20xx——20xx学年度期第一学期中学教学质量分析报告
蚂蚁河乡中心学校
我校教学工作在上级教育行政部门的正确领导下,在市进修学校的指导下,在校领导和全体教师的共同努下,20xx—20xx年第一学期教学工作圆满结束了。现结合这次考试成绩,对我校教学质量分析如下,不妥之处,请批评指正。
一、对试卷的整体评价。
考试结束后,我们组织教师进行了全面的试卷与成绩的分析与总结,过听取各方面的发言,教师对这次考试卷普遍认可。大家一致认为:这次期末试卷整体来说,结构合理,难易适中,题型新颖,部分试卷题型切近生活,各科试卷都较好体现了新课标的要求,能比较全面地考查教学质量和学生的学习水平。整体难易梯度比例为:7:2:
1。试卷既注重基础知识的考查又关注基本技能和应用能力的考查,符合学生实际,基本没有偏难和超纲题。
二、学生的答卷情况。
从阅卷过程看,学生基础题都答的比较好,失分最少,各科无大的差别。失分较为明显的是:语文方面的阅读和写作;数学方面的计算题以及初三的函数;地理方面识图题;历史方面的材料分析题;生物、物理方面,实验题和探究性题学生失分较多。英语的听力题和完型填空及阅读写作。政治方面学生主要失分是分析材料性的题。总之集中反映出:学生知识掌握较好,应用能力较差;所学知识不够系统化,归纳总结能力差,学的比较死。部分学生由于平时做题粗心大意养成了不认真的毛病,考试时不认真审题不理解题意胡乱答题造成失
分。
三、教学成绩的整体水平。
我校这次考试成绩和期中比较各科成绩都有明显进步,从及格率到平均分,从良好率到优秀率比上次都上了一个很大的台阶。其中七年级语文、历史,九年级语文及格率达到100%,这是全体教师努力工作辛勤耕耘的结果,也是全体学生勤奋好学,积极进取的结果。同时本次考试也暴露出,目前我们课堂教学中应试教育还严重影响着素质教育的实施。我们必须进一步改革课堂教学,努力实施素质教育。
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