篇一 :物理金属线膨胀系数测量实验报告

实验 (七)  项目名称:金属线膨胀系数测量实验

一、实验目的

1、学习测量金属线膨胀系数的一种方法。

2、学会使用千分表。

二、实验原理

材料的线膨胀是材料受热膨胀时,在一维方向的伸长。线胀系数是选用材料的一项重要指标。特别是研制新材料,少不了要对材料线胀系数做测定。

固体受热后其长度的增加称为线膨胀。经验表明,在一定的温度范围内,原长为的物体,受热后其伸长量与其温度的增加量近似成正比,与原长亦成正比,即:

                                           (1)

式中的比例系数称为固体的线膨胀系数(简称线胀系数)。大量实验表明,不同材料的线胀系数不同,塑料的线胀系数最大,金属次之,殷钢、熔融石英的线胀系数很小。殷钢和石英的这一特性在精密测量仪器中有较多的应用。

几种材料的线胀系数

实验还发现,同一材料在不同温度区域,其线胀系数不一定相同。某些合金,在金相组织发生变化的温度附近,同时会出现线胀量的突变。另外还发现线膨胀系数与材料纯度有关,某些材料掺杂后,线膨胀系数变化很大。因此测定线胀系数也是了解材料特性的一种手段。但是,在温度变化不大的范围内,线胀系数仍可认为是一常量。

为测量线胀系数,我们将材料做成条状或杆状。由(1)式可知,测量出时杆长、受热后温度从升高到时的伸长量和受热前后的温度升高量(),则该材料在温度区域的线胀系数为:(2)

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篇二 :金属线膨胀系数测量实验报告

梧州学院学生实验报告

成绩:                       指导教师:              

专业:                   班别:                       实验时间:              

实验人:                 学号:                       同组实验人:            

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篇三 :实验10 金属棒线膨胀系数的测量(详写)

 本科实验报告

实验名称:热膨胀系数的测量

(详写)

    员:             号: 

培养类型:工程技术类       级:2012

    业:应用物理学    所属学院:理学院

指导教员:                  称:副教授

实验室:                实验日期:20##57

《 实验10  金属棒线膨胀系数的测量》

实验报告86

一、    实验目的和要求

1、 用光杠杆测定金属棒在一定温度区域内的平均线膨胀系数

2、 熟悉几种测量长度的仪器及其误差的数量级

3、 学习用图解法求在温度为零时的原长及线膨胀系数的方法

二、    实验描述

线膨胀系数是反映物质材料特征的物理量,在工程结构的设计、机械和仪器的制造以及在材料的加工中都应充分考虑,本实验用光杠杆放大法测量长度的微小变化,学会不同测长方法并研究其对测量精度的影响。

三、    实验器材

线膨胀仪、待测金属棒(约50cm,铜质)、卷尺(1mm)、游标卡尺(0.02mm,20.00cm)、温度计(2℃),光杠杆一套。-1

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篇四 :线膨胀系数实验报告参考

线胀系数测量实验报告参考稿

【实验目的】

1.学习并掌握测量金属线膨胀系数的一种方法。

2.学会用千分表测量长度的微小增量。

【实验仪器】

FB712型金属线膨胀系数测量仪一台,千分表(1-0-0.001mm)一个,待测铜管一根。

【实验原理】

材料的线膨胀是材料受热膨胀时,在一维方向的伸长。线胀系数是选用材料的一项重要指标。特别是研制新材料,少不了要对材料线胀系数做测定。

如图所示,待测铜管的线胀系数为:

式中为温度为摄氏度时的管长,为管受热后温度从升高到时的伸长量,为管受热前后的温度升高量 () 。

该式所定义的线胀系数的物理意义是固体材料在温度区域内,温度每升高一度时材料的相对伸长量,其单位为

【实验内容和步骤】

.把样品铜管安装在测试架上。连接好加热皮管,打开电源开关,以便从仪器面板水位显示器上观察水位情况。水箱容积大约为

.加水步骤:先打开机箱顶部的加水口和后面的溢水管口塑料盖,用漏斗从加水口往系统内加水,管路中的气体将从溢水管口跑出,直到系统的水位计仅有上方一个红灯亮,其余都转变为绿灯时,可以先关闭溢水管口塑料盖。接着可以按下强制冷却按钮,让循环水泵试运行,由于系统内可能存在大量气泡,造成水位计显示虚假水位,只有利用循环水泵试运行过程,把系统内气体排出,这时候水位下降,仪器自动保护停机。

.设置好温度控制器加热温度:金属管加热温度设定值可根据金属管所需要的实际温度值设置。

.将铜管(或铝管)对应的测温传感器信号输出插座与测试仪的介质温度传感器插座相连接。将千分尺装在被测介质铜管(或铝管)的自由伸缩端固定位置上,使千分表测试端与被测介质接触,为了保证接触良好,一般可使千分表初读数为左右,只要把该数值作为初读数对待,不必调零。(如认为有必要,可以通过转动表面,把千分尺主指针读数基本调零,而副指针无调零装置。)

.正常测量时,按下加热按钮(高速或低速均可,但低速档由于功率小,一般最多只能加热到左右),观察被测金属管温度的变化,直至金属管温度等于所需温度值(例如)。.

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篇五 :实验5 金属线胀系数的测定

南昌大学物理实验报告

学生姓名: 学号: 专业班级: 班级编号: 实验时间:13时00分 第4周 星期三 座位号: 教师编号:T037成绩: 实验5 金属线胀系数的测定

测量固体的线胀系数,实验上归结为测量在某一问题范围内固体的相对伸长量。此相对伸长量的测量与杨氏弹性模量的测定一样,有光杠杆、测微螺旋和千分表等方法。而加热固体办法,也有通入蒸气法和电热法。一般认为,用电热丝同电加热,用千分表测量相对伸长量,是比较经济又准确可靠的方法。

一、实验目的

1.学会用千分表法测量金属杆长度的微小变化。

2.测量金属杆的线膨胀系数。

二、实验原理

一般固体的体积或长度,随温度的升高而膨胀,这就是固体的热膨胀。设物体的温度改变?t时,其长度改变量为?L,如果?t足够小,则?t与?L成正比,并且也与物体原长L成正比,因此有

?L??L?t (1)

式(1)中比例系数?称为固体的线膨胀系数,其物理意义是温度每升高1℃时物体的伸长量与它在0℃时长度之比。设在温度为0℃时,固体的长度为L0,当温度升高为t℃时,其长度为Lt,则有

(Lt?L0)/L0??t

即 Lt?L0(1??t) (2)

如果金属杆在温度为t1,t2时,其长度分别为L1,L2,则可写出

L1?L0(1??t1) (3)

L2?L0(1??t2) (4)

将式(3)代入式(4),又因L1与L2非常接近,所以,L2/L1?1,于是可得到如下结果:

??L2?L1 (5) L1(t2?t1)

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篇六 :大学物理实验-金属线膨胀系数的测量

1314实验室)

金属线膨胀系数的测量

    绝大多数物质都具有“热胀冷缩”的特性,这是由于物体内部分子热运动加剧或减弱造成的。这个性质在工程结构的设计中,在机械和仪器的制造中,在材料的加工(如焊接)中,都应考虑到。否则,将影响结构的稳定性和仪表的精度。考虑失当,甚至会造成工程的损毁,仪表的失灵,以及加工焊接中的缺陷和失败等等。

一.实验目的

学习测量金属线膨胀系数的一种方法。

二.实验仪器

金属线膨胀系数测量实验装置、FT-RZT-I 数字智能化热学综合实验平台、

游标卡尺、千分表、待测金属杆

金属线膨胀系数测量的实验装置如图1所示

 

图1

FT-RZT-I 数字智能化热学综合实验平台面板如图2所示

 


                        图2

三.实验原理

材料的线膨胀是材料受热膨胀时,在一维方向的伸长。线胀系数是选用材料的一项重要指标。特别是研制新材料,少不了要对材料线胀系数做测定。

固体受热后其长度的增加称为线膨胀。经验表明,在一定的温度范围内,原长为L的物体,受热后其伸长量L与其温度的增加量T近似成正比,与原长L亦成正比,即

                            L =                            (1)

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篇七 :固体热膨胀系数测量_实验报告

大学物理仿真实验

    

                    

            


实验项目名称:固体热膨胀系数测量

一、实验目的

1.  掌握测量固体线热膨胀系数的基本原理。

2.  掌握大学物理仿真实验软件的基本操作方法。

3.  测量铜棒的线热膨胀系数。

4.  学会用图解图示法处理实验数据。

二、实验原理

1. 材料的热膨胀系数

各种材料热胀冷缩的强弱是不同的,为了定量区分它们,人们找到了表征这种热胀冷缩特性的物理量,线胀系数和体胀系数。

线膨胀是材料在受热膨胀时,在一维方向上的伸长。在一定的温度范围内,固体受热后,其长度都会增加,设物体原长为 L,由初温t1加热至末温 t2,物体伸长了 △L,则有

上式表明,物体受热后其伸长量与温度的增加量成正比,和原长也成正比。比例系数al称为固体的线胀系数。

    体膨胀是材料在受热时体积的增加,即材料在三维方向上的增加。体膨胀系数定义为在压力不变的条件下,温度升高1K所引起的物体体积的相对变化,用av表示。即

    一般情况下,固体的体胀系数av为其线胀系数的3倍,即 av=3al,利用已知的av和△T,我们可测出液体的体胀系数av。

2. 线胀系数的测量

线膨胀系数是选用材料时的一项重要指标。实验表明,不同材料的线胀系数是不同的,塑料的线胀系数最大,其次是金属。殷钢、熔凝石英的线胀系数很小,由于这一特性,殷钢、石英多被用在精密测量仪器中。表1.2.1-1给出了几种材料的线胀系数。

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篇八 :测材料热膨胀系数的实验报告

材料热膨胀系数的测量

一、实验目的

1、了解测定热膨胀系数曲线对生产的指导意义

2、掌握PCY型高温卧式膨胀仪和ZRPY-200热膨胀系数测定仪(低温膨胀仪)的使用和软件操作;

3、掌握示差法测定热膨胀系数的原理和方法,使用热膨胀仪测量不同材料的热膨胀系数。

二.实验原理

1、测量热膨胀系数的意义

物体的体积或长度随温度的升高而增大的现象称为热膨胀。热膨胀系数是材料的主要物理性质之一,它是衡量材料的热稳定性好坏的一个重要指标。

在实际应用中,当两种不同的材料彼此焊接或熔接时,选择材料的热膨胀系数显得尤为重要,如玻璃仪器、陶瓷制品的焊接加工,都要求二种材料具备相近的膨胀系数。在电真空工业和仪器制造工业中广泛地将非金属材料(玻璃、陶瓷)与各种金属焊接,也要求两者有相适应的热膨胀系数;如果选择材料的膨胀系数相差比较大,焊接时由于膨胀的速度不同,在焊接处产生应力,降低了材料的机械强度和气密性,严重时会导致焊接处脱落、炸裂、漏气或漏油。如果层状物由两种材料迭置连接而成,则温度变化时,由于两种材料膨胀值不同,若仍连接在一起,体系中要采用一个中间膨胀值,从而使一种材料中产生压应力而另一种材料中产生大小相等的张应力,恰当地利用这个特性,可以增加制品的强度。因此,测定材料的热膨胀系数具有重要的意义。

2、测量原理

一般的普通材料,通常所说膨胀系数是指线膨胀系数,其意义是温度升高1℃时单位长度上所增加的长度,单位为厘米/厘米·度。假设物体原来的长度为L0,温度升高后长度的增加量为L,它们之间存在如下关系:   

        L╱L0=1t             (1)

式中,1称为线膨胀系数,也就是温度每升高1℃时,物体的相对伸长。

当物体的温度从T1上升到T2时,其体积也从V1变化为V2,则该物体在T1至T2的温度范围内,温度每上升一个单位,单位体积物体的平均增长量为

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