篇一 :我家的孩子的成长故事

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我家的孩子的成长故事

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篇二 :我与孩子共同成长的故事征文

我与孩子共同成长的故事征文

--------------最是书香能致远

“ 腹有诗书气自华,最是书香能致远”。自古以来,文人墨客,无不博览群书,读书万卷。下笔如神。

随着经济的发展,电子产品的面世,人们越来越多的远离书籍。网上很多人说现在的人没有了信仰,内心空虚。就是因为快餐式的电子产品越来越多的充斥。记得我们小时候,看书是我们唯一业余爱好。连环画,小说,杂志,诗歌,每每读来,爱不释手。慢慢的电脑智能手机的普及,书桌的书籍蒙上了厚厚的灰尘。

之前的孩子们在一起,玩有戏,捉迷藏,你追我赶,欢声笑语。现在的孩子们在一起,你玩你的平板,我打我的网游,低着头,弯着腰,沉迷在虚幻的网络世界里。很多沉迷网游的孩子,变得冷漠无情,荒废了学业,危害了健康。很多家长束手无策,感慨万千。殊不知,孩子的很多习惯,都是家长潜移默化的结果。 你抱着手机在玩游戏聊QQ,却要求孩子去读书学习。很多孩子就会顶嘴:凭什么你可以玩手机?却让我去学习?有时候我们就会说,我们是大人,你们是孩子,孩子的职责就是学习。很多时候孩子会委委屈屈的去学习,却满心委屈。其实我们自己内心也知道,这样的理由很牵强。父母的行为对孩子的影响大于学校社会影响的总和。之前看过一本书《好妈妈胜过好老师》说的

就是这个道理。如果你想让孩子心悦诚服的去看书学习,那么你就陪她一起。你可以看关于你工作方面的书,你也可以和他一样,抱起一本他喜欢的小说,跟他一起讨论书中的精彩片段,你喜欢的哪个人物。你对这篇文章的见解,你对这个作者的认识。这时候的孩子会从心里感觉快乐,感觉到读书的乐趣,感觉到家庭的温馨,感觉到你对他浓浓的爱意。慢慢的孩子会变得柔软,笑容会多起来,会爱上读书。

多读书,读好书,会给孩子的一生带来无尽的好处,爱读书的孩子,作文好,爱读书的孩子,情商高,爱读书的孩子,温暖,善良,感恩……..

如果你想让自己的孩子爱上读书,做一个有内涵的孩子,那么,陪孩子一起读书吧!温馨的夜晚,柔和的灯光下,捧起一本书,陪孩子一起遨游书籍的海洋,感知未知的世界。

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篇三 :我的成长故事例文

我的成长故事例文

我的成长故事

我的成长故事,有酸甜苦辣,是一个多姿多彩的幸福世界。正是经历的这些酸甜苦辣,让我不断的成长。

在我六岁那年,我是一个不听话,十分调皮的孩子。但我的学习成绩向来都很优秀,从来都是很稳定的。

有一次,数学测验的结果出来了,有许多同学都为自己的好成绩感到高兴。只有我在一旁闷闷不乐,因为我的粗心大意,只考了七十几分。这对我来说,是一个很大的打击,令我对数学少了一份信心。本来成绩不错的我,竟然考了这样的一个分数,我真的难以接受这个事实。

在放学回家的路上,我忐忑不安,生怕家人骂我。过了许久,我推开了家门,走了进去。家里没人,桌面放着一张纸条,意思是让我自己吃饭。吃饭后,我本应睡午觉的,可我还是对那七十几分的成绩感到不安,看着这张试卷,我心里特别难受,差点流出了眼泪。

中午十二点钟,妈妈下班回来,看我还不睡觉,手上拿着一张纸在闷闷不乐,就问:“儿子,怎么还不睡觉?"“我......我......"我的声音低得连我自己也听不见。“怎么了?”妈妈带着温柔的语音,走了过来,我随着脚步,把试卷给了她。妈妈拿起试卷,翻看了两遍,她几乎什么都看遍了,却没有看——分数。此时她沉默了,一会儿,她自言自语:“原来我儿子就因为这事那么伤脑筋啊!”她接着补充:“他真不应该,他应该做的是,改正错误争取下一次考个好成绩!”我的成长故事作文600字

听了妈妈的话,我失落一大半的自信心霎那间被找了回来。我心想:“对,我不应该在这茶饭不思,我应该‘东山再起’!把自己在学习中的错误都改正!这样才会一次比一次进步,一次比一次稳健!”

于是,我“日夜奔波”,每夜认真的复习当天老师讲授的知识,然后认真的预习第二天课程,次日早上我抖擞精神,认真地听课,坚信有一个好成绩。我打开书,读了一句:“欲穷千里目,更上一层楼!”每次都是这些充满哲理性的语言让我有了克服困难的勇气和信心。

在第二次的数学测试中,我终于取得了好成绩。

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篇四 :成长小故事

和学生读书的小故事

我在教学的过程中对于教孩子读书发生的一些故事拿出来分享下,请老师不要笑话我哦….

我的感觉,引导孩子读书读好书是顺利完成语文教育任务的重要保证,但我却发现这样一种现象:连环画书、漫画书架前气氛活跃,而且手持连环画册的学生有90%只翻阅画面不看文字,三分钟一换,五分钟一调。学生没有认真读书的好习惯,读书没有目的性,很盲目。上阅读教学课时学生的回答更让我诧异,三年级的孩子竟然不认识雷锋是谁,只熟悉“小火龙”、“天使兽”;不知道苏轼、杜牧、冯骥才,但对《乌龙院》中的大师兄与小师弟如数家珍;翻开作文本,“数码宝贝”“七神剑”历历在目……由此,我深深意识到对课外阅读进行指导已势在必行。课外阅读对开阔学生视野,获取丰富知识,提高阅读能力起着重要的作用,也是语文教学中的重要环节。学校开展了轰轰烈烈的“读书乐”活动,这是一个很好的契机。于是我和学生的读书计划也悄然在我的操作下一步步实行了。

首先要让学生养成爱读书的良好习惯,兴趣是最好的老师。激发学生阅读兴趣的方法有许多,我是通过“讲故事”、“办手抄报”、“知识竞赛”、“成语接龙”等生动活泼、形式多样的活动来激发学生读课外读物的兴趣的。在这么多的活动中,要属“讲故事”最能让学生感兴趣了。故事人人爱听,尤其是小学生,一听教师要讲故事,个个挺直身子,竖起耳朵,两眼闪烁着兴奋的目光,嘴角露出甜甜的微笑,听得津津有味,如痴如醉。故事听多了,对课外阅读的兴趣也就有了。最近,我们讲了一篇课文是《倾斜的伞》课文描写的是祖孙俩互相撑伞的感人故事,故事写的很细腻,很真实也很感人,能引起学生的共鸣。课堂导入的时候,我给学生讲了“鱼头的故事”,同学们非常爱听,课下还要我给他们讲故事,于是我抓住了时机,布置了读书任务,每个人都读一篇亲情的文章,然后放在课堂上给同学们讲,效果非常好,同学们讲的故事生动感人,有的还结合自己的父母发表了感想,于是我趁热打铁,又布置了了写作任务,每个人把自己读书后感想写下来,我们班还制作了“亲情集”,收集了每个同学与家人之间真实而感人的故事。事后家长反应很好,说:“孩子懂事儿了,知道感恩父母了”。学会读书,学会做人,我想这也是我们读书的初衷。

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篇五 :成长的故事作文

成长的故事

(说真话、写真事、抒真情、做真人 )

确定写作材料

我要写的是 的成长故事。

从 这件事中,我的启发是 。

巧安排:

①文章的谋篇布局:开头开篇点题,中间叙述事情,结尾呼应开头,启迪人生

②文章的详略安排:开头、结尾略写,中间详写(事情的起因、经过、结果)

写写成长的故事 (说真话、写真事、抒真情、做真人 )

一、先审题——成长的故事

二、找材料——能得到启发 开头开篇点题 略写

写作五步法: 三、巧安排——详略要得当 中间叙述事情 详写

四、紧相连——文章过渡好 结尾呼应开头 略写

五、善修改——表达要清楚

开头是作者写作的起点,是行文的第一步。一个好的开头等于文章成功了一半。那么,怎样才能写好文章的开头呢?下面,我就给大家介绍几种常见的开头方式。

一、开门见山式

开门见山式的开头就是文章一开始就把要叙述的人、事或物直截了当地摆出来。

如《记金华的双龙洞》的开头:“4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。”这样的开头,让读者一下子就了解了故事发生的时间、地点、人物等要素,简洁明了,直入正题。

二、设问式

设问式的开头就是文章一开头就用设问的方式提出问题,引起读者深思。如《海底世界》的开头:“你可知道,大海深处是怎样的吗?”这样的开头,紧扣中心,提出问题,造成悬念,以引起读者对下文的兴趣。

三、点题式

点题,就是一开头就点明文章的主题或中心。如《我爱故乡的杨梅》的开头就是典型的“点题式”:“我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。”这种开头,直接点明文章的中心,言简意赅〔gāi〕。

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篇六 :(青少年心灵成长直通车)让孩子更聪明的成长故事_买来的智慧

从前有个又穷又愚的人,由于抓住了一个绝好的机会,突然变得很富有了。但是有了钱,他却不知道怎样来处理这些钱。

他来到一座寺庙,向一位老禅师诉苦,这位老禅师便开导他说:“你一向贫穷,没有智慧,现在你摆脱了贫穷,变得有钱了,可是依然没有智慧。我劝你到城里去看看,那里有很多拥有大智慧的人,你只要出一些钱,别人就会教你智慧之法。”

那人去了城里,逢人就问哪里有智慧可买。

有位哲人告诉他:“如果你碰到了疑难的事,且不要急着处理,可先朝前走七步,然后再后退七步,这样进退三次,你的头脑中就会拥有智慧了。”

那人听了将信将疑:“‘智慧’就这么简单吗?”

他当天夜里回家,推门进屋,昏暗中发现有个人和妻子睡在了一起,顿时怒起,拔出刀来便要去砍。

这时,他突然想起白天买来的智慧,心想:为什么不先试一下呢?

于是,他前进七步,后退七步,如此进退三次,然后,点亮了灯再看时,发现和妻子睡在一起的原来是自己的母亲。

遇事要沉着冷静,永远不要在盛怒之下行事,这样做既害人又害己。

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篇七 :我成长的故事

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小学三年级品德与生活 我成长的故事

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山东人民出版社 小学三年级下册品德与生活 我成长的故事教案

《我成长的故事》

山东人民版小学三年级品德与生活上册

第一单元:幸福家庭伴我成长

第三课

我成长的故事

课时建议

2

课时

授课时间

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篇八 :成长的故事范文5

成长的故事范文

时钟滴滴答答地响,我知道那时我的生命在流淌.”时间一分一秒地流逝,成就我们越来越成熟的身体和越来越聪颖的智慧.生活中的每一个片段加起来就是我们成长的历程.品味我们逝去的和正在逝去的,就是品位我们的生命.那一个个发生在我们身边的故事,就是我们生命中成长的故事,我们的生活充满了起色的阳光.

成长中的故事犹如满天星,其中也有的像黄河水一样流向了远处,但又一件事深深地印在我的脑海里.

打开记忆的大门,回想起那件事. 在我13岁那年时的一个秋季.一天,我早早的起了床,因为今天是我的生日嘛!吃完早饭,便去了学校.上学的路上,一些认识我的人见了就问:“今天怎么这么高兴?吃开心果了吗?”我答道:“没有啊,就是今天天气不错,心情自然也不错喽!”到了学校里,开开心心地上完早读.下课时,同学们都过来和我说:“生日快乐!”好高兴啊!他们还送了礼物给我呢!一天就在我愉悦的心情中度过了.回到家,不经意间看到了桌子上的一个蛋糕.不等我开口问,奶奶便把话抢了过去:“你看,为了给你过生日,你爸爸还特意给你买了一个蛋糕.”好激动啊!爸爸竟然还给我准备了蛋糕.晚上,我们一家聚在一起,为我开了一个生日party.插了蜡烛的蛋糕放在了桌子上,隐隐约约的烛光让我看到了爸妈头上的缕缕银丝.爸妈老了,他们为我付出了多少心血啊,以前我是任性 ,现在我终于读懂了爸妈的爱.从今以后,我一定不会让爸妈生气.“婷婷,该许愿了.”妈妈的一句话把我带回了现实中.我含着泪,许了一个愿望,(这个愿望暂时不告诉你们,保密吧!)之后,我吹灭了蜡烛,开始切蛋糕了.时间过得真快,钟表已经指向了10点,我们只好收拾桌子.收拾完桌子,我便依依不舍的去睡觉了. 生活中并不是事事顺心,“万事如意”,“一帆风顺”这些吉祥语不可能实现,而是人们对美好生活的象征.生活并不是风调雨顺,那些经受不住磨练的人是达不到成功的终点的.

随着年龄的增长,身高的增长,烦恼也不期而致.它们拉帮结派,一起来扰乱我们的生活.

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