篇一 :建环专业认知实习报告

     

 

湘 潭 大 学

建筑环境与设备工程专业认识实习报告

     

学    院:                        

专    业:   建筑环境与设备工程  

班    级:                          

姓    名:                        

学    号:                        

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篇二 :建环认识实习报告

  实习内容

1.输配部分

第一部分 城市管网布置及其压力级制

   李老师和马老师是我们这次工程热力学实习的指导老师,首先老师给我们介绍了城市集中供热管网及其布置类型。城镇燃气管网系统根据所采用的管网压力级制不同可分为:

(1)单级系统  仅有低压或中压一种压力级别的管网输配系统。

(2)二级管网系统  具有两种压力等级的管网系统组成。

(3)三级管网系统  由低压、中压和次高压三种压力级别组成的管网系统。

(4)多级管网系统  由低压、中压、次高压和高压多种压力级别组成的管网系统。

<二>城镇燃气管网系统特点:

(1) 单级管网系统

① 低压单级管网系统

低压气源以低压一级管网系统供给燃气的输配方式。根据低压气源(燃气制造厂或储配站)压力的大小和城镇的用气范围,低压供应方式有利用低压储气罐的压力进行供应和由低压压缩机供应两种。低压供应原则上应充分利用储气罐的压力,只有当储气罐的压力不足,以致低压管道的管径过大而不合理时,才采用低压压缩机供应。

低压一级制管网系统的特点是:

(a) 输配管网为单一的低压管网,系统简单,维护管理方便。

(b) 无需压缩费用或只需少量的压缩费用。停电或压缩机故障,基本上不妨碍供气,供气可靠性好。

(c) 对于供应区域大或供气量多的城镇,需敷设较大管径的管道而不经济。

因此,低压供应方式一般只适用于供应区域小,供气范围在2~3km的小城镇。

    低压单级管网系统,从气源送出的燃气先进入储气罐,最后进入低压管网。该系统随储气罐钟罩及塔节的升降,会产生0.5~1.0kPa的燃气压力波动,因而供气压力不稳且压力低。

② 中压单级管网系统 

中压单级管网系统,燃气自气源厂(或天然气长输管线)送入城镇燃气储配站(或天然气门站),经加压(或调压)送入中压输气干管,再由输气干管送入配气管网。最后经箱式调压器或用户调压器送至用户燃具。

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篇三 :建环专业认识实习报告

认识实习报告

系    别:建筑环境与能源工程

专    业:建筑环境与设备工程

姓    名:程嘉利

学    号:041410118

指导教师:马良涛、李奉翠、王培、郭占周、周恒涛、鞠睿、卢肇衡、郭先怀

                  完成时间:2012518             

河南城建学院

20##年5 月 18 日

实习目的:

    认识实习是建筑环境与设备工程专业教学计划中必不可少的综合性实践环节,本课程的任务是通过认识实习对本专业的各个方面的知识有一个感性的认识,对专业设备从外观上有所了解,使同学们明确自己的专业范围,了解专业一些简单的设计、施工、维护管理、调试等方面的知识。

通过认识实习,使学生了解专业方面的知识,使同学们在以后的学习以至今后的就业对本专业的范围有所明确,通过现场管理体系和与工人,技术人员的接触,更进一步的了解自己的专业;同时要求学生在现场认真的参观学习,在参观中遇到不懂的问题,及时记录下来,在今后的专业基础课和专业课的学习中带着这些问题学习,使学习的目的和目标更加具有明确性。

    认识实习期间,学生在指导老师的带领下,通过参观在建或已建成的典型建筑物,施工现场和施工企业等地点,采取集中实习方式,指导老师,现场工程技术人员和工人师傅讲解和答疑。

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篇四 :建环专业认识实习报告

一、给排水消防系统

1.消火栓系统、喷淋系统

  给排水的消防分为两大类,一为消防系统,而未喷淋系统。二者对应的水源即为消火栓泵、喷淋泵。两个水泵由消防水池提供。消防水池1、2中的水量合计864m³,这也是一类高层建筑的设计标准。消防水池设置了两个出水口,也是为了防止万一有一个出口发生故障,另一个出水口可以保证供水。 1.1喷淋泵         1.2消火栓泵

                                                    

2、消防水池

  人工建造的储存消防用水的构筑物,是天然水源或市政给水管网的一种重要补充手段。消防用水宜于生活、生产用水合用一个水池,这样既可降低造价,又可以保证水质不变坏。若公用水池时,消防进水口必须在其他进水口之下,但不得超过6M.必要时,亦可建成独立的消防水池。                                            1.3消防水池

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篇五 :建环认识实习报告

建环认识实习报告

一、基本情况

时 间:20xx年11月9日至20xx年11月13日

地 点:锅炉房、文理大楼等

人 员:建环专业老师、08建环全体同学

理论指导:建筑环境与设备工程概论

实习目的:了解采暖系统的原理、组成及各设备的功能;了解各种空调系统的原理、组成及各设备的功能;了解燃媒、燃油及燃气锅炉的构造与原理;了解制冷系统的原理、组成及各设备的功能;了解制冷的原理以及系统组成;了解冷库的组成及工作原理;了解冷却塔的结构和工作原理等。并通过实习,开拓视野,巩固专业知识,更重要的是,发现了我们自身存在的不足之处,为今后全面的专业课程学习找准方向。

实习内容:在老师的带领下,我们分别参观了校本部锅炉房、文理大楼、工商局锅炉房等地。我们先是参观了文理大楼地下室,在那里,老师详细为我们讲解了各个设备的功能、设置方式等。让我们对照着实物,温故学过的知识。在我们对这些设备有了基本认识的基础上我们参观了泰安的电厂和其他一些机构的供暖通风设备以及济南某建筑工地正在建筑中的暖通设备。使我们从设备的安装到设备的运行有了更清晰的认识。

二、实习感受

(一)这次实习使我对建环的主要设备有了以下认识:

空调,简单的说,就是利用机器设备,对空气进行调节和处理,使人们生活在一个简单,舒适的环境之中,学习,工作,娱乐等。一般来说,它的组成结构包括以下几个部分:压缩机,冷凝器,节流器,蒸发器。这几四部分通过管道连接组成一个封闭系统,系统内充注一定量的制冷剂。来自蒸发器的低温低压的制冷剂气体经压缩机压缩成高温高压的气体,然后流经节流器,节流成低温低压的气液两相物体,然后低温低压的液体在蒸发器中吸收来自室内空气的热量,成为低温低压的气体,低温低压的气体又被压缩机吸人。载冷剂或室内空气经过蒸发器后,释放了热量,空气温度下降。如此压缩-----冷凝----节流----蒸发反复循环,制冷剂不断带走室内空气的热量,从而降低了房间的温度。制冷剂一般采用昂和氨两种,实习期间我们参观的都是采用这两种做制冷剂的。

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篇六 :090414建环专业认识实习报告

         TONGJI ZHEJIANG COLLEGE

课程名称___建环专业认识实习____

系 名 称   土木工程           

专    业   建筑环境与设备工程  

姓    名____    _________   

学    号                  

指导教师        刘燕敏、刘飞            

日    期    20##年12月21日    

目录

一、   实习目的与要求……………………………………………………………………(1)

二、 上海正大广场

1.  建筑概况………………………………………………………………………………………(?)

2. 空调系统类型…………………………………………………………………………………(?)

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篇七 :建环专业认识实习报告

认识实习报告

    学    院:  城市建设与环境工程学院

专    业:  建筑环境与能源应用工程

姓    名: 

学    号: 

指导教师:龙莉莉 刘猛 高亚峰

                  完成时间:201471             

                 

实习目的:

    认识实习是建筑环境与设备工程专业教学计划中必不可少的综合性实践环节,本课程的任务是通过认识实习对本专业的各个方面的知识有一个感性的认识,对专业设备从外观上有所了解,使同学们明确自己的专业范围,了解专业一些简单的设计、施工、维护管理、调试等方面的知识。

通过认识实习,使学生了解专业方面的知识,使同学们在以后的学习以至今后的就业对本专业的范围有所明确,通过现场管理体系和与工人,技术人员的接触,更进一步的了解自己的专业;同时要求学生在现场认真的参观学习,在参观中遇到不懂的问题,及时记录下来,在今后的专业基础课和专业课的学习中带着这些问题学习,使学习的目的和目标更加具有明确性。

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篇八 :建环认识实习报告

实习报告书写格式

1. 封面要求

各实践环节报告封面统一由教务处设计制作,请到各学院教务员处领取。

2. 内容要求

1)实习报告、毕业调查报告、科研实践报告和专业综合实验报告内容应包括实习项目、指导教师、目的与要求、实习内容、实习日记、实习报告和总结等方面;

2)课程设计、课程论文和课题设计内容由指导教师根据自身课程特点确定;

3)具体内容格式可参照附表,要求字迹工整,填写认真(填写时括号中的说明内容应删除)。

3.评阅要求

各实践环节报告均应有教师评语,批阅教师签名,批阅日期,教研室主任意见,红笔批阅。

4.格式与装订

各实践环节报告内容均用A4纸填写,内容手写打印均可,左侧装订。如打印:一级标题字体黑体,字号四号;二级以下标题和内容字体宋体,字号小四号;单倍行距。

  

                                             




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