9月x日下午,当我们第一次踏进西川中学的大门时,为期三个月的实习也拉开了序幕。此次有幸来到丽江顶岗实习我真的比较高兴,来的那天收到了宁蒗县教育局的热情招待,也感受到了少数民族的豪放热情,更有机会到丽江各处旅游胜地放开的游玩。教育局的老师讲:“开开心心的来,圆圆满满的走。”从来到宁蒗那一刻我才感受到了我是一名老师,也想快乐的体验这一过程,珍惜实习机会,最后圆满地地回去。在这三个月的实习中,我不仅体会到作为一名实习老师的各种酸甜苦辣,还不断回忆起当初作为一名中学生的种种心情和趣事。作为一名实习老师,这三个月让我学会了很多东西,懂得了许多道理。实习的经历虽已经过去,可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印,我相信那不会是我旅途的归宿,而是我充满挑战和希望的开始!本次实习主要是教学工作和班主任工作两方面,在这两方面也受益匪浅。以下我分成两个部分来总结:
一、英语教学工作:累并充实着!
授课对象:43班英语、生物
教学对于我们实习小教师非常重要,能否教好课,直接关系到学生对老师的评价和认可,甚至影响到学生对课程的兴趣。实习过程中,我先听了指导老师的几节课,随后上了好多好多课。总的来说,我上课的能力与上课次数成正比例关系。教学上的长处是授课的速度与趣味性,而短处则在于课堂控制。
第一节课时,我当时稍微有点紧张。那天,我匆忙走上讲台,开始了我实习中的第一堂课。由于学生都很配合,所以整堂课还是挺顺利地完成了。课后我走到学生中间去,问他们是否听得懂,有没有什么疑问,有没有什么意见或建议。他们的反映基本上都说听得懂,只是英文说太多太快了。
雷老师告诉我:备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心。上课内容丰富、教态自然、讲课生动,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学也无法学下去。 此外,在课堂教学和课后的交流中,我发现,学生们对老师的评语其实是很重视的。如果老师在课堂上表扬学生时只是一味的说very good的话,一来这种评价学生根本不知道自己的优点在哪里,二来也有可能对老师的单调表扬产生挺觉疲劳,久而久之,也就不当回事了。因此每一次表扬需要从具体的一点出发,确确实实地抓住学生的闪光点进行表扬。因此我就尽量用各种方式表扬学生。如批改作业时,有进步的学生,我会给他们一个笑脸,或写:有进步哦,继续努力!无论如何,我都会尽量想办法找出他们的优点,给与及时表扬,并对错误进行正面反思。这在教学过程中是十分重要的。
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