篇一 :软件开发项目实训总结

软件项目实训总结

时间过的好快啊,为期三个礼拜的实训生活即将结束了,短短的三个礼拜让我们收获很大,专业知识、编程水平都有很大的提高。刚开始三天的高强度的课程安排让我们受益匪浅;接下来的上机实训又让我们可以巩固了课程。这让我觉得实习生活充实而有意义。辅导老师配好了环境之后,我们开始了项目的制作,这次项目实训算是自己小学期间主要完成的项目。最后,自己的努力还是有收获的,看着电脑上记录得满满的代码,看着自己的项目最终能够运行成功,就觉得很有成就感。

在本次的实训中,除了让我明白工作中需要能力,素质,知识之外,更重要的是学会了如何去完成一个任务,懂得了享受工作。当遇到问题,冷静,想办法一点一点的排除障碍,到最后获取成功,一种自信心由然而生,这就是工作的乐趣。有时候也需要虚心请教,从别人的身上真得能学习到不自己没有的东西,每一次的挫折只能使我更接近成功。除此以外,我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点。这次所学知识与实际的应用,理论与实际的相结合,让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧!这次实习对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅,在短短的一个星期中让我初步从理性回到感性的重新认识,也让我初步的认识这个社会,对于以后做人所应把握的方向也有所启发!相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。

在此,我非常感谢学院领导和指导老师对这次实训的大力支持。

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篇二 :太原理工大学软件开发实训个人总结

个人总结

俗话说,实践是检验真理的唯一标准,这句话说的很是恰当。 在实训的这两个星期中,在老师的辅导和小组同学们精诚合作中我学会了很多东西,同时了解了软件工程在现代软件开发过程中的重要性,加深了对软件工程所学知识的理解,初步掌握进行软件系统开发的基本方法,而且分析问题、解决实际问题的能力也得到了很大的提升,为后续课程的学习以及将来从事软件项目开发与管理工作打下了一定的基础。

我是一名即将大四的学生,纵观现在的就业形势,国家高校的扩招,世界金融危机的横扫,大学生应该有一种居安思危的紧迫感,特别是对已经度过两年大学的我来说,毕业并不是一个遥远的词汇。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,缺少了平时的锻炼,没有厚积当然不能有薄发。首先我得有思想上的紧迫感,在学校学习的都是理论知识,实践经验则是少之又少。综合能力强的人才才是这个社会需要的,成长成为社会需要的人才是我的个人奋斗目标。有了强大的精神动力,有了坚如磐石的毅力,相信成功并不遥远。

首先对于编码阶段,虽然以前被强调过了很多遍但是我一直没有很深的体会。但在这次参与编码的过程中对这点感慨颇深。从一开始关于软件功能的定位到具体实现过程中,和其他编码人员之间的沟通协调必不可少。代码的编写也不是一蹴而就,而是随着开发的过程中不断进行调节。

其次在测试中吃尽了苦头才深刻认识到这点。不管是最开始的单元测试还是最后的集成测试,这些测试都必须进行不止一次。在测试中最痛苦的是,有错却不知错在何处。我发现有一些错误是和开发人员的编程水平和习惯有很大关系的。拿我自己举例,在测试过程中总

是不太规范,导致代码最后格式混乱,也浪费了大量的时间。

当然这次课程实践最重要的收获就是我们完整模拟了一次软件开发的流程,从最开始的需求分析,到最后的测试,用户手册的编写都全程参与。这是一次宝贵食物经验,使我们软件开发的认识不再仅仅停留于课本。

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篇三 :软件开发实训报告

软件开发实训报告

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        组员:  09123112   瞿国庆  

   09123114  雷梦秦 

   09123115  李晓雯  

   09123116  刘骏杰 

   09123118   刘强  

 

第1章    系统概述............................................................................................................. 1

1.1        系统开发背景和意义....................................................................................... 1

1.2        开发环境........................................................................................................... 1

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篇四 :软件开发实习小结

软件开发实习小结

不知不觉,在大庆实习的日子快过去半个月了,记得刚来大庆的头几天,感觉非常不适应。首先是环境:这里吃的东西很贵,而且这里的物价很高。其次是大庆人:大庆人办事的效率很高,这就是铁人的精神吧。

对于以上种种,待了3,4天基本就适应了,难怪一些长辈老是说:习惯了,就好了。

来的第一天,我们听了付丽萍老师讲了一节课,可以说完全不知所云,但还是可以听到一些东西的,譬如:工作环境的适应,人与人之间的交际,处理各种事情的能力,其中最重要的就是养成良好的工作习惯。有良好的工作习惯,才会被上司,老板和同事认可,将来也会比同辈有着更快更多的升职机会,而且一个良好的工作习惯,无论你从事哪个行业,都是受用终生的。然后,就是认识我们的董亮老师了,一个可亲可爱的老师,传说中他们一个月会赚十几万呢!天文数字,望尘莫及啊。

在随后的一段时间里,我们被分为了八组,每组六七个人,有一个组长带领。我们组织作一个项目——论坛,在第二,第三个礼拜感觉没有刚来时那么拘谨了,我更明显感觉到自我计划,制定目标的重要性了。在我们犯错误的时候,老师会惩罚我们,陈发的方式很另类——唱歌或者讲笑话,不算是体罚大事可以达到对我们的约束。然而,歇息期间有组织我们做游戏,看似很简单的游戏其实是想培养我们合作意识。

在实习的过程中,我深刻的体会到了三点:第一,项目是以迎合客户和使用者为目的的,不可能像教师那样为我们制定一套教学计划。想要知道些什么,渴望懂得些什么,全要靠你自己想学,你自己不问,没人会主动来告诉你。第二, “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”在短暂的实习过程中,让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏,在行业中的经验真的很重要。 第三,能更早的接触你所在行业的真实情况。不出来自己转一圈,根本不知道自己学的一些专业知识,哪些是十分重要,十分实用的。就比如说英语。以前

听老师说过,听朋友也说过,将来工作了,英语相当有用,外企就更不用说了。当时没什么感觉,但当我频繁的看到一打打英文资料手册、帮助文档时,我已经切身地,的的确确地感受到英语的重要性。

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篇五 :软件开发项目实训报告

专业:        

学号:         

姓名:              

指导教师:          

目录

1. 摘要.......................................................................................................................... 2

2. 背景介绍.................................................................................................................. 2

2.1货物配送流程.................................................................................................. 2

2.2车辆管理.......................................................................................................... 3

2.3路线管理.......................................................................................................... 3

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篇六 :在软件开发企业中构建以实训为主的员工培训体系

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在软件开发企业中构建以实训为主的员工培训体系

在计算机软件开发企业中

构建以实训为主的员工培训体系

姓名:

单位:

内容摘要:软件开发技术更新快。基于目前计算机行业发展的趋势,从实训概况、实训课程体系、实施体系和评估体系四个方面论述在计算机软件开发企业中构建JAVA、.NET两大主流技术方向的员工实训体系。

关键词:实战训练 课程体系及内涵 实施体系 评估体系

信息产业是我国的主导产业之一。信息技术在当代社会的作用是帮助传统产业升级换代,帮助传统产业从粗放型向集约型转变。信息技术的核心是软件技术。计算机行业发展速度快,发展潜力大、挑战性强;从业人员年轻化、知识化。

在构建员工培训体系工作中,在“认识、情感”类方面的课程中开展公司文化、公司历史、公司规章制度等公共基础性内容的培训外,还要针对计算机行业的发展特点,在“动作技能”方面的课程中要构建以实训为主的员工培训体系。

一、 实训概况

(一) 实训的背景和意义

企业接受的大中专学生由于个人和外界的因素,自身条件和企业需求存在一定的差距:如所学的专业知识严重老化,缺乏实践操作能力,缺乏行业工程经验,对企业业务运作规程缺乏了解,缺乏产品知识,个人综合能力(素质)较低。

构建以实训为主的员工培训体系的目标是让企业员工接受“软件实训”培训,提高员工整体职业素质、软件素养和技术水平,达到企业对软件人才的需求。

(二) 何谓实训

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1. 实训的定义及特点

软件实训是一种全新的、多维的软件人才教育培训体系,是将“企业的真实内容”以“实战训练的形式”来完成对软件人才的培养,讲究的是“真才实学,训练有素”。

2. 实训目标

软件实训按照系统化、专业化,真实性、实用性等要求,通过大量的编码训练培养员工的动手能力和解决问题的能力,掌握各种架构应用实现技术,同时还具有了一流的软件素养、职业素质,真正满足企业的需要。

3. 实训特点

⑴ 贯穿始终的软件开发技能学习

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篇七 :软件开发项目实训方案

软件开发实训项目方案

——北京中科海教育科技有限公司

一. 实训公司介绍

科海集团是在19xx年5月由中国科学院和北京市海淀区政府联合创办,是中关村最早成立的高新技术企业,国内知名的IT企业,与“四通、融通、京海、科海”并称为中关村的“两通两海”。20xx年,科海集团投资创办北京金科海科技发展有限公司。20xx年,公司被认定为中关村高新企业。

北京中科海教育科技有限公司是以软件开发为主的高科技公司,专注于技术提高用户体验为目标,我们追求软件产品的最优化,致力于为客户打造最实用的软件产品。我们主要致力于全球中小型企业信息化系统的开发工作,包括CRM,ERP,协同系统等。涉及政府,房地产,医药等多个行业。同时为广大客户提供全方位的网络综合信息化服务及多层次电子商务解决方案。协助企业创建完备出色的互联网信息平台,利用现代科技手段把握机遇,并创造更高价值。其下属的全资子机构,北京新科海学校致力于IT职业技能培训业务,牢固树立以就业为导向,以服务为宗旨的办学理念,多年来培养了大量的IT领域高技术专门人才,为区域经济和社会发展做出了巨大贡献。

二. 关于大学生就业实训

20xx年,全国应届高校毕业生将达到万人,加上往年未就业的高校毕业生,就业需求极大。而另一方面,受当前经济形势影响,出现了企业用工需求下降、现有岗位非正常流失等新情况、新问题,致使当今大学生就业问题显得尤为突出。与此同时,当今高等教育和社会需求之间并不能很好地衔接,企业需要的是复合型、实用技能型人才,而高校毕业生所受教育普遍存在与其日后从事岗位所需的实践技能脱节的问题,学历层次不等于技能层次。

按照教育服务市场需求、服从产业结构调整的原则,改造现有高校课程设置结构、调整专业培养方向、强化实用技能培训、为学生提供就业项目实训等创新培养模式成为必然。

为推进高等教育、职业培训与社会需求相衔接,北京中科海教育科技有限公司推出IT领域大学生就业实训项目,本课程由IT企业为新入职技术职位员工的内训课程改造而来,主要针对高校计算机及相关专业毕业生,通过专业的项目开发训练,让学员们在完

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篇八 :软件开发实训题目及要求

软件开发实训题目

题目一:“网络环境下的图书馆管理系统”

学院图书馆需要一个新的图书馆管理系统用于跟踪和管理图书馆资源。图书馆管理的主要资源是图书。图书由读者借出、还入和预定。图书可能处于特殊的状态,如被预留或者仅做参考书。在这些情况下,图书是不能被借走的。除了图书,图书馆还有其他可以借出的资源,包括音乐CD、软件等,这些资源每次只能借出一周。

读者来图书馆借书,可能先查询馆中的图书信息。查询可以按书名、作者、图书编号、关键字查询。当找到要借的图书后,读者交给图书馆管理员,办理借书手续。如果该书已经被全部借出,可做预订登记,等待有书时被通知。如果图书馆没有该书的记录,可进行缺书登记。

办理借书手续时先要出示图书证,没有图书证则去图书馆办公室申办图书证。如果借书数量超出规定,则不能继续借阅。借书时图书馆管理员登记图书证编号、图书编号、借出时间和应还书时间。

当读者还书时,图书馆管理员根据图书证编号找到读者的借书信息,查看是否超期。如果已经超期,则处罚。如果图书有破损、丢失,则进行破损处罚。登记还书信息,做还书处理,同时查看是否有预订登记,如果有则发出到书通知。

读者有不同的身份,这些身份影响一本书被借出的时间和决定能获取何种服务。学生可借阅四周,老师可借阅三个月,图书馆馆员可以把书保留整整一年。只要没有其他读者要求借阅,任何可借出的图书馆资源都可以续借。

图书馆还需管理收集大量的周刊、月刊和季刊杂志,这些杂志不能被借出,仅作为参考资料之用。这些杂志按年装订成卷或录成微缩胶片。

图书采购人员采购图书时,要注意合理采购。如果有缺书登记,则随时进行采购。采购到货后,编目人员进行验收,编目、上架,录入图书信息,发到书通知。如果图书丢失或旧书淘汰,则将该书从书库中清除,即图书注销。

以上是图书管理系统的基本需求。经过与图书馆工作人员反复交流,他们提出了下列建议:

1. 当读者借阅的图书到期时,希望能够提前以一个短信息或电子邮件方式提示读者。

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