篇一 :幼儿园工作总结

20xx年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的又一年,在我的幼儿园的发展历程中,也是令人难忘和值得自豪的一年。一年来,我园的发展规模不断壮大,保教质量更趋完善,社会声誉稳步提高。根据一年来的工作,我认真对照年初签订的园长工作责任书,逐条对照,认真核实,总结成绩,发现问题,现将一年的工作总结如下。

一、 办园方向和管理机制

根据我园“十五”发展规划和本年度工作计划,我们继续深入贯彻教育方针和幼教两个法规,坚持保教并重的原则,以促进幼儿体智德美全面发展为目标,全面实施素质教育,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求得发展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制,努力优化幼儿园常规管理,坚持实施层层管理的组织网络。我与班子各成员之间切实做至通力协作、勤政廉洁、扎实高效,并对各部门、各岗位进行具体分工,责任到人,定期检查,常抓不懈,充分调动起每位教职工的积极性,发挥其潜能。

二、 队伍建设与管理

良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起,有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中,积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神,并始终坚持把思想建设放在首位,坚持学习与交流。我坚持从自身做起,并带动全体班子成员积极参加种类进修学习,在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己,不断增强党性修养,认真学习教育管理理论,实施科学的工作方法,努力做好教职工的思想工作,成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。我们坚持把工作主阵放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地,定期深入班级,了解教师教育教学现状,及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位教师,积极地进行教学改革,特别是在课程研究方面进行了初步的尝试,使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步。

教师是现代教育中最活跃的因素,造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此,我们首先从教师道德入手,狠抓师德教育。我们深入开展了“一奉献两热爱”的活动,学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚师德,通过园内一些先进人物和事迹的宣传,帮助教师不断改造自己的主观世界,做到敬业、爱业、精业、创业,教书育人,为人师表。其次,我们从优化教师个体素质入手,采用多种形式鼓励教师苦练基本功,从基础教育知识的熟悉至灵活运用教育实践,不断提高了教师教育教学能力,我们还要求教师不断更新教育观念,调整知识结构,加强教育技能改革,积极参加各级进修。

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篇二 :幼儿园工作总结11

今年是我院除学前班外整体实行新课改的一年,再加上班上新老师的加入,班上又是今年秋季刚刚入园的幼儿——即一个崭新的小一班集体。因此,面对着教材新、老师新、幼儿新的三大特点,怎样能快速地掌握新教材,带领并指导新教师尽快地胜任本职工作,并让幼儿有一个良好的一日常规就成了这学期当务之急的工作和问题。针对这些实际情况,现将我的工作总结如下:

一、学习新教材、掌握新教材

我院采用的新教材是《幼儿园适应性发展课程》,我们小班的课程分为四个大的主题:《快乐幼儿园》、《开心果园》、《调皮小动物》和《健康娃娃》。为了能更好更快地掌握新教材,我平时经常阅读幼教书刊,分析新教材的特点,从中吸取一些好的方法和经验,遵循课程设计的发展性原则、整体优化原则、活动性原则、多样化原则四大原则制定了一套适合于我班幼儿的教学计划。

我班的幼儿较调皮,打闹现象很多;且开学后幼儿哭闹现象此起彼伏,因此,在第一个大的主题《快乐幼儿园》里,我设计了较多的有关“好宝宝”和“我爱幼儿园、我爱老师”的小主题,旨在教育幼儿要团结友爱、学习和小朋友交往的基本方法,并在一日活动中不厌其烦地重复这些话题;另外,平时多接触那些爱哭闹的幼儿,用老师的爱心去温暖他(她)们,爱护他(她)们,终于,在班上老师和阿姨的努力下,我们的教育和爱心有了收效:打闹现象得到了“暂时”的制止,但哭闹现象却得到了很好的停止。

另外,针对每个月的大主题,每一周的小主题,我还从多方面寻找相关资料,针对这些主题内容,力求从语言、健康、社会、科学、艺术五大领域相互渗透,相互融合;在课程的实施途径中,将游戏、教学、参观、劳动、娱乐和日常生活等各种活动互相配合,发挥各自的独特作用,进行优势互补。

二、 带新教师

这学期我带的是小班,配班老师是本院新聘请的沈老师,小沈是今年刚毕业,在校学的不是幼教专业,但她的优点是勤学、好问、有一定的悟性。俗话说:“人心齐,泰山移。”可见好的配合对共同带班是至关重要的,因此,为了让小沈尽快熟悉幼教特点、以最快的速度胜任本职工作,我在带班的间隙中,把小班幼儿的心理特点和生理特点、怎样建立小班幼儿的一日常规以及小班教学的基本环节和怎样带好小班的一日活动等等向小沈作了一个大致的说明;另外,我还教了她如果幼儿发生事故,遇到紧急情况怎么办?以及与家长交流的基本方法等。总之,只要是能想到的,或是遇到的情况,一般我都会及时地把己有经验告诉她,然后再提醒她自己再慢慢咀嚼、慢慢摸索。好在小沈也是一个肯学、有悟性的老师,通过几个月的磨练,小沈已经快速成长为一个基本能胜任幼教工作的老师,对于一个非专业人员而言,这已经是很不错的了!小沈的成长和进步,在甘副院长听课后的点评中已经得到了肯定。另外,小沈的带班工作显示出了自己的个人特点,也逐渐进入了轨道,她的独立带班也成为一件较轻松的工作。

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篇三 :幼儿园工作总结

紧张愉快的一学年工作又结束了,回顾本学期的工作历程,我园认真贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨,以“幼儿发展为本”为幼儿园的办园理念,以尊重幼儿学前教育,关注幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有个性的、主动的人格为发展方向,为幼儿一生的发展打好起步为关键的教育理念,这一年来在各位领导和各个相关单位的关心、支持及全园教职工的共同努力下,我们坚持以幼儿教育工作为重点。

以发展幼儿个体差异,培养和张扬幼儿个性为主题教育,注重开拓幼儿思维,所以在本学年度我园的幼儿教育工作取得了一些成绩。但也存在不足,为使我园的工作在此基础上有所提高,现将本学期的工作总结如下:

一、 加强学习,提高教师的思想素质:

为了促使我园教师的思想积极进步,我园加强幼儿教师的思想政治职业道德学习,认真学习幼儿教育《新纲要》,更新幼儿教育观念,在多方面提高认识的同时还学习了《教师职业道德规范》、《教育法》等等。不断的提高了本园教师的自身修养和政治素质,家长和幼儿心目中树立了良好的师德形象,督促的同时也增强了各位教师的事业心和责任感。

二、工作方面:

结合幼儿园的各项规章制度,我园教师能认真遵守工作时间,工作中能够认真执行各项规章制度,对待本职工作尽职尽责,以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中,长期的坚持和努力换得了家长的满意和放心。

三、教学方面:

1.教师能认真执行教学计划和教学进度授课,掌握各学科的教法和技能。根据我园自身具备的现有条件,模仿恰当的方法组织和开展本园幼儿教育活动,使幼儿在愉快的活动中学到知识,达到寓教寓乐的目的;

2.课堂教学上教师能以直观教学为主,教学过程中能以学生为主体,以教师为主导,使幼儿在玩中学、学中玩,对幼儿进行多鼓励,少批评,保护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信,有了自信才能培养自强的精神;

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篇四 :幼儿园工作总结

学前教育是学校教育工作的组成部分。本学期按照上级有关学前 教育的文件精神,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要?,从实际出发,扎实组织开展幼教工作。

1、规范办园行为,规范教育内容,保教结合。从幼儿年龄特点, 幼儿教育以游戏为基本形式,把握幼儿学习和整体发展,突出游戏和生活的独特价值。在游戏生活中学习。在活动中学习,突出幼儿学习的兴趣。习惯的养成。尊重和保护幼儿的好奇心和兴趣。克服小学化教学和超前教育。从幼儿的发展特点,安排学习内容,把学习语言、数学与游戏活动等结合起来。以保护为主,保教结合,关注幼儿的身心,语言,知识的发展和习惯的形成。

2、本学期组织了“庆国庆”幼儿文艺演出,丰富了幼儿教育内容,组织幼儿教师和家长继续学习《3—6岁儿童学习与发展指南》了解了3—6岁幼儿学习与发展的基本特点和规律,了解学习与发展的整体性。让老师和家长知道每个年龄段认识,发展的主要特点。每个年龄段幼儿应该知道什么,能做什么,大致达到什么水平。避免超前教育,以及由此产生的厌学心里。实施科学的保育和教育。让幼儿度过快乐而有意义的童年。

3、优化幼儿教师队伍,加强幼师的德育教育,着力加强幼儿教师 的培训学习工作,走出去,参加培训学习,着力提高幼儿教师的水平。提升师德水平,爱护幼儿关心幼儿,善待每以个孩子。着力提高幼儿教师的基本功,研究幼儿教育的策略,让幼儿逐步养成良好的生活,

学习习惯,活泼健康的发展。

4、定期组织“家园共育"活动, 9月初组织了"家园共育"活动, 让家长走进幼儿园,了解参与幼儿教育工作,了解幼儿教育特点,家园配合。共同关心教育,形成家园教育一体化。通过这样的活动推动了幼儿教育健康有序发展。

5、不断完善管理制度。强化幼儿园安全卫生管理。安全工作责任到人,人人有责。从点滴抓起,做到防患于未然,保障了幼儿的身心健康。切实抓好卫生防疫工作,从细小入手,抓好饮食,防止病从口入,定期检查食物的质量和来源,定期做体检工作,严防食物中毒和各种疾病的发生,传播,从源头上防范。

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篇五 :幼儿园工作总结

一、人民幼儿园概况

人民幼儿园成立于20xx年x月x日,在这短短一年多的时间里,人民幼儿园的使用面积由原来的660平方米扩展为1028平方米,从最初的8名教职工扩展为29名教职工,其中幼儿教师有10人,专业合格率达到100% 。我园现设有大,中,小,托4个班型共9个班级,在园幼儿也由30人增加到170余人。幼儿园各类设施配备齐全,设有先进的多功能活动室、教师教研室、图书室、卫生保健室等,幼儿园还配有综合大型玩教具、跷跷板、滑梯、幼儿玩水设备等,幼儿园各班级都配备了电视机、电子琴、录音机、EVD等教学用具,自开园以来,我园始终不断更新教育观念,创新幼儿教育,挖掘孩子们的潜力,为孩子们的终身发展奠定良好的基础。

二、幼儿园工作落实情况

(一)突出重点,规范办园

今年我园根据上级的工作安排,围绕幼小衔接重点做了以下工作:

第一,家园共育拒绝“小学化倾向“

首先由人民小学的德育主任及人民幼儿园业务园长召开了全园家长会,做了关于《小学化倾向带来的危害》的讲座,纠正了家长们过分看中学习的错误认识,引导广大家长树立正确的育儿观念。并对家长进行了开放日活动,通过家长开放日活动,让家长们真正的了解到什么是“绿色幼教 健康成长”同时也加深了我园家长与幼儿之间的亲子之情。

第二,送教下乡宣传绿色幼教

我园参与了东安区教育局组织的“绿色幼教 健康成长”送教下乡活动,我园把巧妙灵活的教学方法分别传授给了兴隆幼儿园、宝贝之家幼儿园、吉祥幼儿园等,此次送教下乡活动拉近了城乡教师之间的距离,也切实促进了绿色幼教的宣传。

第三,加强宣传,让社会群众广泛了解“绿色幼教”

为了帮群众们树立正确的育儿观念,我园教师分别在八女投江和步行街为来往的群众派发怎样杜绝“小学化倾向”的宣传单,还制作了关于“小学化倾向”带来有关危害的宣传板,并主动为群众们解读宣传单的内容,耐心解答他们咨询的问题。我园的孩子们也以歌舞《京剧娃娃》、街舞《洋娃娃舞会》等精彩的节目来宣传“绿色幼教”的重要性,此次活动有效地引导了广大群众对学前教育的关注,进而使他们认识到幼儿教育应遵循幼儿的认知发展规律和语言发展规律等。

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篇六 :20xx年春季期幼儿园工作总结

黎 春 园长

20xx年春季期,经过全园教职工全身心的投入到工作中,使我们幼儿园无论在外部环境、硬件设施、园务管理,还是幼儿园的教育教学水平、家长的满意度都有了很大的提高。现将本学期的工作内容作如下总结:

一、创造和谐氛围、促进教师成长

宽松、和谐、民主、平等的工作氛围,能使每一位教师感到幼儿园工作的愉快,产生认同感、温暖感、归属感、安全感,激发创造力,提高工作效率。 首先,我们利用一切机会,尽一切可能,一旦发现教师的闪光点,勇于向她们学习自己未知的东西,敢于在教职工面前承任自己的不足之处,从而让教职工在这种平等的沟通中体验被尊重、被信任与被关爱的情感,同时更乐于接受来自管理者的鼓励、引导与帮助。 第二,宽容教师无意的失误,特别重视教师以失败为代价的探究精神,使教职工感到管理者对她们的宽容与理解,从而增强教师的自信心和成功感,敢于探索,敢于创新。 第三,善于识人用人,用其所长,人事相宜,着眼于个人的专长和特点,使之有用武之地。 第四,我们允许教师结合本班幼儿园的兴趣和发展水平自主调整班级课程安排,这样既可调动教师的积极性,又可发挥幼儿的主动性,并且使课程设置接近幼儿的最近发展区,从而取得教育的最佳效果,如生成活动的确定,对园本课程的随机调整等等。

二、实施“人本”管理,激发教师潜能

内在的管理是幼儿园发展的灵魂,是实现教育现代化、提高保教质量的重要保证。本学期我园积极倡导一种平等宽松的管理氛围,追求一种更具人性化的管理模式。充分突出教师的主体地位,让教师参与到管理中来。在决策上集群众的智慧,在行动上聚集体的力量。在日常的管理中,我们经常听取不同层面的意见,幼儿园的工作任务,园内的大事、热点、难点问题都让大家共同讨论,形成认同感、归属感,鼓励大家共同参与园内的管理工作,树立一切为了孩子的敬业精神,增强园荣我荣的主人翁意识。当然,严明的纪律也是一个集体赖以生存发展的支柱,一套完善、规范科学的规章制度是干好各项工作的保证。在实行约束管理的过程中,首先建立一套符合本园实际,科学合理的规章制度,其次是要加强思想工作和师德教育、增强责任感和事业心,变制度为自觉行动。

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篇七 :幼儿园工作总结

时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,非常忙也非常累,收获当然也不小。下面我把这学期的工作做一个总结。

一、 思想品德

积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,认真做好各种笔记,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。 做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。

二、教育教学方面:

1.我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来,同时向有经验的骨干教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。

2. 在教育教学活动前我认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。在教育教学活动中,努力为幼儿创设良好的学习氛围,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动幼儿各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。

3.认真领会新《纲要》精神,在教学中时刻注意处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

4.认真填写各种表格及各项记录。

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篇八 :幼儿园工作总结

本学期,是全体教职工团结奋进的一学期,本学期,是我园申报市级示范园走向成功的一学期,大家付出了汗水,奉献了智慧,获得了成功,首先请让我代表二道街幼儿园向全园教职员工表示衷心的感谢!

本学期,我们以“完善和落实管理制度,探讨人性化管理”为管理工作改革目标,以“优化园本课程,实现特色教育与素质教育的完美结合”为课程改革目标,多角度、全方面地进行了综合改革。

(一) 管理工作——完善制度管理,探讨人性化管理

1、 培养管理干部。

首先领导班子成员都能明确各自职责,勤勤恳恳,任劳任怨,作风正派硬朗,根据“一日三巡”制度,做到了“勤、细、严、实”。最难能可贵的是,虽然我们们班子成员都已到中年,但干劲足,创意多,配合默契,是一个有战斗力的、正在走向成熟的领导干部团体。

2、完善和落实制度。

完善和改进了《月量化考核奖励工资》、、《空调使用制度》《安全追究制度》。为了敦促落实制度,我们每月向全园公开1次,所有制度执行情况都与奖惩制度挂钩,每月工资发放均体现“多劳多得,优质优酬”。

3、继续民主管理。

民主管理工作做到了(1)坚持园务公开,(2)根据“先民主后集中”的原则,各项评优工作都建立在民意调查的基础上,使评优工作起到“引领正气,激发上进”的效果。

4、抓好对外宣传。

随着幼儿园的日易增多、竞争越来越激烈,为了做好招生工作,就必须抓好对外宣传。本学年我们在宣传工作上提出了这样的要求,保证每月上报3篇报道通讯,定质定量完成宣传报道任务,在20xx-20xx学年的宣传报道信息工作中,我园宣传报道数量位居前列,被文峰区文教体育局评为“宣传报道先进集体”。

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