篇一 :XX2月矛盾纠纷排查调处工作分析报告

XX2月矛盾纠纷排查调处工作分析报告

为进一步维护社会稳定,构建和谐社会,推动经济社会又好又快发展,提升群众公共安全感及对综治工作满意度,我乡全体综治成员加大排查力度,苦下功夫,共同努力,社会矛盾排查调处工作直面现实,取得了一定成效。现将我乡2月份矛盾纠纷排查调处工作分析汇报如下:

一、基本情况

2月份,乡镇和谐平安联创中心矛盾纠纷联调组充分发挥了职能作用,化解了大量的矛盾纠纷。通过乡、村两级滚动排查社会矛盾,共排查出矛盾纠纷4起,在数量上与上月持平,调处4起,均调处成功,调成率达100%。按类别划分,其中因土地、山林、水利等问题引发的矛盾纠纷1起,因婚姻、家庭、邻里等问题引发的矛盾纠纷2起,因其他问题引发的矛盾纠纷1起。目前,土地、山林、水利问题及家庭邻里问题仍然是乡镇主要矛盾问题。

二、矛盾纠纷排查调处工作的主要做法

(一)、建立了社会矛盾纠纷的排查机制。我乡不断伸长了社会矛盾纠纷排查的工作触角,坚持“地区排查、部门排查和单位排查”相结合,扩大社会矛盾纠纷排查的覆盖面,将各个领域、行业和群体的问题都纳入了排查的范围,采取了日常排查、定期排查、专项排查和特别防护期排查等方式,不断提高社会矛盾纠纷排查的频率和针对性,在此基础上,建立社会矛盾纠纷的台帐。

(二)、完善了以调解为主要手段社会矛盾纠纷的调处机制。形成各有关部门密切配合,调解专职队伍和志愿者队伍共同参与,人民调解、行政调解、司法调解和仲裁调解协调发展的调解调处格局。对重大疑难问题、实行社会矛盾纠纷联席会议制度,采取多部门联动、派驻工作组的方法予以重点解决。

三、下一步工作打算

(一)、宣传教育,进一步提高全乡的法律素质

矛盾调解的过程就是法制宣传的过程。要充分发挥调解组织及调解员分布广、贴近群众的优势,坚持在调解工作中开展法制宣传和道德教育,广泛开展“法律进村、进校园”活动,增强公民的法律意识、法制观念和道德修养,增强公民的权利和义务观念,自觉做到依法办事,依法维护自己的合法权益。通过法制教育使广大基层干部掌握法律知识,增强其学习、贯彻、执行政策的能力、依法行政的能力,从而减少由于素质低、工作失误引起的纠纷。

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篇二 :20xx年一季度矛盾纠纷排查调处分析报告

洪市司法所20xx年一季度矛盾纠纷排查调处分析

报告

今年一季度,在县局、镇党委、政府的正确领导下,洪市司法所和各村调委会,坚持以科学发展观为指导,以维护社会稳定为己任,充分发挥了自身的职能作用,着力排查调处了一批民间纠纷,有效地维护了洪市的社会稳定,有力地促进了洪市经济社会发展,为打造平安洪市、和谐洪市作出了应有的贡献。现将情况分析报告汇报如下:

一、一季度辖区内矛盾纠纷总体情况及其成因分析:

本季度共排查矛盾纠纷40起,调处成功纠纷39件,其中村居调解组织受理30件,调处成功29件,镇受理10件调解,调处成功10起,均全部履行。调处的矛盾纠纷,其中因婚姻、家庭,邻里等问题引发的矛盾纠纷26件,占65%。人身伤害赔偿纠纷10件,占25%.土地承包纠纷1件,占2.5%.财产纠纷1起,占2.5%。房屋宅基地、合同等纠纷2件,占5%。从矛盾纠纷排查调处情况统计来看,本季度矛盾纠纷发生率相对稳定,比去年四季度略有下降。矛盾纠纷主要发生在村居,家庭婚姻、邻里、赔偿纠纷、人身伤害、劳务、房屋宅基地矛盾纠纷较突显。

二、一季度矛盾纠纷的特点趋势:

(一)婚姻家庭邻里纠纷仍居首位

本季度该类占矛盾纠纷总量的65%,与上季度持平。家庭婚姻纠纷大部分是老人赡养矛盾,邻里之间因生活琐事等引发的口角、纠纷等,

起因较小,隐蔽性较强,难以预防。传统型民间纠纷相对来说,对社会稳定的影响不大,通常情况下不会引发群体性上访闹事事件,但这类矛盾占矛盾纠纷的比例较大,与群众生活密切相关,且长期存在,如果处理不及时、不妥当,也容易引起激化,造成较为严重的后果,影响社会稳定。对于这类矛盾纠纷,关键是要发现早、处理小、调解好,防止矛盾激化,防止民转刑案件发生,把矛盾化解在萌芽或始发阶段。

(二)伤害赔偿纠纷仍占较大比例

本季度赔偿纠纷调处10件,占纠纷总数25%,比上季度上升25%。这类纠纷因琐事、各自利益、经济等引发的口角,相互殴打,造成人身损害,或伤残或轻伤。往往涉案金额高,当事人之间的分歧通常较大,情绪波动剧烈。调处不及时果断,易民转刑。

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篇三 :镇10月份矛盾纠纷排查调处情况分析报告

xx区司法局:

我乡司法所认真按照区司法局有关文件精神要求,及时开展矛盾纠纷排查调处工作,有效地维护了我乡社会稳定现将有关情况如下。

一、本月辖区内矛盾纠纷总体情况及其成因分析:

本月共发生矛盾纠纷调处案件4件,其中成功调处3件,1件正在调处当中,履行2件。调处的矛盾纠纷,均属于公民与公民之间的矛盾纠纷,其中属土地承包纠纷的1件,属于村务管理纠纷的1件,其他纠纷2件。

二、具体做法、典型案例及其存在问题和主要建议

(一)落实工作职责,明确目标任务

各村、社区,企事业单位要按照“属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责”的原则,主动承担起维护社会稳定责任,排查调处好本地、本系统、本部门的 矛盾纠纷,绝不允许敷衍塞责、推诿扯皮,把本级的问题推向上级,把本系统的问题推向社会。按照“排查得早、发现得了、控制得住、解决得好”的工作原则,全 面掌握和有效调处本地、本部门存在的各种矛盾纠纷和不稳定因素,预防和控制新的不稳定因素发生。

(二)全面排查,突出重点

对本地、本部门的各种信访问题、矛盾纠纷苗头隐患等社情动态,要通过下访、接待及召开民情分析会、矛盾纠纷摸底排查分析会等多种方式,动员各方面力 量进行横向到边、纵向到底的全方位排查,做到全面掌握并记录在案,不留“死角”、“死面”。对排查出的苗头和问题要及时汇总,层层分解任务,把责任落实到 人,并制定化解方案,明确解决时限。排查中要突出“三个重点加强”,即:加强对进京非正常上访人员排查,加强对各类工程欠款、民工工资拖欠问题的排查。继 续实行台帐管理,严格考核。

(三)全力调处,做好稳控

要按照排查和调处同步进行的原则认真抓好调处工作。一是分清类别进行调处,分别落实化解责任单位和责任领导。二是分轻重缓急进行调处,要求合理、符 合政策的问题,一次解决到位,一时难以解决的,则积极创造条件,力求排查一起、调处一起、化解一起,不留后患。对难以解决的重大、复杂、疑难问题,落实领 导包案,综合协调各方面力量,详细研究案情制定调处方案,限期解决问题。三是制定和完善应急预案。四是加强防控。

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篇四 :矛盾纠纷排查调处工作情况分析报告

矛盾纠纷排查调处工作情况分析报告

一、矛盾纠纷排查调处基本情况

20××共排查各类矛盾纠纷××起,调处××起,调处率85%。其中学生打架斗殴××起,上网、抽烟、喝酒×起,学校工作矛盾×起。

二、当前矛盾纠纷的特点、趋势及对策

(一)从当前排查的情况分析,我校矛盾纠纷呈以下几个特点及趋势:

1、学生刚回校园,心还没有收回来。

2、校外不良社会青年的影响较大,特别是一些差生违纪行为较多。

3、学校周边地区的网吧、游戏厅等对学生的影响大。

(二)下一步矛盾纠纷排查调处工作对策:

一是要确实加强综治组织的建设,加强战斗力,从而提高对一些可预见的矛盾纠纷的控制、化解能力;

二是进一步健全制度、强化职能、发挥作用。

三是要继续深入开展“两个排查”,坚持“重在解决问题”和“条块联手互动”的原则,明确划分条块责任,做到排查一件解决一件,确保每一件矛盾纠纷得到化解,每一个突出治安问题有效解决。

矛盾纠纷排查调处工作情况分析报告

回答时间:2010-5-17 11:33

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篇五 :白驼镇20xx年上半年矛盾纠纷排查调处情况分析报告

白驼镇20xx年上半年矛盾纠纷排查

调处情况分析报告

一、基本工作情况

1、矛盾纠纷情况:上半年共排查出矛盾纠份22件,调处22件,调处率100%,同比下降2.3%。

2、工作开展情况。上半年通过开展矛盾纠纷排查调处专项行动,排查出化解了一批矛盾纠纷;通过召开综治工作例会明确各村(居)、各单位矛盾纠纷排查工作责任,对因矛盾纠纷排查不细,化解不力,引发“民转刑”案件,造成不良影响的责任单位和责任村(居)严格实行责任查究,排查化解了一部分矛盾纠纷;对于一些较为复杂的矛盾纠纷,街道设立专门的矛盾纠纷排查调处工作组,适时开展调研、排查、化解,通过一系列的工作,辖区内重大工程在建设过程中没有出现大的矛盾纠纷,所有的纠纷都适时化解,没有发生一起群体性案件。

二、主要矛盾及突出问题

1、主要矛盾情况。上半年矛盾纠纷中排名前三位的或超过15%的主要矛盾纠纷是:农村低保纠纷、土地(宅基)纠纷、经济纠纷。当前的农村低保是引发社会和矛盾问题的主要原因,从整个接访来看占接访的很大比例,反映的主要问题:一是索要农村低保问题,主要原因是因为三类农村低保的界定难度比较大,本身存在着不公平的现象,所以造成经常有人反映农村低保问题,来反映的群众都说“别人

有农村低保我怎么没有,有的人经济条件比我好怎么他有我没有,是不是你们搞人情低保”,“我上个月的低保都有,怎么这个月的低保怎么没有了”等等情况比较复杂,一般前来反映的群众比较多,情绪比较激动,解释工作难度很大;土地(宅基)纠纷,近年来我街道由于煤矿和工业园区发展建设,征收的土地比较多,由于以前的土地都没有效益群众对边界不在意,现在征地值钱了,对以前隐藏的边界不明、四至界限不清楚纠纷在征地过程中凸显出来,纠纷多,涉及历史时间长,调处难度大;经济纠纷,由于民间借贷,企业与周边群众之间的经济利益造成纠纷多,调处难度大。

2、群体性矛盾纠纷情况。上半年全街道共排查群体性矛盾纠纷1件,涉及群众上百人,主要是李楼塌陷区群众为多争取利益多次与政府提出不合理诉求引起的争纷,涉及人多,纠纷情况复杂,通过仔细调查,找到了矛盾的焦点,通过多次召开群众会议,学习县委县政府有关文件和法制宣传,及时消除了矛盾隐患,避免了群体性上访事件的发生,截止7月底涡北煤矿李楼塌陷区整村搬迁工作全村127户500多人全部搬迁安置好,同时整村所有房屋也已拆除完毕,地面附属物已经彻底清除干净,在整个村庄搬迁和拆除过程中没有出现任何安全事故,广大干群较为满意。

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篇六 :3月份矛盾纠纷排查调处情况分析报告

三月份矛盾纠纷排查调处情况分析报告

三月份全县各级人民调解组织共排查出矛盾纠纷423件,调解纠纷423件,调解成功417件,调解成功率为98.5%。 调解纠纷的种类比较多的是:邻里纠纷150件,占35.4% ;婚姻家庭纠纷81件,占纠纷总数的19.1% ; 房屋宅基地纠纷44件,占10.4% ;损害赔偿纠纷30件,占7.1% ;山林土地纠纷27件,占6.3% ;其他纠纷34件,占8% ;防止民转刑案件4件,防止群体性上访7起,防止群体性械斗1起,涉及人员1571人。

从统计数据看,全县3月份人民调解组织排查出的矛盾纠纷与2月份相比有所增加,2月份共排查出矛盾纠纷390件。从矛盾纠纷种类看呈现以下特点:一是在邻里纠纷、婚姻家庭纠纷上升较大,分别为20件、32件和。其中婚姻家庭纠纷纠纷增加的原因一是随着农村物质生活水平的提高,一些人的思想观念发生变化,一些先富起来的农民在腐朽思想的影响下,出现了婚外情;二是感情基础薄弱,一些年轻人思想过于开放,草率结婚,婚后不久即发现双方性格不合,又匆匆走上离婚之路;三是近年来农民外出务工人员增多,一些新事物和新理念,对以前相对较为稳定的婚姻带来了较大冲击,双方长期分居普遍,婚姻逐渐走向破裂。二是三月份临近清明,坟山纠纷突显,此类纠纷涉及面广,往往是跨乡镇、跨区域,极易引发群体性械斗事件。如六都寨镇丰乐

村在修建烤烟育苗基地时误将欧阳姓氏的祖坟挖掉20多座,涉及七江乡和六都寨镇两个乡镇,人员众多,欧阳姓氏后裔到处串联,给政府和对方施压,引发重大坟山纠纷。三是涉及房屋宅基地、计划生育、道路交通事故这三类传统民事纠纷分别下降9件、9件和14件。这得益于各人民调解组织在矛盾纠纷排查调解活动中有针对性地开展纠纷化解工作,收到一定效果。

针对上述情况,各人民调解组织将努力做好以下工作:一是加大法制宣传和公民道德宣传力度,在广大农村推行婚姻价值观的道德教育,倡导符合道德伦理的婚姻价值观,摒弃影响婚姻和睦的不健康因素,帮助农民树立和形成正确的婚姻家庭观念,控制离婚率的增长。二是针对群体纠纷涉及法律关系多、头绪多、调解难度大的特点,在调解中坚持公平正义,加大对人民调解员的培训力度,同时做好部门间的协调工作,避免矛盾激化。三是开展矛盾纠纷大排查,深入到村组调查了解,排查各类不安定因素和矛盾纠纷,把矛盾纠纷消灭在萌芽状态

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篇七 :矛盾纠纷排查调处情况分析报告(春季)

矛盾纠纷排查调处情况分析报告(春季)

在积极创建安全文明校园的工作进程当中, 我校坚持防患于未然的工作方针, 不仅做好各种突发事件工作预案, 制定岗位安全职责, 同时,根据形势要求,以及全国各地出现的中小学校园恶性事件这一背景,联合派出所、居委会和家长委员会的力量,共同 做好周边环境整治工作。

在校内,主要进行了学校环境重点整治,并 将排查出的矛盾纠纷及时给予了调处,化解矛盾纠纷,维护了校园安 全稳定。

一、矛盾纠纷排查调处工作基本情况,今年全校共排查出各类突出矛盾纠纷 3 起,已成功调处完毕 3 起。从矛盾纠纷的类型梳理情况看,一则家长与教师之间的因教育学 生引发的矛盾纠纷。家长向学校投诉,任课教师冤枉了自己的孩子, 且教育用语不规范。学校责成教务处及时了解情况,偕同年级组长和 班主任老师,共同工作,分头做好家长和教师的思想工作,稳定双方 情绪,明确指出教师在教育过程中的不足,教师接受后及时与家长联 系沟通,主动承认错误,并向学生表达了歉意,学校和该任课教师的 举动使家校关系得以改善和重建。 另一则矛盾纠纷是开学前两位教师 为学校财物的处置问题上有了分歧,发生了争吵。校长室进行了调解 和教育,使双方都意识到用争吵和赌气都无法真正解决问题,还是需 要大家本着对学校工作负责的态度,彼此宽容大度地解决矛盾。第三 则是一位家长向教育局投诉我校小学部一位教师, 经校长室认真调查核对,发

现家长的投诉均是出于误会和臆测,校长室向家长进行了详 细的解释和说明,最终排除了家长的疑惑。

二、下一阶段矛盾纠纷发展趋势分析 学校一直将厚德行健作为教师为人处世的座右铭,因此,彼此合 作、相互团结友爱、工作努力进取一直是近几年来学校的基本氛围。在下一阶段进入冬季,天气寒冷,教室和办公室的通风时间减少,预防传染病、师生文明健康的休息方式将成为我们工作的重点。

三、下一阶段工作重点及措施 在下一阶段,我们将根据上阶段出现的问题和本阶段矛盾纠纷发 展趋势采取下列措施: 1、加强家校之间的互通和交流。2、对学生和教师进行冬季预防疾病、加强锻炼的教育和举措。3、加大学校周边环境整治力度。4、坚持矛盾纠纷排查分析不放松,做到矛盾纠纷早发现,早控制。 第三实验小学

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篇八 :【20xx年上半年矛盾纠纷排查调处分析报告】

xxx矛盾纠纷排查化解工作汇报

我镇根据县综治委总体工作部署,认真贯彻落实县委、县政府关于加强和创新社会管理的一系列决策部署,坚持科学发展观为统领,以“三民工程”大走访活动为契机,以服务群众化解矛盾、富裕群众减少矛盾、组织群众预防矛盾为落脚点,从而使基层的矛盾化解在基层,基层的困难解决在基层,不断提高社会管理和群众工作科学化水平。现就我镇矛盾纠纷排查化解工作汇报如下:

一、矛盾纠纷排查化解基本情况

鉴于因社会转型,经济转轨,突出重点排查矛盾纠纷,按照分类排查、分类化解的方法,以化解山林权属、征地拆迁、土地承包、婚姻家庭、邻里纠纷等突出矛盾纠纷和涉法涉诉信访问题为重点,落实矛盾纠纷化解责任和调处措施,使一批矛盾纠纷化解在基层、消除在萌芽状态。20xx年1—7月份全镇共排查化解矛盾纠纷17起,化解成功17起,化解成功率 %。其中排查化解邻里纠纷2起,土地置换拆迁安置及宅基地纠纷2起,土地承包合同及山林权属纠纷 起,劳动经济及其他纠纷 起,截止目前我镇没有发生一起重大群体性事件发生。

二、矛盾纠纷排查化解呈现以下特点

从化解的矛盾纠纷发生数量来看,我镇矛盾纠纷主要有以下特点:

(一)由于外出打工人员两地分居原因,婚姻、家庭、产生的纠纷有所抬头。

(二)土地置换拆迁安置宅基地、土地承包、山林权属等问题引发的矛盾纠纷仍占全镇矛盾纠纷总量的绝大多数。主要是部分村部分农户借土地置换新农村建设名义,互相调

换土地的现象较为普遍,安排宅基地建房存在着很大的矛盾隐患,其中部分农户建房时由于建筑规划和建房规格不统一,排水、通风、采光等因素引起邻里矛盾的纠纷增多。因土地、林地享受国家惠民政策越来越好,又加土地流转不规范,林地承包程序不合法,导致部分农户索要丢弃多年的土地、林地。

三、化解矛盾纠纷主要做法

(一)认识做到三个到位。一是思想认识到位。在处理矛盾纠纷、开展排查化解工作中,切实把群众利益放在第一位。二是组织领导到位。成立了党委书记为组长,分管领导为副组长,综治、司法、派出所、土地、城建、民政等部门主要负责人为成员的矛盾纠纷排查化解工作领导小组,各村成立了以村书记为组长的矛盾纠纷排查化解工作领导小组。三是工作落实到位。建立了矛盾纠纷排查化解工作月例会制度。每月召开一次矛盾纠纷排查化解工作例会。例会的主要内容,是对各村前一个月的治安状况,纠纷化解、法制宣传、社区矫正对象监管、刑释解教人员安置帮教等工作情况进行总结,对近期可能出现的各种不安定因素进行分析排查,研究重大疑难纠纷案件的化解方案以及对调委会主任、维稳综治站长、维稳综治专干进行培训,同时部置下个月的有关工作。

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