篇一 :电子实训实习报告

一、 实习目的

电气电子工艺实习是自动化专业学生重要的实践教学环节,其目的是巩固和加深所学电子技术的知识,了解并初步掌握一般电子产品的生产制作、调试与研制开发的基本技能与方法,全面提高学生的实践动手能力和分析问题、解决实际问题的能力;使学生对电子产品生产获得一定感性认识,为今后从事电子产品制作与创新设计工作奠定初步的实践基础。

一、实习要求

1、要求熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理,基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接,熟悉电子产品制作过程及主要工艺;

2、 掌握电子元器件作用特点、性能和识别方法,熟悉简单电子产品整机装配的一般工艺知识并掌握其操作技能。

6要求看懂所装电子产品电气原理图并与实际电路板相对应,学会动手组装;

7、了解电子产品的焊接、2.要求学员练习和掌握正确与焊接的方法,熟悉焊接工具以及焊接材料的选择.并了解工业生产中的电子焊接技术的发展,焊接的流程以及装配整机的生产流程。-3.要求学员掌握

收音机,充电器的装配,焊接,调试.的基本操作技能,并对实际产品的制作,安装,调试和检测。

4.要三 实习内容

(1)焊接训练:

元器件:电路板、导线;

工具:电烙铁、锡线;

焊接训练时,首先加热电烙铁,然后根据老师的要求焊接导线。在焊接时特别要注意锡不能太多,否则易发生短路。焊接完后再利用万用表进行检测。

求学员掌握了解电路板的基本知识,基本设计方法。四 注意事项

1、焊接的技巧和注意事项:

焊接是安装电路的基础,我们必须重视它的技巧和注意事项。

(1) 焊锡之前应该先插上电烙铁的插头,给电烙铁加热。

(2)焊接时,焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好成45度,这样焊锡与电烙铁夹角成90度。

(3) 焊接时,焊锡与电烙铁接触时间不要太长,以免焊锡过多或是造成漏锡;也不要过短,以免造成虚焊。

(4) 元件的腿尽量要直,而且不要伸出太长,以1毫米为好,多余的可以剪掉。

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篇二 :电子实训报告

 

湖南大学电子实训


报告

所 属 院 系: 电气与信息工程学院  

专    业: 测控技术与仪器

班    级: 1102

学    号: 20110704214

姓    名: 张波

指 导 老 师:  温和

设 计 时 间:    20##  . 09  .07  .

    

1、焊接基本知识

2、电源模块

3、USB转串口模块

4、复位模块

5、LED模块

6、矩阵键盘模块

7、数码管模块

8、液晶1602模块

9、液晶12864模块

10、步进电机模块

11、蜂鸣器模块

12、I2C协议和RTC芯片

13、D/A模块

14、A/D模块

15、红外发送和接收模块

16、总结(感想、体会、建议或看法)

1、焊接基本知识

一、 焊接的概述

        焊接是使金属连接的一种方法。它利用加热或加压,在两种金属的接触面,通过焊接材料的原子或分子的相互扩散作用,使两种金属间形成一种永久的牢固结合。

 二、焊接常用工具

  电烙铁  松香   镊子   斜口钳   吸锡器

 三、焊接操作要领

1、电烙铁握法

⑴反握法:适合大功率直头烙铁,焊件水平放置,长时间工作不易疲劳。

    ⑵正握法:适合中功率弯头烙铁,焊件竖直放置。

    ⑶握笔法:适合在工作台上,用中小功率直头烙铁。我们用该方法握烙铁。

2、焊锡丝拿法

    焊锡丝的拿法根据连续锡焊和断续锡焊的不同分为两种拿法手握焊锡丝,用拇指、食指、中指控制送丝速度,适合连续焊接。仅用拇指、食指、中指捏住焊锡丝,适合断续焊接。

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篇三 :电子实训报告

电子实训报告

《电子技术课程设计》

实训报告

题 目: 学生姓名:专业班级:电子科学与技术 学 号:

系 (部):电气信息工程学院 指导教师:

实训时间:15—16周

实训报告评语

等级:

评阅人: 职称:

年 月 日

一、实训任务要求

按照自己的想法和设计,实现预期的功能效果。

二、 实训目的

1、培养动手能力,在实践中加强对理论知识的理解。

2、掌握对电子元器件识别,相应工具的操作,相关仪器的使用, 电子设备制作、装调的全过程的方法。

3、掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。

4、学习使用proteus、protel电路仿真与设计软件,动手绘制电路图。

5、使用Altium Designer绘制简单的PCB图,掌握印刷电路板的一 些流程和步骤。

三、实训步骤:

1、设计方案的选择:

一开始准备不用锁存器,但是51单片机可控的IO口只有四组,仅仅一个8*16的LED点阵就耗费了三组。为了节省IO口,实现其他的功能最终选择了增加三个锁存器,详细看附录里面的实物展示图。

2、电路原理分析:

通过51单片机的控制,用8*16的LED点阵实现小游戏俄罗斯方块。 通过51的P2口给8*16的LED点阵发送显示数据,与P2相连的是三个锁存器(74HC573),通过锁存端的控制由P2口分三次发送数据给LED点阵,通过扫描的方法实现8位IO口控制24位显示。单片机处理速度是很快的,人眼睛能辨别的事物变化的时间1/24秒,由于视觉暂留作用我们看到的便是整个屏幕都是同时工作者的,其实同一时刻只有一个灯在亮,我们看到的都是余辉。

通过P0口控制一个七段数码管用于俄罗斯方块的得分现实,同时蜂鸣器会发出滴滴声,表示得分了。

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篇四 :电工电子实习报告

电工电子实习报告

一、实习时间:2006-2-27~2006-3-3

二、实习地点:湖南工程学院电工电子实验室

三、指导老师:杨老师、李老师

四、实习目的:

通过一个星期的电子实习,使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识,打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能,培养了我理论联系实际的能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下:

1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印制电板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。

4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。

5.能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。

6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

五、实习内容:

星期 任务 讲

一 上午 1.观看关于实习的录像,从总体把握实习,2 操作

下午

上午

下午

上午 下午

上午 下午

上午

下午

明确实习的目的和意义;

2.讲解焊接的操作方法和注意事项; 3.分发与清点工具。

练习焊接

1. 讲解印制电路的设计要求、方法和设计原理;

2. 讲解印制电板的生产工艺流程; 3. 讲解了印制电路图的识图方法。 4. 练习焊接; 5. 分发与清点元件。

绘制调光电路印制电路的原理与印制图。 绘制调光电路印制电路的原理与印制图 1. 讲解收音机的工作原理及其分类; 2. 讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。 3. 讲解如何使用工具测试元器件

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篇五 :电工电子实习实训报告

实训报告

实训课程:电工电子实习

专 业:机械类

班 级:09机械8班

姓 名:**

学 号:**

指导教师:张老师 许老师

实训时间:10-11第2学期第13周

实训目的:

实践教学对学生掌握基本的理论知识,运用基本知识,训练基本技能,增强实践能力,对达到机械培养目标的要求有着十分重要的意义和作用。实践经验是很重要的,使学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识,对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。而且实践教学对于提高学生的综合素质、培养学生的实践能力和创新精神具有特殊的作用。电工学实习是电工学课程的重要实践性教学环节。其目的一方面是帮助学生理论联系实际,巩固和加深对所学基本理论的理解,提高学生分析问题和解决问题的能力;另一方面是使学生得到电工和电子实践技能的基本训练,树立工程实践观点和严谨的科学作风。同时,通过实习可使学生得到实际生产的一些知识和安装技能,基本掌握常见电器控制线路及其元件的工作原理,基本的电工技术知识及掌握电子线路的基本原理、基本方法。也可在实习过程中培养学生理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力,培养学生团队合作的能力,共同努力,共同进步。

实训设备:

一.电动机的自锁控制电路

万用表、热继电器、交流接触器、十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、虎口钳、斜口钳、剥线钳、导线若干、

二.三相电动机正、反转控制电路的安装

万用表、热继电器、交流接触器、十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、虎口钳、斜口钳、剥线钳、导线若干、

三.故障检测

万用表、导线若干

四.电烙铁的焊接

电烙铁、烙铁架、吸锡器、万用表、锡丝、铜丝、海绵、十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、剥线钳、镊子、

五.电烙铁焊接万能充电器电路板

电烙铁、烙铁架、吸锡器、万用表、锡丝、海绵、印刷电路板、十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、剥线钳、镊子、制作充电器的小零件

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篇六 :电力电子实训报告

目录

一、       实训内容和要求

(一)            实训目的

(二)            实训内容和要求

(三)            实训重要仪器设备和材料

(四)            实训方法

二、       实验原理

(一)            电气原理图

(二)            电路工作原理及其分析

(三)            印刷PCB板及其说明

三、       电路调试

(一)            电路调试

(二)            测试、记录、整理波形与结果分析

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篇七 :电子实训报告

课 程 设 计

课程名称______________________

题目名称______________________

学生学院______________________

专业班级______________________

学    号______________________

学生姓名______________________

指导教师______________________

2014   年   3  月  15  日

电子实习的目的与要求

电子实习目的:

电子实习是一门专业实践性课程,本课程的学习能帮助我们了解电子产品的生产工艺流程,熟悉电子工艺的一般知识和掌握最基本的技能,进一步提高动手操作能力,初步树立起电子工程意识, 增强创新意识和知识运用能力,为今后走上实际工作岗位打下坚实的基础。

通过对电子电路的一系列设计和实际操作,实现以下目的:并且通过对电子元器件的简单焊接和电子产品的组装学会初步的焊接工艺。逐步培养处理电路的正确操作和能力,从而懂得采用合适的工具和材料,选择合理的工艺规范,运用正确的手工操作,制作出符合标准的合格电子产品,从而具备初级的电子技能,在一定的条件下实现指定的电子功能。另一方面也能和以前所学的知识相互融通,达到对电子知识更好的掌握和实际应用。

电子实习要求:

注意用电及操作安全,认真阅读用电安全手则和操作安全守则,并在焊接组装中注意相应规范,一定要做到安全用电,安全操作,保证人身和设备的安全。

掌握基本的焊接工艺技术,认识焊接所用的材料、工具及其使用方法。能认真正确的完成指定焊接要求的单个电子版并上交。

按具体要求完成三个电子产品的安装,并能实现其功能完成电子绘制电路图.

二.制作流程:

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篇八 :电子技术认识实习报告

电子技术认识实习报告

专业:电子信息工程08 学号:0414080224 姓名:张然然 实习目的

认识实习是电子信息工程专业重要的实践性教学环节,认识实习是在学生已学习了专业基础课和部分专业课后进行的一个理论联系实际的实践性教学环节。通过认识实习,能够使学生接触生产、科研、企业管理,达到理论与实践相结合的目的,加深对专业的了解,拓宽知识面,获得基本操作训练,是培养学生分析问题和解决问题的重要途径,是培养高素质应用型人才不可缺少的环节。

两周的认识实习,我们去过了学校的配电室,学校的实习室,纳川电子公司,了解这个工厂的生产情况,与本专业有关的相关知识,工人的工作情况等等。第一次亲身感受了所学知识与实际的应用。通过实习,我们亲身感受了以后的工作状态,以及工作后将要从事的工作的对象以及所用的知识,这不仅激发了我学习课程的热情,也会促进我们不断提升自己运用知识的能力,认识到课堂上学习的不足。认识实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在认识实习过程中,学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神,牢固树立我们的群体意识,即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。

通过这次认识实习,使我在生产实际中学习到了电子设备运行的技术管理知识、电子设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时,培养了我们艰苦朴素的优良作风。在认识实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要,也是我们当代大学生所必须的,从而近一步的提高了我们的组织观念。

我们在实习中了解到了学校供配电系统,尤其是了解到了学校变电所的组成及运行过程,为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计奠定基础。通过参观学校的供电系统,使我开阔了眼界、拓宽了知识面,为学好专业课积累必要的感性知识,为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。

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