篇一 :助理讲师申请书

助理讲师申请书

尊敬的各位领导:

从去年参加工作以来,我一直坚持党的三个代表的重要思想,贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,坚持科学发展观,忠诚教育事业,严格遵守校规、校纪,对教育教学工作认真负责。 和其他老师相比,我的资历与经验都是浅薄的。但我一直以他们为榜样,努力向他们学习,向他们靠近。我热爱我的工作,更尊重我的工作。只因它是我成长道路上的指明灯,现在,我要做的就是当好学生心里的指明灯,照亮他们前进的方向。在教学工作中,我总是积极、主动的。从执教的第一天起,我就要求自己做一个好榜样,为人师表,一言一行都会影响我的学生,我有这个责任教好他们。在与学生的交流中,我始终将自己排在“第二位”,有了这种心态,师生之间就有了一种和谐的状态。在教学中,我对于所有学生都一视同仁,将对学生的尊重与关爱透过我的言行一点一滴的融入他们的生活。在课堂上,我鼓励学生们谈自己的想法,勇敢的说出自己的问题,然后一一击破,尽量使师生的交流自然、亲切、和谐。我相信,不管做什么事情,只有自己先付出了,才会收获满意的结果。 为了更好、更快的融入学生这个大团体,课后的准备是必不可少的,甚至是至关重要的。课后,我经常会阅读购买的课外辅导书,以求用真实的案例引导我的学生,让他们在学校里就可以和社会接轨。在教学中,我发现如果提出的问题太大、范围太广、层次太深,都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题,我在每一节课上课之前,

都做了认真的准备,请学生回答问题的时候,我针对他们掌握的情况,分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理,学生接受起来就容易多了。这样的寓教于乐使我不断的完善自己、努力提高业务水平、扩大自己的知识面,在课外时间里,不管多忙都坚持钻研教材,阅读参考书,以提高自身的业务能力。 渐渐的我发现,教育学生不能一步到位,它是一朝一夕的积累,是一项长期的工作,做好它,十分不易,这就需要有足够的耐心。在平时的教学中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是能够接受的。我会用我所有的热情与激情来对待他们,让我的知识不断增长,让我的阅历不断丰富。

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篇二 :内训讲师申请书

D13-內部訓練講師申請表範例1

年   月   日

使用說明:公司內部同仁,具有某領域專業素養或豐富實務經驗,並適合擔任公司內部講師者,可由推薦人或自己填寫本表,向訓練單位提出申請。

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篇三 :内部讲师申请表

内部讲师申请表

深圳九新药业有限公司

编号 G10.041- R1-01 页号01/01

内部讲师申请表

填表日期: 2011 年 12 月 22 日

内部讲师申请表

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篇四 :内部讲师申请

内部讲师评选申请

一、评选目的

景津的目标是成为压滤机行业的代言人,为实现这一目标我们的员工队伍必须是一支爱学习、不断进取、不断创新的队伍,这就要求我们不断对员工进行培训,展现员工的才华。讲师是进行有效培训的必要条件。外部讲师给我们带来了新思维,但是因为他们不熟悉公司的情况,不了解企业的文化,所讲内容肯定和公司实际有差距。而在公司内部选拔讲师能从最大限度上客服这个问题,并且可以将自己的工作心得很好的与实际问题结合起来,这也是内部人员总结工作、提升自己的一次机会。

同时,由于和德州学院、德州信息工程学校联合办学,需要一批景津的优秀员工作为讲师出现在讲台上,讲授我们的产品,我们的文化,起到更好的宣传企业的目的。

集团里有很多优秀的员工,我们需要把他们开发出来,发挥他们更大的潜能。

二.选拔对象

各个岗位的优秀员工,专业技术人员,各部门经理和主管、各车间厂长等。

因为他们除了有丰富的工作经验以外,培训应该是他们展开工作的手段,更是一种必须的工作职责。

后附:内部讲师评选管理办法

三、报名条件

四、评选办法

参加报名的人员自行准备教材,通过试讲的方式进行评选,评选内容包含讲师授课和课题教材及课题试题等。评选团为各部主管或专业讲师。

五. 评选标准:

评选团根据附档一<<讲师资格评鉴表>>给各试讲人员评分,评分达80分以上者为通过。没有通过的授权讲师再做准备,参加下次的评选。评选周期:每月一次。授权只是某项课程的授权,通过授权的讲师公司给予发放附档一<<明安公司**课程授权书>>.获得课程授权书后需服从授权讲师管理考核。

六. 授权讲师管理

部门负责人以上人员以及专、兼职培训管理员必须获得一门课程的授权,课题可以由自己决定也可以由培训小组指定。 授权讲师考核从两个方面:

1. 授权讲师意愿:

授权讲师年度内课程少于10堂人员分析:

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篇五 :教师晋级申请书

教师晋级申请书

尊敬的江阴中学领导:

本人姓名张娟,女,现年28岁,20xx年6月毕业于漳州师范学院。自20xx年8月参加工作至今。20xx年9月被聘为中学二级教师,现履职十二级岗位,已符合十一级岗位的申报条件,特申请晋级十一级岗位。

本人在中学任职期间,热爱祖国,热爱共 产 党,拥护中国共 产 党的领导,积极学习党的路线、方针和政策,忠诚党的教育事业,服从学校领导安排,工作态度认真,敬岗爱业,与同事关系融洽,关心学生,教书育人,为人师表。认真学习落实科学发展观,能按质按时按量完成教育教学工作的各项任务。

经过近6年来的教育教学锤炼,本人的教学理论和教学能力有了很大进步,教学水平有所提升。在各种教学教研活动中,本人积极参加课题研究、各种培训活动、撰写教学论文等活动,论文《浅谈信息技术在高中数学课堂教学中的利与弊》曾在在中国期刊网《新华教育导刊》和校《教学论文汇编》上发表。本人在校积极参加学校组织的各种活动,并组织、指导班级学生参加各项活动取得良好成绩。

20xx年至今本人一直担任班主任之职,曾带过的初中部学生在中考取得优异成绩。20xx年担任高中部班主任和高中数学教学工作至今。指导班级学生参加校演讲比赛、校歌手赛、校合唱比赛等活动中取得良好成绩,

一分耕耘一分收获,由于本人的意在改革、大胆探索、勇于创新,在教育教学实践活动中,都取得了可喜的成绩,本人曾被评为校级先进教师、镇先进教师等荣誉称号。

总之,在工作以来,本人任劳任怨,尽职尽责,勤奋工作,各方面都取得一定的成绩,特申请晋升为中学教师十一级岗位,恳请领导给予审查和支持,谢谢!

申请人:张娟

20xx年4月10日

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篇六 :内部讲师资格申请表

内部讲师资格申请表

表格编号:        版本/版次:A0

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篇七 :大学讲师-补贴申请书

津贴申请书

院领导:

您们好!

在这个快速发展的经济社会,掌握一门技术是至关重要的,高等职业技术教育是我校高等教育的重要组成部分,是培养适应生产、建设、管理、服务于第一线需要的高等技术应用性专门人才的摇篮。

《焊接技术及自动化》专业是我校机电工程系重要专业,尤其是船舶方向,在当今我国大力发展航海业的环境下,其就业前景一片光明,相关高技术人才需求以平均每年30%的速度增长,所以我校我系及相关骨干教师,都应以“应用”为主旨特征构建课程和教学内容体系,突出应用性、实践性的原则重组课程相关结构、更新教学内容。

该系专业教师认真负责,秉着“以人为本”,全面贯彻教育方针,进一步提高教育质量,同时我系着重建设高素质的教师队伍,我系青年教师~~,在刚工作这一年当中积极进取,努力奋进,不断的提高个人教学水平,掌握教学方法、和教学技能,将该专业课程生产与实际衔接做的非常的突出。

但是目前该专业技术老师资源贫乏,该专业教学与实际的联系又非常紧密,需要对该教师有极强的理论与实际相结合的能力,同时市场需求量非常大,导致该专业教师流动性较大,教师配置不稳定,为保证该专业教学质量、及教师队伍的稳定,留住高素质人才特申请津贴。

期待您的答复。

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篇八 :教师中级讲师职称评定申请书

申 请 书

本人XXX,男,党员,硕士研究生,于20xx年1月硕士毕业于XXXX大学XXX学专业。20XX年X月来到XXXX学院担任出版与传播系专任教师,20xx年12月被评定具备XXX专业助理教师资格并被学校聘任,至今已三年。任现职以来,对自己高标准、严要求。

首先升华思想,使其积极向上,与时俱进,为此坚持学习政治,教育理论,按照学校各项规章制度要求自己,自觉履行党员义务。教学工作中,帮差促中扶优,发展学生个性特长,因材施教,根据高职学生特点开展教学做一体化教学。在此期间,我还研读新课标,学习新教材,探讨教学策略和方法,在新课程理念下去上好每一节课,搞好教学中的每一个环节,取得了一定的成绩,执教的班级成绩多次位居前列,因此在教学评比过程中获得良好评定的奖励。同时,积极参与各种教改、教研活动,使自己的教学技艺不断提高,曾撰写论文《XXXX》、《XXXX》、《XXXXXX》和《XXXXXX 》,并获得XXXXX的荣誉证书。

班主任工作方面。我热爱班主任工作,至今已担任两年,担任了我院2012级XXX班的班主任工作。在任职期间,我能履行班主任的各项工作职责,关心爱护学生,严格要求学生,使学生们得到了锻炼,得到了教育,完成了学业。

经过辛勤工作,使自己的业务能力大大提高,取得了令人满意的成绩,受到大家的一致好评,增进了自己教书育人的激情。自我觉得能胜任XXXXX学院讲师教师职务,各方面条件俱备。现根据有关规定,特此申报XXXXX学院中级教师技术职务职称,请上级组织审核、批准。

此致

敬礼

申请人:XXX 20xx年6月29日

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