生物实验报告单
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篇三 ：初中生物实验报告单学生用
实 验 报 告 单
指导教师：_________________ 实验教师：_______________
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篇四 ：初中生物实验报告
实验一 练习使用显微镜
目的要求
1、练习使用显微镜，学会规范的操作方法。
2、能够独立操作显微镜。
3、能够将标本移动到视野中央，并看到清晰的图象。
材料用具：
显微镜、e字玻片（写有上字的玻片）、动植物永久玻片、擦镜纸、纱布
方法和步骤
一、取镜和安放
1．右手握住镜臂，左手托住镜座。
2．把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右
处）。安装好目镜和物镜。
二、对光
3．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘
米的距离)。
4．把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内(右眼睁开，便于以后
同时画图)。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以
看到白亮的视野。
三、观察
5．把所要观察的玻片标本（也可以用印有“e”字的薄纸片制成）放在
载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。
6．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼
睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本）。
7．左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直
到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
注意事项
1、注意安全，不要损伤显微镜、目镜和物镜。
2、材料对准通光孔，用压片夹将玻片压好。
3、下降镜筒时，不要注视目镜，一定要注视物镜，以免损坏玻片标本和物镜镜。。。。头。
4、取下玻片标本时要小心;
5、实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。
实验二 观察人体的基本组织
目的要求：
1．观察人体基本组织的永久切片，认识人体的四种基本组织；
2．描述同一种组织中细胞的共同特点；
3．描述不同组织中细胞形态上的不同之处；
4．根据观察，概述组织的共同特点，形成组织的概念。
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篇六 ：初中生物分组实验报告单
探究非生物因素对某种动物的影响
实验人员
年 月 日
练习和使用显微镜
实验人员
年 月 日
制作并观察植物细胞临时装片
实验人员
年 月
观察人的口腔上皮细胞
实验人员
年 月 日
观察人的基本组织
实验人员
年 月 日
观察草履虫
实验人员
年 月 日
观察种子的结构
实验人员
年 月 日
探究种子萌发的环境条件
实验人员
年 月 日
观察根毛和根尖的结构
实验人员
年 月 日
观察叶片的结构：
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篇七 ：初中生物实验报告单
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实验 观察种子的结构
实验日期：月日同组人：
运用观察、解剖的方法，识别种子的基本结构。 学会观察种子结构的方法。
描述大豆种子和玉米种子的异同点。
【实验目的】
【材料用具】
浸软的大豆和玉米种子、放大镜、解剖刀、镊子、 、
1、尽管种子的形态各异，但基本结构是 的，外面是 ，起 作用；里面是 ，包括 、 、 和 ，有的种子还有 。 或 含有丰富的营养物质。
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