篇一 :高二政治教学总结

教 学 工 作 总 结

北师大附属平谷中学

高晓明

在20xx~20xx学年度,本人担任高二5个班的政治教学工作。面临会考的压力,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的奉献精神从事教学工作,目的就是顺利完成会考任务,取得让学校、学生和家长都满意的成绩。

一学年来,我认真学习党的路线、方针、政策,特别是教育教学工作政策,能够在教育理论指导下从事政治课教学。能够认真制定教学计划,研究教学理论,有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中,能够根据学生的特点采取不同的教学方法,取得了不错的成绩。下面就以下几个方面进行总结,请予以批评指正,使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。

有人曾说:如果孩子天生就是优生,那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中差生,我更应变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到"真诚"二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到"接受",即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论;最后做到"理解"二字,即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们,高兴地接受他们,因此促进了中差生不同程度的进步和发展。

认真制定教学计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以轻松、认真的形象去面对学生。按照中学政治教学大纲进行施教,让学生掌握好学科知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。

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篇二 :20xx-20xx学年第一学期高二政治教学总结

20xx-20xx学年第一学期高二政治教学总结

新兴县田家炳中学 龙建军 本学期,本人担任高二1、2、3、4、5共五个班的政治课教学。一学期来,我爱岗敬业,精益求精,为人师表,乐意奉献,严谨认真,不断加强理论学习,刻苦钻研教材考纲,不断探究新的教学方法和手段,不断提高教学水平,努力提高自身的思想素质和业务素质。现将本学期教学工作总结如下:

1、认真学习先进的教学方法和先进的教育教学理论,“取人之长,补已之短”努力把别人先先进的教学方法和先进的教育教学理论转化为自己所有,认真学习别人的长处,并结合自己的教学实际,刻苦钻研教材考纲,深入了解学生实际,不断探讨新的教学方法和手段,努力提高教学水平。

2、坚持时政学习,努力提高政治素养。 在过去的一学期,本人认真学习党的教育方针和政策,认真学党的十八大精神,不断用邓小平理论和“三个代表”重要思想,科学发展观武装自己,认真学习时事,关心国内外大事,顾全大局,服从安排,遵守学校规章制度,严守工作纪律,为人师表。

3、认真制定落实教学计划,认真备课、上课,注重对教材考纲的研究,积极参加市县校及科组的组织的各种教学和教研活动,认真撰写教学论文,认真上好公开课和示范课,经常听同事

的课,从中吸取教学经验,取长补短,不断提高自己的教学水平。每节课都能以最佳的精神状态站面对学生。

4、做到了因材施教,充分调动学生学习的积极性,让学生勤于学习,乐于学习,善于学习。做到正确看待学生,平等对等学生,把学生当朋友,一视同仁,没有偏见。能根据学生层次的不同进行“培优转差”。认真组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学政治的兴趣,课堂上注重讲练结合,有讲有练。

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篇三 :高中政治教学工作总结

这学期,本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭

作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

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篇四 :高二政治教学工作总结

本学期本人担任了高二年级政治科教学任务。一学期以来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为了能在新的学期中争取把各项工作做的更好,有必要按照学校统一规定的考核内容,客观、实际地认真总结一番。

一、思想道德方面,作为政治教师应该更加严格要求自己。

本学期我主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、县教研室和组里的各种会议;根据学科特点,通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻,及时领会和用于教学辅导;顾全大局、服从学校教务处、高二年级的教学安排,每周上课15节,属于满工作量;热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象;主动向指导老师及其他同事学习、请教,共同研究业务使教学水平有较大提高。

二、知识方面,在高二上期的教学工作实践及学习过程中,进步明显。

知识更新,为了能够适应不断变化、发展的教育形势,并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求,我深知认识应该不断深化、发展,仅靠大学所学理论知识远远不够,在实践中还需要不断学习。因此我每年坚持订阅教学报刊,并经常上网查阅、储存资料;同时积极与同行交流学习,多次参加相关教学培训。经过努力,我的知识水平有了较大提高,很好的指导了教学工作。

三、教育、教学能力方面,注重能力提高。

第一,能认真把握教材。

把大纲、课本、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

第二,能把握学生的认知水平和能力。

重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,培养学生建立知识结构的意识和能力,利用电教手段提高课堂教学效率,在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

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篇五 :高二政治教学工作总结

20xx年——20xx年度政治教学工作总结 紧张而又充实的一学期结束了!在这一学期里,我担当了高二年段三、五、六、十二共四个理科班的政治教学任务。我深知本学期任务之繁重:完成政治必修四(生活与哲学)的教学任务及进行会考的复习和应考工作。因而,回首一学期来的表现,我能够自始至终以认真、负责的态度来对待教育教学工作,不辜负校领导的期望,对得起家长和学生,自我感觉良好。现将本学期的工作要点具体总结如下:

一、思想道德方面,作为政治教师应该更加严格要求自己。 本学期我主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。服从学校教务处、高二年级的教学安排,每周上课8节,属于满工作量;热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象;主动向自己师傅张莹老师及其他同事学习、请教,共同研究业务使教学水平有较大提高。

二、知识方面,在高二上期的教学工作实践及学习过程中,进步明显。

面对新课改,新形势,能够加强自我的教育教学理论学习,转变教育教学观念,探索适合教师和学生的教学方法。本届学生也是新课改以来,我所接触到的第一届的学生,清楚新课改下的教学模式不能照搬照抄以往的经验。知识更新,为了能够适应不断变化、发展的教育形势,并且能够高屋建瓴地引导学生适应教 1

育改革的要求,我深知认识应该不断深化、发展,仅靠大学所学理论知识远远不够,在实践中还需要不断学习。因此我经常上网查阅、储存资料;同时积极与自己师傅交流学习,经过努力,我的知识水平有了较大提高,很好的指导了教学工作。

三、教育、教学能力方面,注重能力提高。

(一)能认真把握教材。

把大纲、课本、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

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篇六 :高二政治教学工作总结

高二政治教学工作总结

本学年本人担任了高二级六个班(两个文科班、四个理科班)的政治科教学任务。一年来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为了能在新的学期中争取把各项工作做的更好,有必要按照学校统一规定的考核内容,客观、实际地认真总结一番。

思想道德方面,作为政治教师应该更加严格要求自己。本学年我主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、县教研室和组里的各种会议;根据学科特点,通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻,及时领会和用于教学辅导;顾全大局、服从学校教务处、高二年级部的教学安排,每周上课14节,属于满工作量,并担任了班主任工作;热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,没有从事有偿家教和第二职业,在学生中树立了良好的教师形象;主动向指导老师及其他同事学习、请教,共同研究业务使教学水平有较大提高。

知识能力方面,在一年的高二教学工作实践及学习过程中,进步明显,主要体现在以下几个方面。

1、知识更新

为了能够适应不断变化、发展的教育形势,并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求,我深知认识应该不断深化、发展,仅靠大学所学理论知识远远不够,在实践中还需要不断学习。因此我每年坚持订阅教学报刊,并自购电脑经常上网查阅、储存资料;同时积极与同行交流学习,多次参加相关教学培训。经过努力,我的知识水平有了较大提高,很好的指导了教学工作。

2、教育、教学能力

第一,能认真把转载自百分网http://www.oh100.com,请保留此标记握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

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篇七 :高二政治教学工作总结

高二政治教学工作总结

从本学期的期中考试之后,我正式接手之前的老师的工作,担任高二1,2,3班的政治教学工作,负责高二三个文科班的教学工作,在组长的带领下,逐渐能够掌握教学工作,能对工作基本上手。对于初出茅庐的我来说,逐渐能够从一个学生的身份转变为一个教师的身份。很多工作仍然不成熟,但是很高兴学校给我这个锻炼和进步的机会。在这半个学期里,我积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,课后积极的搜集获取各种知识,新闻,时事或与能促进教学的材料。尊重学生,热爱学生,热爱课堂,全力的把自己学习的知识传授给他们,培养他们对这门学科的兴趣,使他们有兴趣有信心去学好政治,是我的想法, 对一门学科有兴趣了之后,学生才会学好,使学生学有所得,由于学生基础相对比较薄弱,希望可以通过自己的努力,慢慢夯实学生的基础知识,从而不断的提高他们的成绩。在这个过程中,我也一同学习,不断提高自己的教学水平,并顺利完成这个学期的教育教学任务。

在这半个学期的教学中,我在各个方面有一些想法和反思。

教育教学方面:对于一个新教师来说,工作之后遇到的问题有几个,一个是如何快速的转变角色,用在大学里学过的理论知识更好的运用到自己的实际教学中;由于教学的变更,如何跟学生更好的适应和磨合;如何更好的将原本学生印象中刻板的政治学科让它更有趣味性,提高他们的学习兴趣,又能够将知识点融入到教学中,是我一直在这半个学期中思考的问题。

教学质量关键还是体现在一节课上,关键是上好课。将每一节课上好,更好的利用这每一个45分钟,将知识点讲清楚讲透彻,让学生可以理解可以接受是关键所在,所以又了这个意识,为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。备课的时候我会将课本的知识点罗列出来,找出每一节每一框题中隐藏的一条主干线索。在我的上课过程和实践后我发现,事实上如果我们能够将线索知识串联起来,会使得整节课整个知识点更有逻辑更加严密,不会让学生觉得上完一节课后觉得杂乱无章,所以抓线索是我备课的关键。只要把主干线索找出来,再把知识点依据线索串联起来。

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篇八 :高二政治教学工作总结

李军山

本学期本人担任了高二年级三个文科班政治教学任务。一学期以来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为了能在新的学期中争取把各项工作做的更好,有必要按照学校统一规定的考核内容,客观、实际地认真总结一番。

一、思想道德方面,作为政治教师应该更加严格要求自己。 本学期我主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、教研室和组里的各种会议;根据学科特点,通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻,及时领会并用于教学辅导;顾全大局、服从学校教务处、高二年级的教学安排,每周上课12节,属于满工作量;热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象;主动向老教师及其他同事学习、请教,共同研究业务使教学水平有较大提高。

二、知识方面,在本学期的教学工作及学习过程中,进步明显。 知识更新,为了能够适应不断变化、发展的教育形势,并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求,我深知应该通过学习新课程理念,不断深化、发展自己的知识,仅靠大学所学理论知识远远不够,在实践中还需要不断学习。因此我每年坚持订阅教学报刊,并经常上网查阅、储存资料;同时积极与同行交流学习,多次参加相关教学培训。经过努力,我的知识水平有了较大提高,很好的指导了教

学工作。

三、教育、教学能力方面,注重能力提高。

第一,能认真把握教材。

把大纲、课本、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

第二,能把握学生的认知水平和能力。

重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,培养学生建立知识结构的意识和能力,不断改进教学方法提高课堂教学效率,在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

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