语文教师个人简历范文

基本概况

姓名： 王婷

性别： 女

民族： 汉族

出生年月： 19xx年4月13日

婚姻情况： 未婚

身高： 160cm

体重： 47kg

户籍： 四川盐亭

现所在地： 新疆五家渠

毕业学校： 乌鲁木齐职业大学

学历： 专科

专业名称： 初等教育

毕业年份： 20xx年

联系方式：186xxxxxxxx

邮箱：393210848@qq.com

职业技能

计算机水平：计算机水平一级

普通话水平：二级甲等

师范技能：教师资格证

求职意向

职位性质： 全 职

欲从事岗位：小学类语文教师

工作地区： 新疆乌鲁木齐 ;

待遇要求： 1500—2000元/月

到职时间： 三天内

教育经历

时间 所在学校 学历

20xx年9月 - 20xx年6月 乌鲁木齐职业大学 专科

工作经历

工作地点：新疆麦盖提县第一小学

时间范围： 20xx年9月 - 20xx年12月

担任职位： 一年级班主任兼语文老师

工作描述：

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师，我将为此付出毕生!

荣获奖励：

在2009—2010学年度，荣获优秀实习生

在喀什地区参见新疆维吾尔自治区大学生实习支教工作中被评为优秀实习生。 简短个人自我介绍：

本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

发展方向

希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步. 希望贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我。

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应聘语文教师简历范文

姓 名：xxx

性 别：女

出生年月：1987-11-16

民 族：汉族

最高学历：本科 现居住地：河北省-石家庄市 工作年限：应届毕业生 联系电话：0311-88888888

求职意向

应聘类型：专/兼职皆可

应聘职位：教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师

应聘行业：教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区：石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它

期望月薪：面议

语文素养

1热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2对多门学科（历史、文化等）均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。

教师素养

职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生

教育思想

教育目的：实现“立人”（学生情感思智人格的全面发展）与“应试”间的协调。

实现途径

1“应试”的实现途径：

瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。

2“立人”的实现途径：

瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然（七年级上34单元七年级下6单元）亲情友情（七上5单元）国家（七下2单元）传统文化（七下3单元）人生追求（七上2单元）等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。

我的教学方法

1诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。

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应聘语文教师简历范文

姓 名：xxx

性 别：女

出生年月：1987-11-16

民 族：汉族

最高学历：本科 现居住地：河北省-石家庄市 工作年限：应届毕业生 联系电话：0311-88888888

求职意向

应聘类型：专/兼职皆可

应聘职位：教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师

应聘行业：教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区：石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它

期望月薪：面议

语文素养

1热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2对多门学科（历史、文化等）均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。

教师素养

职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生

教育思想

教育目的：实现“立人”（学生情感思智人格的全面发展）与“应试”间的协调。

实现途径

1“应试”的实现途径：

瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。

2“立人”的实现途径：

瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然（七年级上34单元七年级下6单元）亲情友情（七上5单元）国家（七下2单元）传统文化（七下3单元）人生追求（七上2单元）等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。

我的教学方法

1诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。

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应聘语文教师简历

姓 名：赵芳

性 别：女

出生年月：1987-11-16 现居住地：河南新乡市小店镇 工作年限：3年 民 族：汉族 联系电话：最高学历：本科

求职意向

应聘类型：专/兼职皆可

应聘职位：课程顾问

期望月薪：面议

教育背景

20xx年09月--20xx年09月

学校名称：河南机专

11年09月20xx年09月至 至今 学校名称：河南大学

专业名称：汉语言文学

取得学历：自考本科

158xxxxxxxx

工作经历

20xx年 暑假在一家辅导性质的辅导班担任语文老师

20xx年-20xx年自己独自组织红太阳辅导班，自主招生，全面负责辅导班的招生，地理位置设定，安全协议以及教师招聘，最重要的文化课程，特设课程的安排。

能够因材施教，根据家长提出的各种问题，给予相应的家长需求。20xx年自己独立完成招生100多人，并且认真做好家访记录，对家长提出的各种要求均作出相应合理满意的回复，得到家长的好评。

20xx年，任小学代课实习英语教师半年，喜欢英语，并且热爱英语教育事业。

工作特长

为人诚恳踏实，喜欢追求最新的教学课程，热爱教育事业，喜欢交流沟通，记忆力好，积极上进，文字板书规范，喜欢英语教学，一直在努力学习更多的教育知识，使得自己更加完善。

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求职简历

——姓 名：王木木

——专 业：汉语言文学（师范） ——求职意向：中学语文教师

个人简历 ★ 联系电话：

★ 电子邮箱：

★ 通信地址:

★ 邮 编：

★20xx年荣获

★20xx年获

★20xx年获

★20xx年获

语文教师资格证书 普通话一级乙等证书 ★ 大学英语四级证书 ★大学英语六级证书

★ 2006.09——2009.06就读于遂平县第一高级中学，为“省级示范性高中类先进学校”

★ 2009.09至今就读于华中师范大学，期间学习成绩良好。

学习态度：尊重自己的兴趣爱好，力求德智体全面发展。

比如：心 理：大学生心理健康指导：95；

体 育：瑜伽：96；

专业课: 应用写作：96； 中国当代文学思想研究：94；

现代汉语语汇研究：92；中国现代文学经典研究：90。 ★ 现代教育技术培训，掌握了基础多媒体应用技术；

★ 师范生教育技能培训（微格），初步掌握了教学过程和教学技巧； ★《语文教学论与中学语文》、《语文课程标准研究》课程学习，熟悉了解了中学教学内容和教学方法；

★ 2012.09.12—2012.11.20 在郑州市第一高级中学（省级重点中学）进行教师教育实习工作，了解了一些新颖的教学方法，并且进一步掌握了真实课堂的教学技巧，培养了教学能力；

★ 担任高一年级十班实习语文老师，高一年级九班实习班主任，对语文教师和班主任的职责和处事技巧有了更深层次的了解和认识；

★实习期间工作认真负责、积极主动、成效显著，受到实习学校校领导、

指导老师和同学的一致好评。

★阅读、写作；

★慢跑、瑜伽、乒乓球。

★ 良好的心理素质； ★ 明确的职业目标；

★ 认真踏实的性格特点； ★ 求真务实的实干精神；

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求职简历

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语文教师求职简历模板

姓 名： ** 性 别： 男

民 族： 汉 族 籍 贯： 河南

出生日期： 1986.8 政治面貌： 共青团员

学 历： 本科 英语水平： 六级

普通话水平： 二级甲等 计算机水平： 国家二级

专 业 汉语言文学 求职意向： 语文老师

毕业院校 海南师范大学文学院

联系电话 : 邮箱:

曾任职务:

2007-2008 文学院纪检部部长

2008-2009 文学院08（3）班兼职班主任

主修课程 :现代汉语 古代汉语 实用文体写作 基础写作 古代文学 古代汉语 外国文学 普通话训练 文学概论 文学批评史 现代文学 大学英语 计算机基础 比较文学 毛邓三课程 教育学原理 获奖情况：

2007-2008校优秀学生干部，

2007-2008校优秀共青团员，

2007-2008青年志愿者二星级.

2006-2007优秀纪检干事

2007-2008优秀纪检部长

社会实践：

2006．6至2006.9在河南省商丘市实验小学自办乒乓球训练班

2007.7至2007.9自办高考补习班

2008.7至2008.9自办高考补习班

2009.5在海口市九中见习

2009.7至9月在河南商丘青年旅行社兼职

2009.10至2009.11在河南省商丘市第一高级中学实习

家教教学成果：

曾经辅导的高考学生中，有多名考上重点大学。08学年度辅导的7名学生中，其中4名考上一类大学，两名二类大学。09年辅导的8名学生中5名上重点线，其中4人考上一类大学。另外，辅导的中考学生中，有多名考上海中，侨中等重点中学。

个人特长：

并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。

自我评价：

在这四年的学习生活中，我通过学业学习，社会实践，工作来不断地充实自我，为日后的人生道路打下良好的基础。

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