篇一 :骨干班申请书

共青团XXXXXXXX学院(学校)委员会

 二0一一届骨干班  )

申请书

编制:院团委(学生会)  xx  xxx

审核:                           

审批:                           

审定:                            

二〇##年X月X日

申请书

尊敬的团委领导:

我是xx学院x级xx专业(x)班的xxx,现在是院团委xx部一名干事。现在想向领导提出申请加入骨干班培训,院团委是大学先进青年的群众性组织,作为党的助手和后备军,是学校党政联系广大团员青年的桥梁和纽带,担负着团结、教育、培养全校广大团员青年的重要职责,承担着紧扣党政中心工作,结合团员青年成长成才的需要,创造性地开展有益于提高团最青年综合素质的各项活动的职能。

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篇二 :学生会干部培训申请书

艺术学院学生会

林俊艺术学院学生会自律委员会

尊敬的领导:

您好!

非常感谢您在百忙之中惠阅这份申请。 我是10级艺术设计(2)班林俊同学,现担任10级设计(2)班班长,自律部干事。我借学院本次学生会调整之际,特申请院学生会主席团干部培训,以便能更好的为我院同学服务,提高自己各方面的能力。我很清楚,这次培训名额有限,我的竞争对手都是精英,实力不可小觑,但是我充分相信自己的能力,敢于自我迎接新挑战。

军训时,学校各个二级学院学生会部门开始纳新,我们怀着激情、怀着希望,积极参与学生会的纳新面试。加入学生会不仅能很好的锻炼自己,提高各方面能力,更能充实自己的大学生活,提高自己的交友水平,更能与不同专业的同学交往。不仅能更好地能体现自己的个人价值,而且能贯彻“全新全意为人民服务”的宗旨,有利于自己的成长和发展。所以在军训时我就立志要加入学生会,接受老师的栽培,接受学长学姐的教导,接受同学们的考验。

我是一个十分有上进心人的,任何事不做则已,做则一定做好。俗话说:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。作为我自己,我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目,更上一层楼”,只有站得更高才会看得更远,我希望在更高的位置发挥更大的作用,去带领学生会,把我们艺术学院的各项工作搞得更好。

在艺术学院自律部和班级的这一年里,也遇到各种各样的困难,面对这些困难时,我常常不知所措。有时候还会产生放弃的想法,但是我知道,绝不能放弃。因为放弃,就意味着以前的努力都白费了,我不甘心。因此,我找到很多释放压力的办法,在我迷茫的时候我会选择跑步来舒缓压力。所以,到了今天我已能坦然面对各种困难,尽自己最大的力量去解决它们。在学生会工作的这一年我明白了许多道理:做任何事都要有强烈的责任感,要认真履行自己的职责,才能无愧于心。在做任何事的同时,要严格要求自己,因为自己的一举一动都被同学们看在眼里,如果连自己都管不好,又如何去管别人?所以当我一次次快要倒下时,又提醒自己绝不能倒下,绝不能放弃,于是又一次次的爬起来,告诉自己一定能行,一定能坚持,一定能成功。

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篇三 :黄冈市骨干教师申请书.docx12234445555

黄冈市骨干教师申请书

黄冈市骨干教师评审小组领导们:

大家好!

我于20xx年6月年毕业于湖北大学汉语言文学专业,现任湖北省武穴市师范附属小学

教导室副主任职务。

自入学校工作以来,我始终以高度的热情对待本职工作,以高度的责任心做好日常每一件工作,兢兢业业,任劳任怨,悉

心为学生讲授好每一节课,努力使自己成为一名“学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心”的好教师。在日常工作中我严格从以下几个方面要求自己:

一、不断完善自身建设,努力提高师德修养。

“爱教育、爱学校、爱学生”是我一直坚持的信念。而“对每一个学生负责”,并与学生建立良好的师生情感,更是我作为教师的基本准则。学习国家教育政策,学习教育教学理论专著,厚实自己的底蕴,是我的每日常规。对待学生,我以自己的大爱去感染他们、去影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人。对待学校的各项活动,我都倾尽全力,尽我所能。

二、加强理论学习,提升业务水平。

教研是教学进步的动力,更是教学特色形成的根本途径;因材施教,与时俱进,改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。工作21年来我坚持在教研中教学、在教学中探索,在探索中教书、在思想的升华过程中育人。积极参加各级各类讲课、说课、论文比赛等活动,并通过听课、评课等教学活动,吸取其他同志的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解小学语文教育的发展动向,开拓教学视野和思维。通过不懈地努力,我逐步使自己成为一名学生喜爱、领导满意的教师。

二十多年来,我主讲过各级各类的示范课、观摩课、比赛课、研究课共50余节,均受到专家的高度赞誉和同行的一致好评。近五年来,我获得国家级奖5次,省级奖9次,地区级奖4次,武穴市级奖13次,武师附小校级奖50余次。20xx年3月获武穴市市级骨干教师光荣称号,20xx年12月获武穴市中小学优秀班主任称号,20xx年9月获武穴市优秀教师称号,且20xx年度考核等次为优秀。

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篇四 :省骨干教师申请书

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省骨干教师申请书

省骨干教师申请书

尊敬的领导:

我于19xx年7月毕业于XXXX,于19xx年8月分配到XXXX工作。20xx年8月因工作的需要来到XXX任教,然后又于20xx年8月来到XXX任教。这些年来,在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下,工作能力和思想认识有了极大的提高。在这十七年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。

一、教学方面: 在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。在教学和班级管理中取得了较突出的成绩

二、个人素养方面: 教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(中学版)》等相关书籍认真学习,还利用暑假期间参加教学方面的函授学习,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养以及教学能力。并多次参加校、县、市级的各种培训,使自己的业务水平有了很大的进步并达到了培训开发区教师计算机的能力,因此得到学校领导和老师们的好评。

三、思想政治方面:在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。现在我各个方面考核合格已经符合申请县级骨干教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为谢!

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篇五 :骨干教师 申 请 书

申 请 书

尊敬的领导:

我于19xx年7月毕业于XXXX,于19xx年8月分配到XXXX工作。20xx年8月因工作的需要来到XXX任教,然后又于20xx年8月来到XXX任教。这些年来,在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下,工作能力和思想认识有了极大的提高。在这十七年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。

一、教学方面: 在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。在教学和班级管理中取得了较突出的成绩

二、个人素养方面: 教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(中学版)》等相关书籍认真学习,还利用暑假期间参加教学方面的函授学习,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养以及教学能力。并多次参加校、县、市级的各种培训,使自己的业务水平有了很大的进步并达到了培训开发区教师计算机的能力,因此得到学校领导和老师们的好评。

三、思想政治方面:在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。现在我各个方面考核合格已经符合申请县级骨干教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为谢!

申请人:XXX

20xx年4月16日

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篇六 :申请中学优秀骨干教师申请书

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申请中学优秀骨干教师申请书在我的潜意识里,一直认为自己只是一名普通而平凡的数学教师,没有显赫的战功,没有骄人的业绩,只是在而中这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么目标与方向的话,那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位,多年来,我坚持以“勤学、善思、求实”为指南,认真、务实地走过每一天。因此,今天用文字记录下来的也不是什么邀功请赏的报告,而是自己辛勤工作多年来的一些想法与做法。

一、不断完善自身建设,努力提高师德修养。

“爱校、爱生、爱自己”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”,并与学生建立良好的师生情感,更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人。对学校的各项活动,我都倾尽全力,尽我所能。我想只要辛勤的耕耘,就一定会有收获。20xx年10月在梅河口市的公开课竞赛中以“一元二次方程的应用”一课获得一等奖,20xx年11月数学教研课“从数据谈节水”获梅河口优秀教研课一等奖,20xx年10月在通化市“教学能手”评比中,在精品文档推荐精选文档推荐

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篇七 :培训拨款申请书

银河开发区财政局:

经银河区教育局筹划,决定组织教育系统骨干教师参加“中小学课程建设与课堂研修班”培训,培训费280元/人/天,培训时间2天,我校经教育局审核,决定派出20人参加,培训费共计:5600元。因为培训方要求提前缴费,现向区财政部门申请,提前划转培训费,请领导审批。

德州市第七中学

20xx年3月14日

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篇八 :“青马工程”培训申请书

“青马工程”培训申请书

尊敬的院团委学生会:

你们好!

我是外国语学院11英语教育本三班的张亚楠,现任外国语学院维权保卫部助理一职。鉴于外国语学院团委学生会正在开展“青马工程”培训,我综合考虑了自身的实际情况,觉得有必要也有能力参与这次评选,所以现面向院团委学生会提出申请。

大一的生活就要结束了,回首过去的大一生活一切仿佛还在眼前;从刚刚进校时的无比兴奋到初知学生会得向往,从初次参加学生会得面试的紧张到刚刚进入学生会的激动;从刚刚进入学生会工作时的茫然到现在从事工作时的坦然,我就是这样一步一步走过我的大一学生会工作。

回想起在学生会工作、生活的点点滴滴不由得就会产生很多感慨,是学生会给了我一个展示自我的舞台,是学生会给了我另一种家的感觉。身为外国语学院维权保卫部的一员,在这段工作、生活中,学会了很多,也成长了很多!每一次工作,每一次活动,甚至每一次例会,每一次值班都会让我学会很多东西。比如:如何更好的待人接物,礼貌用语;如何更高效无误的完成一项任务;如何成功的组织策划一个活动;工作中应注意哪些细节;不同工作的侧重点又是什么;如何在日常工作中见微知著,更好的把平淡的工作做得更好更有意义等等。

作为外院维权保卫部一员,我能按时完成部门的各项工作,简

单中学会优化,枯燥中学会耐心,和部门成员相处融洽,于20xx年下学期井冈山大学校学生会维权保卫部3.15系列活动中,负责和参与消费维权防骗现场演练活动,集合团队的智慧最终展现出一部自编自演的小品《卖假药新传》,外国语学院荣获三等奖,掌声不断,给观众带来娱乐和欢笑;而消费维权知识竞赛,经过院内的初赛,我有幸成为其中一位选手,代表外院去学校参加复赛,闯入决赛,并最终获得二等奖的好成绩。

回想这一学年,我严格遵守作为一名学生的职责,认真学习,上课积极发言;乐观开朗的我在课外时间积极参与各项活动,也获到许多荣誉奖项,如:外院新生英文演讲大赛三等奖、“真善美”摄影大赛一等奖、音协校园歌手最佳人气奖、商学院礼仪风采大赛三等奖等。热爱生活、热爱学习,不断地充实自己,认真地完成自己的学业和工作,微笑地过好每一天,这些都在不断地鞭策自己要更加努力热爱奋斗。

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