篇一 :中学生暑假生活总结

中学生暑假生活总结

暑假结束了,新学期即将来临。我们不再怀着快乐的心情迎接暑假,而是有着紧张的心情面对新的学期。暑假结束了应该写篇文章来记录暑假中发生的重要事情,那就是总结。这个暑假我按计划完成了暑期作业的任务、在作文方面也有所提高并读完了四大名著、也学会了一项技能那就是做饭,只是因为时间关系并没有出去旅游。

这个暑假我最大的收获是学会了做饭。做饭可是不简单,不同的菜有不同的做法。在我刚学习做饭时连个炒蛋都炒的不好,那可是我平时认为最简单的菜!不过,经过一个暑假的练习,我的厨艺可是有很大的提高,已经可以做出一顿简单的饭菜来了。

而这个暑假我最大的遗憾是并没有按计划的那样外出旅游。本来我们计划等做完作业、学会技能、提高作文并读完了四大名著后开始旅游,也好让我的假期生活丰富多彩一些。可是,天有不测风云,台风来了。它使我们的旅游计划泡汤了,它让我们呆在了家里!

我最高兴的是我的作文水平有所提高并读完了四大名著。四大名著中我最喜欢的是《红楼梦》,它讲述了封建时期官吏腐败的现象并描述了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的悲惨爱情,读完它后会有一种清新寡欲的感觉。而我发现读完《三国演义》后,我觉得曹操并不坏,只是人们把它所做的坏事夸张了。然《水浒传》给我的感觉是好汉们最后并没有好结果,我想如果继续呆在梁山上或许结果会好些!

这就是这个暑假中令我难忘的几件重要的事,我的暑假虽然看起来并不丰富多彩,可是对我来说却是有意义的!

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篇二 :20xx年中学生暑假生活总结

中学生暑假生活总结

暑假结束了,新学期即将来临。我们不再怀着快乐的心情迎接暑假,而是有着紧张的心情面对新的学期。暑假结束了应该写篇文章来记录暑假中发生的重要事情,那就是总结。这个暑假我按计划完成了暑期作业的任务、在作文方面也有所提高并读完了四大名著、也学会了一项技能那就是做饭,只是因为时间关系并没有出去旅游。

这个暑假我最大的收获是学会了做饭。做饭可是不简单,不同的菜有不同的做法。在我刚学习做饭时连个炒蛋都炒的不好,那可是我平时认为最简单的菜!不过,经过一个暑假的练习,我的厨艺可是有很大的提高,已经可以做出一顿简单的饭菜来了。

而这个暑假我最大的遗憾是并没有按计划的那样外出旅游。本来我们计划等做完作业、学会技能、提高作文并读完了四大名著后开始旅游,也好让我的假期生活丰富多彩一些。可是,天有不测风云,台风来了。它使我们的旅游计划泡汤了,它让我们呆在了家里!

我最高兴的是我的作文水平有所提高并读完了四大名著。四大名著中我最喜欢的是《红楼梦》,它讲述了封建时期官吏腐败的现象并描述了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的悲惨爱情,读完它后会有一种清新寡欲的感觉。而我发现读完《三国演义》后,我觉得曹操并不坏,只是人们把它所做的坏事夸张了。然《水浒传》给我的感觉是好汉们最后并没有好结果,我想如果继续呆在梁山上或许结果会好些!

这就是这个暑假中令我难忘的几件重要的事,我的暑假虽然看起来并不丰富多彩,可是对我来说却是有意义的!

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篇三 :初中生暑假社会实践活动总结

初中生暑假社会实践活动总结

这个暑假,我做了了许多事。旅游、游泳、割草、实践……说起实践,我就会十分兴奋。因为那是我的第一次实践,我最喜爱的那一次实践。

那天,我早早地起了床。收拾好东西,带好食物,便跟着队伍出发了。我们一行人先到了一个草坪上捡垃圾。我们每个人都拿了一个塑料袋,在草坪上捡起了垃圾。我也不例外。

我和小朱一起在炎炎烈日下带着一顶遮阳帽在草丛中捡垃圾。这里的垃圾多得几乎都看不到小草了呢!我们看着这惊人的场面,慢慢地捡了起来。不一会儿我们就汗流浃背、大汗淋漓了。与此同时,我们的袋子里已经满得再也装不下了。这一次捡垃圾活动让我知道了环卫工人的辛苦和不容易。他们不管是炎炎夏日,还是寒风刺骨,每一条马路上都有他们的身影。他们任劳任怨、不辞辛苦。是我们的楷模啊!此时,我心想:人类真是自私啊!只图自己的一个方便,不顾及他人的感受。就像扔垃圾,大家都扔在路边,有想过环卫工人的辛苦吗?

虽然捡垃圾很累,但是我和小朱一起边聊天边捡就不是那么无趣、又累了。

捡完垃圾后,我们吃了午餐,便坐车到了一个养老院前。进了养老院,我们看到里面住着许多老人。有的在吃饭,有的在乘凉,还有的在看电视……我们帮这些老爷爷老奶奶们打扫房间、送东西和给他们表演节目。我和小朱先给老爷爷老奶奶们打扫房间。我们在一个房间里扫地、整理,忙得不亦说乎。忙完之后,我又给老人们背诵了古诗《江畔独步寻花》。这些老爷爷老奶奶们看了我们这些小孩的表演,都很高兴。他们也忍不住大显身手一番。有些老人表演唱京剧,有些老人表演打太极拳,还有些老人表演跳舞……大家都笑了,都开心的笑了。我看着老人们的笑容。虽然干很累,但是,我的心里却是美滋滋的。

我们不仅要照顾好自己家里的老人,还要去多看看养老院中的老人。因为他们的心是寂寞的。他们有的可能是被儿女赶出了家门;也有的可能是无家可归了……

这次实践活动让我明白了许多道理。让我有所长进。我喜欢这次的实践活动,希望下次还能参加。

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篇四 :20xx学生暑假生活总结

送别了骄阳似火的暑假,热情灿烂的九月迎接我们缤纷而来。回顾整个暑假,队员们都过得充实而有意义,现将队员们假期生活作如下总结:

1、主动学习,提高综合素质 大多数队员都能自觉地,有计划地完成假期作业。还有一些队员积极参加了各级各类辅导班的培训,如民乐、绘画、书法、跆拳道等。很多同学在自己学校参加了暑期夏令营俱乐部的活动,在培训中,队员们都踊跃参加,不断进步,提高了自身素质。301班的王之鹤和601班的楼宇同学假期里代表学校参加了南湖区的少儿钢琴大赛,分别获得了银奖和铜奖,掌声送给他们!感谢他们在提升自己的同时为学校增光添彩!

2、广泛阅读课外书籍 “书籍是人类进步的阶梯”!在假期里,队员们都能与好书交朋友,博览群书,有的读了童话、寓言,有的读了名人励志故事,有的读了古今中外名著,有的读了探索冒险类书籍??更有队员能进行好词好句的积累或做读书小卡片。书不仅让队员们拓展了知识面,也让我们的心灵受到冼礼,更提高了我们的表达理解能力。全校共阅读了1679本书,其中王楠同学假期里看了57本书,掌声送给他!

3、参与学习各项劳动技能 队员们能利用假期在家能主动做一些力所能及的家务活,并能学习一些劳动技能,如洗衣、做饭、种花??有的甚至能帮父母照顾弟弟妹妹,陪伴爷爷奶奶。队员们主动参与,成为一双双小巧手,一个个家务小帮手,提高了自己的生活自理能力。还有部分队员走出家门,积极参加社区公益活动,有673位同学参加了社区活动,并上交了活动登记表,202吴天宇、203宋奕橙、204胡润哲赵静文301费仲勋、304、罗嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智轶陈宇星、姚立杰503陈丽、刘文婷、黄磊603沈俊、曹宇凡同学社区实践得分为优,掌声鼓励,我们要做合格的行知少先队员,我们更要做合格的公民,要受到社会各界人士的好评。

4、积极参加体育锻炼 队员们每天能有计划地进行体育锻炼,有的打球,有的溜冰、滑滑板,有的学习游泳,有的跑步??大家持之以恒,坚持不懈,把身体都炼得棒棒的。

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篇五 :初中学习生活总结

初中学习生活总结 回顾初中三年,经历了很多,自己也在不断成长 。初中生活已经结束,在这三年里,我从一个莽撞少年成为一名合格的毕业生 。离开学校,才发现这一路很值得回味和反思。即使中考的成绩不理想,我也必须忘记,因为人生本应充满荆棘,我要把失败转为新的动力以此迎接新的挑战!!!

刚上初中时,学习任务还不算繁重,自信满满的我任然采用小学的学习方法,不久我便发现我想错了!浑浑噩噩的度过一段时间后,意识到这种生活的麻木与空虚。于是开始主动认识新的朋友,寻求新的方法。渐渐地,我适应了初中的学习。我相信高中也将会这样!! 感谢初中老师给了做班长和学生会主席的机会,让我能够在个更大的舞台上充分的锻炼自己。尽自己最大的努力为同学们服务,并在付出的过程中收获, 得到大家的肯定。的确,在做班长和学生会主席的过程中,我付出了努力,也收获了能力与快乐。虽然说小学时也做过班长,但是步入初中后才发现那真是小巫见大巫。当了几天后,我深深的感到了这个担子的分量。

第一次听到“班级日记”这个词,我就知道自己以后离不开它了。由于个人能力有限,经验不足,搞第一次活动时出了不少问题,自己也是手忙脚乱。但是在老师的帮助下我最终成功了。看到同学们满意的表情,我就觉得我的努力没有白费,我从心里感到高兴。他们的满意就是对我最大的支持。正是这些信任和支持,我的能力才得以提升;正是这些信任和支持,我才变的信心十足,变得对未来充满憧憬。这段经历将是我人生路上不可多得的一笔重要财富!

在初中的学习过程中,我还掌握了一些好的学习习惯。例如:记笔记,课前预习,课后复习,不懂就问…..我将把这些好习惯延续下去,因为我觉得这是合格高中生应具备的能力。并且在这个基础上,我还要加强自主学习能力。因为初中和高中有着很大的差异,就像上面所说的一样如果一直不变的话,我会很难适应。我不想像初中一样虚度一段时间后才适应。我不想浪费任何时间,因为我要在高考中实现我初中未能达成的心愿。加油,我能行! 如上面所说的一样在初中,我还收获了许多志同道合的好朋友。我们可能是在讨论题时了解对方,可能是喜欢同一部电影,可能是有相同的梦想,还可能是由于一个误会??总之, “一切皆有可能”。我们一起挥汗如雨,一起解决难题,一起朝梦想前进??我们分享我们的快乐,我们述说着我们的忧伤。我们欢笑过,我们疯狂过,我们悲伤过??和朋友在一起,我觉得每一天都过的真实,我的烦恼也可以淡忘,虽然初中的朋友大多和我分开了,但我相信,在高中三年内我会得到更多的友谊!

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篇六 :孩子暑假生活总结

为期两个月的丰富多彩的暑假生活就要结束了。在这个假期里,孩子收获了许多快乐,也学到了很多各方面的知识和能力,过了一个非常充实而有意义的暑假。

一、学习方面:

1、认真制定了暑假学习计划,按照计划完成了作业。

2、阅读了课外读物(主要是科普读物)。

小结:孩子这段时间虽然在学习态度上有了一些进步,但还是缺乏积极主动性;不认认真真地大声朗读文章,通常是含含糊糊地一带而过;写字时只图快不图好;背诵古诗时还是敷衍了事;英语和数学口算也没有很好地完成……当然,这些问题的产生和我们家长监督不力也有很大的关系。在此,一并做个检讨,以后一定要努力加强,争取进步。

二、体育锻炼方面:

在这个暑假里孩子全面加强了体育锻炼。首先,针对自身的身体协调性差和站姿不整等问题,报了两个暑假兴趣班:游泳班和跆拳道班。通过一段时间的学习之后,游泳方面学会了蛙泳和仰泳两种姿势,可以在泳池里分别一次游个来回(100米的距离)。

而通过跆拳道的学习和练习,孩子在行为习惯和站姿不整等方面有了很大的进步和提高,对体育精神的发扬及领悟方面也有了进一步的认识和理解。

此外,每天还会进行一些骑自行车、跳绳、跑步等等常规性的体育运动。

小结:孩子这个暑假在体育锻炼方面确实有了长足进步,学到了不少知识和技能技巧,同时也增强了体质,树立了信心。刚好这个暑假也正值北京奥运会的举办,所以也算是身体力行,为北京奥运会加油吧!

三、生活方面:

孩子每天都会自己外出一段时间,去和小朋友们一起玩耍、游戏,既收获了童年的快乐与友谊,也锻炼了与人交往的能力。此外,孩子还会做一些力所能及的家务活,如:去食堂打饭菜、处理家中收集的可回收物品(旧报纸、瓶子等)……

小结:在生活方面,孩子这个暑假感觉长大了不少。生活独立性有所增强,还能成为爸爸妈妈的小帮手了。此外,由于这个暑假时间安排得比较充实,所以,孩子终于没像上次寒假时那样过多地沉迷于电脑了。这也算是这个暑假一个很大的收获!

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篇七 :暑假生活总结

暑假生活总结

暑假生活总结

暑假生活总结

暑假生活总结

暑假生活总结

暑假生活总结

暑假生活总结

暑假生活总结

暑假生活总结

暑假生活总结

暑假生活总结

卢实三(1)20xx年暑假生活总结

快乐而有意义的阳光暑假过去了,新的学期又悄然而至。作为辅导员,我很高兴又能看到少先队员们活泼的身影,彬彬有礼的形象。从收集上来的假期生活情况表以及各项作业完成的情况来看。少先队员们能在学校和社区的号召、组织下,度过一个愉快、安全、有意义的假期。现将情况总结如下:

在暑假中,绝大多数同学都能按照学校暑假生活安排的要求并根据自己的实际安排了自己的暑假生活,参加了丰富多彩的活动。

队员们在家都能主动做一些力所能及的家务活,减轻父母的负担。以“计算成长的成本和代价、感谢父母的付出和恩情”为主题,和父母进行讨论,体会父母的苦心,并将自己的点滴体会写成文章,

大队部号召队员们利用假期多看有益健康的好书,并通过制作“好书推荐卡”和写读书笔记、读后感,将自己读到的好书介绍给大家。队员们有的阅读了《科学世界》等科普书籍、有的阅读了《中外100名人传》等励志书籍,从中获益不菲。

总之,学生生活是丰富多彩。队员们得到了许多的锻炼,也收获到了不少。

暑假生活总结

暑假生活总结

三(3)队员暑期生活总结

愉快的暑假已结束,假期中,同学们自由自在地玩耍,放松了紧张的心情,今天的孩子又以饱满的精神走进了课堂。

一、 科学安排生活

1、每天保证小学生平衡、合理的膳食营养。

小学生正处在身体迅速发育阶段,营养丰富、平衡合理的膳食能够促进小学生的生长发育,暑假天热,小学生的活动量大,出汗较多,健康饮食尤为重要。另外,定时、定量、不挑食,专心吃饭,每天保证平衡、合理的营养

2、 保证有充足的睡眠时间。

能够帮助小学生尽快恢复体力,促进机体的健康成长。暑期,由于没有像学校中有严格的作息时间,因此,有的学生改变了以前早睡早起的好习惯,经常因为看电视或者做其他的事睡得较晚。因此,严格遵照家长制定的生活作息制度,培养小学生按时入睡、按时起床的好习惯。

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篇八 :20xx年暑假初中期初备课总结

20##年暑假初中期初备课总结

永吉进修中教部

         为了更好地贯彻落实2011版新课标,努力探索 “高效课堂”的有效教学模式,进一步提高教师对高效课堂的理解与认识,根据进修学校的工作安排,于20##年8月20日—23日分别在进修学校师培楼、永吉三十五中、永吉七中,永吉十中举行了全县初中语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物等各科课标、教材教法的培训活动。

各个学科的教研员利用假期时间精心准备,从理论高度上去引领学科教师学习和理解“高效课堂”的相关理念和成熟的教学模式,提高教师对课堂的驾驭能力,不断提高自身的专业化水平。参加国培学习的老师分别做了汇报,把他们学习的经验、自身的做法说出来,与大家进行交流,达到了资源的共享。这样将理论与实践相结合,更有利于广大一线教师借鉴学习和实施;同时还总结了20##—20##学年度第二学期七八年级的期末成绩,并对20##年中考进行细致的分析。

本次培训,有以下几个特点:

一、领导高度重视,会场秩序井然

此次备课,由于教育局、进修学校业务领导高度重视,乡镇学校领导严格要求,所以保证了受培教师按时参加,全县417名教师参加了此次学科培训,很多学校克服了路途远,时间紧的困难,学校包车保证了时间、保证了人数,进而也保证了培训的质量。绝大部分教师都非常珍惜这次学习的机会,遵守会场秩序,认真听会,不做与会议无关的事,会场秩序良好。

二、材料准备充分,培训效果喜人

各科教研员在开学前一周就已经开始准备各项材料,如:各学科在假期做了中考各项成绩的统计表、七、八年级学科期末成绩对比表、课标教材教法培训的讲稿、课堂教学调查表、学期教学反思等等,在大量的准备后收获了喜人的效果。

1、成绩对比促教师反思

(1)此次备课各学科教研员从20##—20##学年度第二学期七、八年级期末成绩入手,从两率一分、全县排名分析了各个学校的期末考试成绩,既有横向的比较,又有纵向的对比。很多教师都在反思自己的教学,都对自己的工作有了更多的思考。

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