篇一 :辩论文例文

[文中妙语]

1.真正的个性追求需要倾听灵魂深处的声音。

2.个性使人之所以为人,之所以为自己。

3.刻意追求是一种扭曲、异化的人性。

4.刻意追求之日,正是自我个性丧失之时。

5.心似白云常自在,意如流水任东西。

6.刻意追求,你便活在了别人的世界里。

7.刻意追求,总传达出浓浓的功名气息。

8.我们应本色自然地演绎自己的人生。

9.刻意追求,即在磨平自己的棱角,迎合别人。

10.人是不可重复亦不必重复的孤本。

11.闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒。

例文一:

个性需要刻意追求

王勋

关于人的天性,自古以来就有“性善论”和“性恶论”两种观点。但就人的个笥的发展而言,它们有一个共同的特点:个性需要刻意追求。

若人的天性是善良的,但即使在今天高度文明的时代,社会也有太多的污浊,倘使我们不刻意追求,谁会保证自己会出淤泥而染?若人的天性是恶浊的,那就更应该追求美好的来弥补个性的缺陷了。

有人说:“个性就是与众不同,我们不需要刻意追求。”但试问:“难道追求的就一定是完全相同的吗?”首先,每个人的个性是多元的,无论是伟人还是平民,个性都有优劣两面。我想,没有人会刻意追求坏的一面,既然如此,我们只追求好的一面,难道我们的个性就不与众不同了吗?其次,我们追求不同人的不同优点,例如,我们追求了钱学森的严谨求实,追求了林秀贞的善良,追求孟祥斌的义无反顾??我们的追求本身就不同,又如何不会与从不同呢?最后,每个人的经历和学识是不同的,多元的追求加上多元的经历,形成我们多元的个性,这样又如何不会使我们与众不同呢?

刻意去追求个性,犹如向目标行动一样。正如一位伟人所说:“向着目标前进的人,前方的障碍都会为他让步。”刻意地去追求个性,也会助我们击破障碍,保持自我,张扬个性。在如今社会变更如此之快的停息时代,今日的潮流瞬间会变为明日的黄花,而我们只有刻意地追求个性,才能让我们有目标,有方向,不随波逐流,成为时尚的牺牲品。

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篇二 :让议论文走向论辩式写作(精校WORD版)

让议论文走向论辩式写作/re

让议论文走向论辩式写作/readnews.asp?newsid14308一苇可航qyx 让议论文走向论辩式写作

深圳市第二高级中学

李剑林

本文发表于20xx年第6期《语文月刊》)

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高中阶段的写作教学侧重于议论文,这是所有从事高中教育教学工的共识。然而,在逻辑知识淡出教材,写作教学被简单化处理的今天,议论文写作教学存在着诸多问题。除了对写作知识的炒剩饭之外,写作方法的单一成为最为突出的问题。本文旨在通过对议论文写作种类的梳理和对证明式写作问题的分析,提出新的议论文写作方向。

一、五分法更符合议论文教学的实际

在写作教学中,议论文一般被分为立论文和驳论文两个类型。这显然是从议论文的表达方式上作的分类。也有人从内容上进行分类,如将议论文分为思想评论、社会评论和阅读评论。在基础教育阶段的写作教学中,立论文和驳论文成为议论文教学的主要内容。一事一议的议论文和读后感的写作是被简化的议论文教学的另一种表现。还有人把议论文从体式上分为十种类型,分别是评述性议论文、引申性议论文、阐明性议论文、列举性议论文、区别性议论文、类比性议论文、对比性议论文、批驳性议论文、按语性议论文和演绎性议论文。这种分类又显得过于繁碎,不适合中学教学使用。

马正平先生在其主编的《中学写作教学新思维》一书中将议论文归纳为三个大的类型,即说明性议论文(论说文)、证明性议论文(论证文)和思辨性议论文(论辩文)。这种分类厘清了议论文写作的大致的方向。刘凤玲与邱冬梅合著的《修辞学与语文教学》从语体的角度切入,将语体分为文艺语体、非文艺语体和交融语体。其中非文艺语体包括政论语体、科学语体和应用语体。进而将语体与文体进行对接,认为政论语体与议论文对应,科学语体中的专门科学语体与议论文对应。虽然这一分类方法也有些繁复,但为一线老师提供了新的思路,具有一定的参考价值。

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篇三 :论文范文

论文范文

论文范文是指论文写作参考方面的范文,主要涉及到论文写作规范、论文格式要求、论文内容要求、不同的学校要求不同,但基本都是细微的差别,总体基本都相似。

目 录

1概要

2种类

3写作要求

1. 3.1 题目

2. 3.2 署名

3. 3.3 引言

4. 3.4 材料方法

5. 3.5 实验结果

6. 3.6 讨论

7. 3.7 结论

8. 3.8 字数

9. 3.9 参考文献

1概要

论文范文是指论文写作参考方面的范文,主要涉及到论文写作规范、论文格式要求、论文内容要求、总体基本都相似。

2种类

为了探讨和掌握论文的写作规律和特点,需要对论文范文进行分类。由于论文范文本身的内容和性质不同,研究领域、对象、方法、表现方式不同,因此,论文范文就有不同的分类方法。

按内容性质和研究方法的不同可以把论文范文分为理论性论文范文、实验性论文范文、描述性论文范文和设计性论文范文。

按议论的性质不同:可以把论文范文分为立论文范文和、驳论文范文。立论性的论文范文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主,就属于立论性论文范文。立论文要求论点鲜明,论据充分,论证严密,以理和事实服人。驳论性论文范文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果论文范文侧重于以驳论为主,批驳某些错误的观点、见解、理论,就属于驳论

性论文范文。驳论文范文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外,还要求针锋相对,据理力争。

按 研究问题的大小不同可以把论文范文分、为宏观论文范文和微观论文范文。凡属国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文范文,称为宏观论文范 文。它研究的面比较宽广,具有较大范围的影响。反之,研究局部性、具体问题的论文范文,是微观论文范文。它对具体工作有指导意义,影响的面窄一些。

另外还有一种综合型的分类方法,即把论文范文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类:

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篇四 :论文范文是指论文写作参考方面的范文

论文范文是指论文写作参考方面的范文,主要涉及到论文写作规范、论文格式要求、论文内容要求、不同的学校要求不同,但基本都是细微的差别,总体基本都相似。由于论文范文本身的内容和性质不同,研究领域、对象、方法、表现方式不同,因此,论文范文就有不同的分类方法。论文范文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类。

论文范文

论文范文是指论文写作参考方面的范文,主要涉及到论文写作规范、论文格式要求、论文内容要求、不同的学校要求不同,但基本都是细微的差别,总体基本都相似。 范文种类

为了探讨和掌握论文的写作规律和特点,需要对论文范文进行分类。由于论文范文本身的内容和性质不同,研究领域、对象、方法、表现方式不同,因此,论文范文就有不同的分类方法。

按内容性质和研究方法的不同可以把论文范文分为理论性论文范文、实验性论文范文、描述性论文范文和设计性论文范文。

按议论的性质不同:可以把论文范文分为立论文范文和、驳论文范文。立论性的论文范文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主,就属于立论性论文范文。立论文要求论点鲜明,论据充分,论证严密,以理和事实服人。驳论性论文范文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果论文范文侧重于以驳论为主,批驳某些错误的观点、见解、理论,就属于驳论性论文范文。驳论文范文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外,还要求针锋相对,据理力争。

按研究问题的大小不同可以把论文范文分、为宏观论文范文和微观论文范文。凡属国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文范文,称为宏观论文范文。它研究的面比较宽广,具有较大范围的影响。反之,研究局部性、具体问题的论文范文,是微观论文范文。它对具体工作有指导意义,影响的面窄一些。

另外还有一种综合型的分类方法,即把论文范文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类:

1.专题型论文范文。这是分析前人研究成果的基础上,以直接论述的形式发表见解,从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文范文。专题应用型论文范文是一种运用所学的理论基础和专业技能知识,独立地探讨或解决本学科某一问题的论文范文,其基本标准应该

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篇五 :毕业论文范文-全

武汉纺织大学

毕业设计(论文)任务书

课题名称: 汽车悬架的建模与仿真

完成期限: 2015 年01 月10 日 至 20xx年 05月31日

学院名称 机械工程与自动化 专业班级 学生姓名 学 号 指导教师 指导教师职称 副教授 学院领导小组组长签字

一、课题训练内容

(1) 通过毕业设计培养学生综合应用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,培养学生独立分析、使用计算机解决实际问题的能力;

(2) 通过毕业设计,培养学生正确的设计思想、理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度、团结协作的团队精神;

(3) 训练收集查找与汽车悬架相关的中外文专业资料及对文献的阅读与翻译能力;

(4) 学习相关的背景知识,并训练用系统仿真工具设计、分析解决汽车悬架控制问题的能力;

(5) 训练方案选择和比较能力;

(6) 训练工程设计及实验研究能力;

(7) 训练计算机仿真编程及应用能力,提高系统软件、硬件设计和开发的能力;

(8) 通过对已完成的工作进行整理,以及毕业设计论文的撰写和毕业答辩,使学生的书面和口头表达能力得到进一步的训练和提高。

二、设计(论文)任务和要求(包括说明书、论文、译文、计算程序、图纸、作品等数量和质量等具体要求)

(1)设计任务

1)熟悉计算机仿真软件proteus,选择温度控制系统的控制方案;

2) 完成系统的硬件设计,包括采样电路、A/D转换电路、主控制电路、显示电路等的设计;

3) 完成该系统的软件设计,包括主程序模块、控制运算模块、数据输入输出及处理模块等一些子功能模块的设计;

4) 研究该系统的控制策略,在建立温度控制系统数学模型的基础之上,通过 II

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篇六 :论文范文种类

论文范文种类

为了探讨和掌握论文的写作规律和特点,需要对论文范文进行分类。由于论文范文本身的内容和性质不同,研究领域、对象、方法、表现方式不同,因此,论文范文就有不同的分类方法。

按内容性质和研究方法的不同可以把论文范文分为理论性论文范文、实验性论文范文、描述性论文范文和设计性论文范文。

按议论的性质不同可以把论文范文分为立论文范文和驳论文范文。立论性的论文范文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主,就属于立论性论文范文。立论文要求论点鲜明,论据充分,论证严密,以理和事实服人。驳论性论文范文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果论文范文侧重于以驳论为主,批驳某些错误的观点、见解、理论,就属于驳论性论文范文。驳论文范文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外,还要求针锋相对,据理力争。

按研究问题的大小不同可以把论文范文分为宏观论文范文和微观论文范文。凡属国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文范文,称为宏观论文范文。它研究的面比较宽广,具有较大范围的影响。反之,研究局部性、具体问题的论文范文,是微观论文范文。它对具体工作有指导意义,影响的面窄一些。

另外还有一种综合型的分类方法,即把论文范文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类:

1.专题型论文范文。这是分析前人研究成果的基础上,以直接论述的形式发表见解,从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文范文。专题应用型论文范文是一种运用所学的理论基础和专业技能知识,独立地探讨或解决本学科某一问题的论文范文,其基本标准应该是:通过论文范文,可以大致反映作者能否运用所学得的基础知识来分析和解决本学科内某一基本问题的学术水平和能力。当然,它的选题一般也不宜过大,内容不太复杂,要求有一定的创见性,能够较好地分析和解决学科领域中不太复杂的问题。

2.论辩型论文范文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解,凭借充分的论据,着重揭露其不足或错误之处,通过论辩形式来发表见解的一种论文范文。

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篇七 :毕业论文评判范文

学生毕业论文之指导教师评语、评阅人意见、答辩小组评语范例 指导教师评语

优:

×××同学的论文《×××》,论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。 该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于??方面的资料,写作过程中能综合运用??方面的知识,全面分析??方面的问题,综合运用知识能力强。

文章篇幅完全符合学校和系里的规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。

文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。

语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象,同意该生答辩。

良:

×××同学的论文《×××》,论文选题符合专业培养目标毕业论文,能够达到综合训练目标,题目有难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于??方面的资料,写作过程中能综合运用??方面的知识,全面分析??方面的问题,综合运用知识能力较强。

文章篇幅完全符合学校和系里的规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。

文题相符,论点突出,论述紧扣主题。

语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现抄袭现象,同意该生答辩。

中:

×××同学的论文《×××》,论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力一般,能收集关于??方面的资料,写作过程中基本能综合运用??方面的知识,全面分析??方面的问题,综合运用知识能力一般。

文章篇幅完全符合学校和系里的规定,内容基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中邮一定的逻辑性,但缺乏个人见解。

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篇八 :毕业论文答辩范文大全

1

毕业论文答辩大全

1.为什么选择这个课题(或题目),研究、写作它有什么学术价

值或现实意义。

2.说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些

成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。

3.文章的基本观点和立论的基本依据。

4.学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点。

5.重要引文的具体出处。

6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文

中心关系不大而未写入的新见解。

7.本文提出的见解的可行性。

8.定稿交出后,自己重读审查新发现的缺陷。

9.写作毕业论文(作业)的体会。

10.本文的优缺点。总之,要作好口头表述的准备。不是宣读论文,

也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

实例一:

各位老师,下午好! 我叫***,是**级**班的学生,我的论文题目是

--------------------,论文是在**导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

2 作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此,图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值.

其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成五个部分.

第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义,与业务相关的管理原理,以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。

第二部分是系统分析.这部分分析用户需求,进行调查研究和分析,目的是根据用户的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户满意,系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递,具备哪些功能,从而明确系统应该做些什么。

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