篇一 :五好文明家庭标准

“五好文明家庭”标准

1、爱国守法,热心公益好。 家庭成员严格遵守各项法律法规和规章制度, 有良好的社会公德,无涉黄、涉邪、赌博、吸毒等行为。

2、学习进取,爱岗敬业好。 家庭成员注重学习,有一定的进取精神,在各自的工作岗位和行业上取得好业绩。

3、男女平等,尊老爱幼好。 建立平等、民主、和睦、友爱的家庭关系, 尊敬长辈,爱护儿童,夫妻双方互敬互爱、互信互勉、互谅互让、互帮互慰,邻里之间团结互助,和睦相处。

4、移风易俗,少生优育好。 建立文明、健康、科学的生活方式,反对封建迷信,破除陈规陋习,提倡婚事新办、丧事简办、厚养薄葬。 严格遵守国家计划生育政策,做到晚婚、晚育、优生、优育、优教。

5、勤俭持家,保护环境好。 注意绿化美化环境,不养畜养禽、不乱搭乱盖乱丢乱扔;搞好环境卫生,室内干净、整齐,公共走道、阳台无乱堆乱放现象。

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篇二 :五好文明家庭事迹材料

五好文明家庭事迹材料

吴建庚,男,该家庭共有四口人,上有年近八旬的老人,下有一个子女,夫妻一直以来相亲、相敬、相爱,真诚相处,建立起一个和谐美满的家庭。老人、夫妻、小孩一家人和睦相处,幸福美满,把小家庭安排的井井有条。全家人团结和睦,遵纪守法,相信科学,积极进行,乐于助人,深受邻里和社会的好评。

一、爱党爱国、诚实信用

从吴建庚本人来讲,虽然不是党员,但对党组织、对国家有着深厚的无产阶级感情,这种感情积极地影响着每一个家人,全家人拥护党和国家的路线、方针、政策,支持改革开放,是一个政治上信得过的家庭。全家人遵纪守法,而且积极帮助和教育村违法人员改过自新、重新作人。慎诺守信是该家庭的传统美德,也是邻里和社会公认的优良品质。

二、爱岗敬业、积极奉献

吴建庚在职这些年,他兢兢业业,克已奉公,工作中既勤勤恳恳,又坚持原则,较好地配合了社区的工作,荣获先进工作者荣誉称号。其家里人也能自谋职业、自食其力,减轻政府和社会的负担,全心支持公益事业。

三、家庭和睦、邻里团结

男女平等、夫妻和睦是该家庭的良好的家规与家风,全家人互相尊重,互敬互爱。晚辈对长辈尊敬、孝顺,长辈对晚辈爱护,妯娌之间、姑嫂之间关系十分亲近,是一个名符其实的和睦在家庭。在对待邻里关系上,全家人能够善待左邻右舍,帮助他们排扰解难,邻里关系亲如弟兄,情同手足。

四、尊老爱幼、重视学习

在众多的亲戚朋友关系中,他们做到以诚相待,对双方父母,都孝敬有加。对兄妹的子女,他们均视如己出。在外面,也能做到尊老爱幼。经常帮助需要帮助的孩子,并经常教育子女,要尊重老人,礼让别人。

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该家庭的思想较为开明,对一些不文明的陋习非常反感,遇到婚嫁丧事基本能做到移风易俗,不铺张浪费。同时,该家庭有着勤俭持家的传统,不会因为追求时尚而乱花钱。

由于业务工作的需要,该家庭学习氛围较浓。经常学习业务知识和经济方面的知识,以提升业务水准。同时,每天收看电视新闻,不断地进行知识更新,开拓自己的视野。鼓励孩子观看有助于学习的课外书籍和电视节目,使他了解一定的社会自然、科技知识。注重对孩子的道德情操教育,培养他吃苦耐劳的精神,同时该家庭父母做到言传身教,加强自身思想道德的修养。

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篇三 :五好文明家庭先进事迹材料

***同志有一个崇尚文明、积极进取、相敬相爱的家庭。夫妻敬业爱岗事业有成,子女勤奋刻苦、热情礼貌、健康上进,老人安享幸福晚年生活,提起***的孝心、爱心、责任心,那是大家一至认同的,她及她的家庭事迹赢得了周围人们的赞美。***同志和丈夫、儿女、家人一起,严于律已,宽以待人,以德治家,谱写了一曲文明、健康的动人乐章,成为创建“文明家庭”的先进典型。

一、爱岗敬业,做好本职工作

***同志,女,***年*月出生,***年*月参加工作,在****校任教,从事教育工作以来,她始终以德从教,教书育人为人师表,作为一名少数民族干部,她爱岗敬业,对待工作恪尽职守,积极向上,从不计较个人的得失,从教期间多次评为校级优秀教师和县级优秀教师,在殊荣面前,她从不骄傲自大,总是以此激励自己再接再厉,正如她所说的一句话:“荣誉是大家共同努力的结果,荣誉是属于大家的。”

20xx年x月调入社会保险管理局工作,一直从事局里的档案管理工作,档案管理是一项很繁琐的工作,她便积极学习,不断总结经验,做到档案规范,齐全不遗漏,在做好本职工作的同时,还肩负局里的妇委会工作,在他的努力下,社保局被评为20xx年度县级妇委会工作先进集体,总之,***对待工作是兢兢业业,任劳任怨,与时俱进,开拓创新,对待同志是互敬互爱,友好往来,虚心学习,互帮互助,她的一举一动都赢得了周围同志及同事们的认可。每当提起***时,“***是一名好同志,领导信任,同志们都很佩服”,同事们总是这样说.....。

二、夫妻互尊、互敬、互爱、和睦平等

健康的家庭需要一个健康的环境才能得以健康的发展和延续,尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结是一个美好家庭的传统美德,***的丈夫在组织部工作,业务繁忙,但始终坚持在工作上和生活上,尊重妻子,夫妻二人互尊、互敬、互爱、互相支持,团结奋进,***的婆婆是继母,已年过5旬,体弱多病,但她从不计较,多年如一日的照顾老妈妈,每天变着花样做饭,特意做老人爱吃的饭菜,为老人滋补身体,老人有什么不高兴的事情,她不管工作有多累,回到家仍然是笑脸相迎,从无怨言,夫妻俩在老人面前也从未红过脸,当在老人面前提及***夫妻时,老人总是激动而哽咽地表示,“***是好儿媳啊,儿子也是好儿子啊.........”。

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篇四 :五好文明家庭事迹材料

五好文明家庭

——xxx简介

Xxx同志,男,xxxx年出生,xxxx年x月参加工作,在xx中学校任教至今,从事教育工作以来,他始终以德从教,教书育人。作为一名人民教师,他爱岗敬业,对待工作恪尽职守,积极向上,深受学生的爱戴,从教期间多次被评为校级优秀教师、先进教师、先进班主任,还曾多次获得过省初中数学竞赛优秀辅导员、等殊荣。在殊荣面前,他从不骄傲自大,总是以此激励自己再接再厉。

Xxx同志有一个崇尚文明、积极进取、相敬相爱的家庭,夫妻重视对孩子世界观、人生观、价值观的思想教育,教育孩子学会做人、学会做事,做对社会有所作为、有所贡献的人。夫妻俩不仅注重孩子的学习成绩,更注重培养孩子的独立生活、学习的能力。时时关心孩子沿着正道走,勉励孩子勤奋刻苦学习、政治上积极要求进步。团结、礼貌待人,并主动与学校老师联系,了解、关心孩子的成长状况,直至孩子健康长大成人。

孝敬老人是中华民族的传统美德,这种美德在这个家庭中表现得更加细致入微,提起XXX同志的孝心、爱心、责任心,那是大家一至认同的。XXX同志家有两位年近九十高龄的老人,老年人岁数大了,难免会有些疾病,而且需长期服药,更需要人细心的照顾,这些年来,他对家里老人照顾的无微不至,成为了远近

闻名的孝子。

他及他的家庭事迹赢得了周围人们的赞美。XXX同志和妻子、儿子、家人一起,严于律已,宽以待人,以德治家,谱写了一曲文明、健康的动人乐章,成为创建“文明家庭”的先进典型。

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篇五 :20xx年表彰“五好文明家庭”的决定

xxxxxxx初级中学校

关于表彰“五好文明家庭”的决定

根据x教委办[2013]327号和xxx教总支发[2013]12号《关于开展评选20xx年度“五好文明家庭”活动的通知》文件精神,为进一步深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神以及《公民道德建设实施纲要》,深化“家庭文明工程”建设,构建和谐社会,激励广大家庭成员提高文明素质和家庭生活质量,形成人人爱护好自己的家庭,家家争做和谐文明家庭的良好氛围。通过全体教职工民主评选及学校行政、支部和工会意见,共产生了六户“五好文明家庭”,现予以表彰。希望受到表彰的家庭珍惜荣誉,再接再厉,继续保持优良的社会公德和家庭美德,做精神文明建设的排头兵。希望全体教职工学习他们在家庭中做一个尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、团结邻里的好成员;在学校做一个爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的好职工;在社会上做一个文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好公民,使我校的精神文明建设再上一个新的台阶。

附:xxxx镇初级中学校受表彰的“五好文明家庭”名单:

xx家庭 xx家庭

xx家庭 xx家庭

xx家庭 xx家庭

xxxx初级中学校工会委员会

20xx年12月12日

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篇六 :五好文明家庭代表发言材料

尊敬的各位领导、同志们:

大家好!

今天,适值XXX节来临之际,XX在这里举行“五好文明家庭”表彰会,充分体现了XX党组和XX领导对机关精神文明建设的重视和支持。通过推荐、评议和宣传身边的好人好事,大力弘扬中华民族的传统美德,引导全体干部树立正确的价值观和道德观,营造一种学习、崇尚、关爱、争当模范的良好氛围,为促进我XX各项工作取得新成绩提供了强大的思想保证和有力的道德支撑。

我有幸被XX推荐并入选XX月份“中国好人榜”孝老爱亲好人,家庭被XX评为“五好文明家庭”。实事求是地讲,自己作为一名普通人,做了一些极为平凡的事,各级组织给了我这么高的荣誉,使我惴惴不安。在此,对XX领导和同志们这些的教育、帮助和引导,表示衷心的感谢。

自己出生并成长于农村,虽说生活、学习条件差强人意,但农村人的质朴、厚道、诚实耳濡目染了我,也在心中留下了深深的烙印。从小看到父母的艰辛、坎坷,为了生计,受尽了人生的苦难和酸辛。从小就决心要为改变自己的命运、家庭的面貌立志读书,奋力拚博。参加工作以后,随着自己各方面条件的逐渐改善,自己就多了一份惦记,增了一丝牵挂,添了一份担当,内心也产生了好多忏悔,也找到了自己存在的归宿。对积劳成疾的母亲,想尽了一切办法医治

其不断恶化的病情,以拳拳之心、眷眷之情无怨无悔地侍奉着年迈的父母,尽心尽力地照顾着自己的兄弟姐妹,言传身教、时刻关注着子女的健康成长。经过了多年的努力,我们的家庭终于走了了贫困,父母也老有所养,子女有所学,兄弟姐妹的家庭经济也有了改观。关系和睦、亲情融洽的大家庭使我稍有了些欣慰。所有这些,是我应该兑现的承诺,也是必须兑现的承诺,更是亘古不变的终生承诺,我将用自己的实际行动竭力继续兑现这份承诺。

在此,我也倡议大家,在有限的生命里,感恩社会,感恩父母,关爱弱势群体。做一个无愧于父母,有益于社会的人,用炽热的一颗心传承好中华民族的传统美德,用“真、善、美”铸就正义的强磁场,产生正能量,辐射修炼我们的精神世界,并以此为引子,做好本职工作,使我局的精神文明建设再创新辉煌!

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篇七 :五好文明家庭发言稿

今天能够在这里代表“五好文明家庭”发言,对此我感到十分荣幸,同时也感谢领导和同事们的信任和支持。在“三·八”妇女节来临之际,我祝愿所有的女同胞们节日快乐,青春永驻!

在构建和谐社会,创建和谐矿山的今天,家庭的和谐已经成为其中一个基本元素。尤其是对于我们煤炭这一高危行业来说,家庭的和睦,邻里的团结,对于搞好安全生产,加强精神文明建设,显得尤为重要。

在我们家,儿子和女儿大学毕业后都已经结婚并走上工作岗位。我和妻子***,19xx年结婚至今,我们相互尊重,相互信任,相互宽容,相互关心,相互体谅,一转眼渡过了三十年。我们用实际行动做到尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家,邻里团结,用传统美德营造了一个幸福的家庭。

在我们的家里,因此能够实现和谐相处,和妻子***的努力是分不开的。她是一名楼长,有一副热心肠,他努力为大家搞好服务,还积极参加社会活动,居委会组织的乡艺演出、秧歌队、到井口送水、即便是带孩子或者腿疼,都要克服困难坚持参加,为公益事业献出自己的一份力量,受到了大家的好评。在家里她更是不辞辛劳。都说婆媳关系不好处,她既是媳妇,又是婆婆,对待76岁的婆婆他无微不至的照顾,从拿药看病、衣服穿戴、到吃的、用的等细节都考虑到。回到老家,他都要彻底的搞一下卫生,将家具、炊具擦洗一遍,直到累的腰酸背疼。对待儿媳妇,也是像对待女儿一样,他总是说,“儿

媳从二十来岁就失去了母亲,但是一定不会让他缺少母亲的关爱”。她从称呼上总是喊儿媳“大妮”,自觉地扮演起了母亲的角色。她为儿媳买来羊绒大衣、皮鞋、保暖内衣等生活用品。儿媳喜欢吃什么,不喜欢吃什么她一清二楚,只要看见儿媳对什么食品流露出喜欢的眼神,再贵他也要买上一些,看到儿媳对茴香苗感兴趣,七块钱一斤他也买来为儿媳妇包饺子。她知道儿媳喜欢吃甜食,春节前就蒸了年糕、豆沙包、糖包等。

他把爱都无私的奉献给了子女。小外孙两周多了,一是孩子的奶奶身体不好,二是为了不让女儿牵挂,他就一直自己看孩子,孩子跟奶奶的时间总共超不过一个月。女儿和儿媳的姑嫂关系处的也非常和谐。春节前的腊月二十八,女儿回到了婆家过年,儿媳一直认为他们那里冷,催着大年初一就让女儿回来,女儿不回来,他就借口说:“还有许多活等着你干呢。”看到他们婆媳关系、姑嫂关系处理的十分恰当,让我感受到了和谐的幸福。

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篇八 :五好家庭事迹材料

五好家庭事迹材料 ................................................................................................................................................... 1

五好文明家庭材料 ................................................................................................................................................... 2

五好文明家庭先进事迹 ........................................................................................................................................... 4

邢燕明同志《五好家庭》事迹材料 ....................................................................................................................... 4

文明五好家庭事迹材料 ........................................................................................................................................... 6

杨希敏五好家庭事迹材料 ....................................................................................................................................... 7

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