转班申请书

尊敬的校领导：

您好！我是陈佩，籍贯商洛市、山阳县、现就读于漫川中学高一（5）班。 在入校的半年多时间里，我逐步地完成了由一个中学生到高中生的蜕变。在本校学习的半年里，老师们给与了我莫大的关怀，给了我不断施展的平台，在此，我向老师们表示衷心的感谢！

任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长，顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我清醒、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着，暮然回首，时间已逝。于是冷静的对自身分析后，才发现自己根本不适合走艺术这条路，用通俗的话说就是：脑子里根本就没长艺术细胞！况且我对此也没有太多的热情。故学生冒昧的向校领导提出申请，希望能够转到高一（8)班学习，使学生能够顺利的逆转我偏离的方向。古人有云：人往高处走，水往低处流。说的就是如此，我的心境您应该能够理解。

我余下的学涯时间也不多了，我没有勇气再耗下去了，如果有幸进入高一（8）班学习，我绝不会辜负老师们对我的期望，我会以最优的姿态，迎接新的机遇和挑战，保证在以后的学习生活中，坚决刻苦学习，遵守校级校规。 亡羊补牢不知还来不来得及？

但愿来得及，因为十年寒窗的最后一搏中我真的输不起！

此时，我彷佛看到了美丽的夕阳，而在夕阳的余晖下，一条康庄大道已经铺好，正等着我踏上新的征程。现在，我只想用以身相许换个美好的未来。学生在此恳请领导答应我这个不情之请。

这不是一个稍纵即逝的追寻，是我经过一思、二思、三思后决定的。我不想输在起跑线上，即使转班不成，我也只有坦然面对，然后继续我那没有太阳的明天，没有结局的开始！不坦然也没办法啊!毕竟人总是要学会面对现实的。好了，我也不说了，不然那啥？哦！说的比唱的还好听，简直一个口舌之徒。

在这个以人为本的学校里，我才有勇气提出这个申请，希望领导能够批准。顺便感谢领导在百忙之中能聆听学生的心声。

…… …… 余下全文

转班申请书

尊敬的兰老师：

您好！我是杜愈发。

在入校的一年时间里，我逐步地完成了由一个中学生到高中生的蜕变。在本校学习的一年

里，老师们给与了我莫大的关怀，给了我不断施展的平台，在此，我向老师们表示衷心的感

谢！

任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长，顺利发展。可我现在所处的环境已经和

我貌合神离了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我清醒、痛心、窒息。我不

想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着，暮然回首，时间已逝。我进入高2013级六班

以来，因为各种原因，总是无法真正融入到这个集体中，学习和生活遇到很大的困惑。特向

兰老师申请调转到高2013八班， 请兰老师同意。 高2013级六班班是一个团结向上，积极

努力的班集体，但我一直无法融入其中，我也一直努力的去尝试，希望可以在这里安心开心

的学习，可是这带给了我很大的困惑，以致影响到学习。当我发现这个困难过于强大时，我

想到了转班，到高2013级八班。高2013级八班也是一个活泼包容的班集体，我以前的同学

就有在高2013级八班学习，我们也相处得极为融洽。一旦进入班，我可以通过他们的帮助

逐渐适应新集体。在这个集体中，一切都是新的，也就有了个新的开始。我也会有了一个新

的心态，，有了一个新的心情，也就消除了原来的不适应带来的困惑，这样，对我自己和两

个班集体的发展也会有很大帮助。

这不是一个稍纵即逝的追寻，是我经过一思，二思，三思后的决定的。我不想输在起跑

线上，即使转班不成，我也只有坦然面对，然后继续我那没有太阳的明天，没有结局的开始！

我认为兰老师是本着“以人为本”心来教学的，因此才有勇气提出这个申请，希望兰老师

能够批准。非常感谢兰老师在百忙之中能聆听学生的心声！

盼复！

此致！

敬礼

申请人：高2013级 杜愈发

20xx年8月12日

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转班申请书

尊敬的校领导：

您好！我是陈佩，籍贯商洛市、山阳县、现就读于漫川中学高一（5）班。 在入校的半年多时间里，我逐步地完成了由一个中学生到高中生的蜕变。在本校学习的半年里，老师们给与了我莫大的关怀，给了我不断施展的平台，在此，我向老师们表示衷心的感谢！

任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长，顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我清醒、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着，暮然回首，时间已逝。于是冷静的对自身分析后，才发现自己根本不适合走艺术这条路，用通俗的话说就是：脑子里根本就没长艺术细胞！况且我对此也没有太多的热情。故学生冒昧的向校领导提出申请，希望能够转到高一（8)班学习，使学生能够顺利的逆转我偏离的方向。古人有云：人往高处走，水往低处流。说的就是如此，我的心境您应该能够理解。

我余下的学涯时间也不多了，我没有勇气再耗下去了，如果有幸进入高一（8）班学习，我绝不会辜负老师们对我的期望，我会以最优的姿态，迎接新的机遇和挑战，保证在以后的学习生活中，坚决刻苦学习，遵守校级校规。 亡羊补牢不知还来不来得及？

但愿来得及，因为十年寒窗的最后一搏中我真的输不起！

此时，我彷佛看到了美丽的夕阳，而在夕阳的余晖下，一条康庄大道已经铺好，正等着我踏上新的征程。现在，我只想用以身相许换个美好的未来。学生在此恳请领导答应我这个不情之请。

这不是一个稍纵即逝的追寻，是我经过一思、二思、三思后决定的。我不想输在起跑线上，即使转班不成，我也只有坦然面对，然后继续我那没有太阳的明天，没有结局的开始！不坦然也没办法啊!毕竟人总是要学会面对现实的。好了，我也不说了，不然那啥？哦！说的比唱的还好听，简直一个口舌之徒。

在这个以人为本的学校里，我才有勇气提出这个申请，希望领导能够批准。顺便感谢领导在百忙之中能聆听学生的心声。

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转班申请书

尊敬的王老师：

您好！

首先跟您说声“对不起”！因为这份申请可能给您带来种种不便，本人在此深表歉意，希望老师谅解我现在所处的困境以及上交这份申请的决心！

我叫赵倩，原是电子系112120班的学生，现在是富士康班的学生，由于父母希望我转本，再加上我本人也有这样的想法，所以无法继续在富士康班学习，请老师能允许我回到原来的班级，对于给老师带来的不便再次深表歉意！

此致

敬礼

赵倩

2012.2.13

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转班申请书

尊敬的院领导：

您好！我是旅游学院中法旅社的xxx。法语是我们旅游学院的一大特色，能学习法语我也倍感荣幸。但经过了一年的法语学习，我发现自己根本不喜欢学习法语，而且自己的法语成绩也比较差。对此，我恳请学院领导能让我转入国内班，让自己处于一个轻松更好的学习环境（当然这只是相对本人来说的）.我真切希望自己能转入国内班，我总结了我必须转班的原因，有以下几点：

一，自己对于法语可以说是没有丝毫的兴趣。人们都说兴趣是学习最好的老师，那么既然我已经没有兴趣，又怎么会对学习法语尽心尽力、认真努力的去做呢？或许是由于自己的英语学得特别差劲，所以自己对于一门语言的学习，总会有那么一种恐惧感，以及用心无力。当初知道自己将进入中法班学习法语的时候，心里更多的是不安而不是兴奋。虽然兴趣是可以培养的，但经过了一年，自己对于法语的兴趣还是没有。每次上法语课或者做法语作业时，我总有一种应付差事的感觉，虽然我使劲不让自己这样想，却始终无济于事。来到中法班，我强迫自己要喜欢上法语，但似乎总是三分钟热度而已。

二，我自己的性格比较内向、沉默。虽然说学习语言性格内向一样可以学得很好，但始终性格外向会在学习上有更大的突破。自己对于语言不敏感，不善于表达，学习起来比较费劲。或许还有一部分原因是自己不够努力，但不管怎么说，在学习法语这门课上我总觉得有点力不从心。

三，自己的法语成绩比较差，而且没有去法国留学的欲望。从小我就贪玩把英语落下了很多，导致我学习语言时总不喜欢开口，而且学习语言时会很紧张，还会自卑没有信心。虽然说英语学得不好并不代表法语也学不好，但对于英语的恐惧却审审埋在我的心中，让我对一门语言的学习总会不自信。而且自己的法语成绩比较差，怕影响自己班上的总体成绩，会有那么一丝丝的自卑。对于去法国留学，自己就没想过。虽然说学习法语不一定一定要出国，但我们学习一门新的语言就是为了用这门语言去跟人沟通和交流，那么出国势必能让自己的法语水平得到很大的提高。在中法班，把更多的时间花在了法语上面，却把英语晾在了一边；但自己的英语基础十分薄弱，法语又是一门刚刚学习的语言需要很多的时间去学习，为此，自己经

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转班申请书 尊敬的校领导、老师：

我叫孙鹤鸣，是我校2016届年（16）班学生。这个班级是一个积极向上的集体，在入班的这段时间里，我逐步地完成了向一个品行优异的学生的转化和蜕变。老师们给与了我莫大的关怀，给了我不断施展的平台，在此，我向老师们表示衷心的感谢！

不过随着学习和深入，我感受到了高三前所未有的压力，来自理想与现实的。 任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长，顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了，我感到了前所未有的迷茫、困惑，人也变得焦躁不安，睡眠不好，严重影响学习。然而现实总让我清醒、痛心。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着，暮然回首，时间已逝。由于很多原因，经过很长时间的思考，特向李老师申请转班， 请老师同意。

今后我会积极努力.，以最优的姿态，迎接机遇和挑战。并且我保证：坚决刻苦学习。遵守校纪校规！

此致

敬礼

申请人：孙鹤鸣

20xx年9月5日

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转班申请书

尊敬的院领导：

您好！我是旅游学院中法旅社的xxx。法语是我们旅游学院的一大特色，能学习法语我也倍感荣幸。但经过了一年的法语学习，我发现自己根本不喜欢学习法语，而且自己的法语成绩也比较差。对此，我恳请学院领导能让我转入国内班，让自己处于一个轻松更好的学习环境（当然这只是相对本人来说的）.我真切希望自己能转入国内班，我总结了我必须转班的原因，有以下几点：

一，自己对于法语可以说是没有丝毫的兴趣。人们都说兴趣是学习最好的老师，那么既然我已经没有兴趣，又怎么会对学习法语尽心尽力、认真努力的去做呢？或许是由于自己的英语学得特别差劲，所以自己对于一门语言的学习，总会有那么一种恐惧感，以及用心无力。当初知道自己将进入中法班学习法语的时候，心里更多的是不安而不是兴奋。虽然兴趣是可以培养的，但经过了一年，自己对于法语的兴趣还是没有。每次上法语课或者做法语作业时，我总有一种应付差事的感觉，虽然我使劲不让自己这样想，却始终无济于事。来到中法班，我强迫自己要喜欢上法语，但似乎总是三分钟热度而已。

二，我自己的性格比较内向、沉默。虽然说学习语言性格内向一样可以学得很好，但始终性格外向会在学习上有更大的突破。自己对于语言不敏感，不善于表达，学习起来比较费劲。或许还有一部分原因是自己不够努力，但不管怎么说，在学习法语这门课上我总觉得有点力不从心。

三，自己的法语成绩比较差，而且没有去法国留学的欲望。从小我就贪玩把英语落下了很多，导致我学习语言时总不喜欢开口，而且学习语言时会很紧张，还会自卑没有信心。虽然说英语学得不好并不代表法语也学不好，但对于英语的恐惧却审审埋在我的心中，让我对一门语言的学习总会不自信。而且自己的法语成绩比较差，怕影响自己班上的总体成绩，会有那么一丝丝的自卑。对于去法国留学，自己就没想过。虽然说学习法语不一定一定要出国，但我们学习一门新的语言就是为了用这门语言去跟人沟通和交流，那么出国势必能让自己的法语水平得到很大的提高。在中法班，把更多的时间花在了法语上面，却把英语晾在了一边；但自己的英语基础十分薄弱，法语又是一门刚刚学习的语言需要很多的时间去学习，为此，自己经

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