                    学生姓名:               

20##年  10  月


实训1  网络用户与资源管理

实训成绩(满分5分):       指导教师签名:        实训日期

实训2  企业级用户管理

实训成绩(满分5分):      指导教师签名:        实训日期


实训3  互联网应用服务管理

训成绩(满分5分):      指导教师签名:        实训日期


实训4  邮件应用服务管理

实训成绩(满分5分):      指导教师签名:        实训日期

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