篇一 :职业高中工作总结

20xx~20xx学年第一学期个人工作总结

教师:宋丹丹

本学期自开学以来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,虚心请教有经验的老教师。并时时刻刻以一名合格的人民教师标准,严格要求自己,以教育方针为指导,以教好学生、让学生全面发展为目标,努力使学生学有所得。下面是本人在本学期中的教学经验及工作内容。

一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习,在课余时间自己主动学习,学习研究计算机方面的教学问题及该领域的新技术,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,将自己所学的知识很好的传授给学生。

2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。这学期我担任11网络班的《Photoshop应用基础》课程和11应用班《3DS MAX案例教程》的教学工作,在坚持抓好培养学生动手

能力为主线的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对11级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。并给学生多些实际操作的机会。

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篇二 :20xx年春职业高中工作总结

20xx年春学校工作总结

本学年度,我校在上级领导的正确领导和关心支持下,在社会各界的大力配合下,认真贯彻党的教育方针,按照教育局的部署,结合本校实际,与时俱进,不断创新,从教育教学实际出发,开展校本教研系列化活动,加强师资队伍建设;根据我校的办学理念,以生为本,开展教育教学研究,培养学生的专业技能;走出了一条符合我校发展的特色之路,使学校各项工作又向前迈进了一大步。现将一年以来的工作总结如下:

一、招生就业工作 招生就业工作是关系到职业学校生存与发展的大事,就今年的招生工作,我校主要从以下几个方面入手:

1、分组招生:(1)专业招生组(2)教职工招生组(3)学生招生组。

2、学生招生组和教职工招生组以自愿组合、不分地域的方式入校入户进行招生。

3、专业招生组采取先入校采集信息、宣传动员,后入户宣传的方式。

4、xx年秋季采取先入校后入户,而xx年春季采取先入户后入校,分三组,每期进行了4—6天的招生宣传动员工作。

5、xx年秋季和xx年春招生工作中,教育局成职教股亲自带队入校进行宣传。

招办全体工作人员充分发扬“团结奋进 求真务实”的精神,踏踏实实的做好各项工作。今年我校春季招生长短班145名,弹性学制班81名,联办学校送培学生27名 ,在招生形势异常严峻的情况下,较好的完成了本学期招生工作。

1、立足市场需求,调整专业设置。

传统的专业设置已远远不能适应飞速发展的经济形势。通过以往入户走访以及入校宣传所掌握的信息,本学期我们针对当地经济、社会及学生需求又重新调整了专业设置,在原有专业基础上增加汽修专业。

2、布点建网,巩固生源地, 加大联合办学力度 拓宽

办学渠道

3、招生宣传工作

努力做好招生宣传工作,通过新闻媒体、(广播、电视)贺卡、简章、家长会、入户入校等多种形式宣传职业教育发展及学校办学。

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篇三 :职高教师工作总结

20xx-20xx年上学期工作总结

云县高级职业中学 王安东 一学期以来,在学校各级领导关心、指导下和同事们的帮助、配合下,我按质按量地完成了教学工作任务,取得了一定的成绩。现将我在思想、学习、工作方面的情况汇报如下。

一、加强政治理论学习,提高个人师德修养

在思想上,我始终与党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致,始终用马列主义、毛泽东思想武装自己的头脑,努力实践“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观。始终坚持党的教育路线方针政策,积极要求进步,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,时时处处严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加党支部组织的各种政治学习、科学发展观实践学习教育活动及奔跑精神主题实践活动,时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自己所肩负的责任,在工作中起到模范带头作用,努力做教师的表率。同时,认真学习先进的教育教学理论,使自己的思想认识水平迈上新的台阶,从而前进的动力更充足,方向也更清晰明确,思想境界进一步得到提升和升华,从而提高了自己的教育教学理论水平和综合素质。

二、立足岗位,勤奋工作,乐于奉献。

在工作和学习中,我十分注重自己的一言一行,时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德,以党的标准严格要求自己,发挥先锋模范作用,树立“传道、授业、解惑”的教书育人的良好形象,严格执行学校的工作安排和教学计划,遵守校纪校规,按时到校,认真做好教学的每一项工作,努力做到爱校爱教,爱岗爱生,踏踏实实工作,力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。在教学中我能够深挖教材,抓好重难点,认真钻研教材教法,精心备课,坚持写详案,采用多种教学方法,充分发挥学生的主体地位,给学生一个轻松愉快的学习氛围,真正让学生在乐中学,学以致用,注重因材施教,不断总结教学经验,学习好的教学方法,提高执教水平。同时我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教,经常和同事交流,努力地学习专业知识,不断地充实、更新教育教学理念,努力夯实自己的教学基本功。

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篇四 :职业高中教师教学工作总结

20xx学年度下学期教学工作总结

方正县综合高中:罗庆龙

本学期一直任高三高考班计算机专业1课教师和二年计算机班专业1课教师,在工作中认真学习贯彻党的教育方针政策,落实上级领导的工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践动手能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就这个学期以来工作情况总结如下:

一、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。这学期我担任高三高考计算机班的《计算机应用基础和VF程序设计》两门课程和高二计算机班《FLASH设计》教学工作,在坚持抓好培养学生动手能力为主线的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

(一)发挥教师为引导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对高三级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。并给学生多些实际操作的机会。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。多次听公开课,使自己明确了今后讲课的方向和以后计算机专业课该

怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

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篇五 :职高工作总结

20xx年上半年工作总结

高中教研部 吴云飞

时光荏苒,岁月如梭转瞬间一个学期的工作已到尾声,工作情况完成的如何,学习情况完成的如何,今天在这里坐下来思考整理一番。很长一段时间以来,我一直在思考和寻找一种最为适合自己、最为适合这个岗位的工作方式和方法,希望自己能在工作中、在岗位上快速的成长,以为各校教育教学水平的提高、为部门工作的整体提升做出自己的努力。总结一个学期的工作,应该说在学习中有收获,在工作中有实践。现将本学期思想、学习、工作情况做以下回顾:

一、思想方面

积极参加党的群众路线教育实践活动,认真学习有关文件及讲话,认真记学习笔记和撰写学习心得,通过学习,在思想观念上有了极大的转变。以优秀党员为标准,时刻牢记党的宗旨,做到服务基层,服务教师。校内积极参加各项活动,能够做到关心学校发展,爱校如家。

二、学习方面

努力提高自身的综合素质,通过报刊、杂志、图书、网络、等多种途径,坚持学习专业理论知识快速了解掌握学科信息,积极参加学校的业务学习,认真听报告、听讲座做好学习笔记,并做好与本岗实践的结合,同时向部门同志学习开展工作的经验和方法。尤其是学校在近期内邀请名师大家给我们作报告、讲座并与之交流研讨使我开拓了视野增长了见识更新了观念,真的是受益匪浅,希望此类活动能够

长久的开展下去。

三、职高工作:

在工作中积极深入学校那里,努力为职业教育的发展做出应有的贡献。本学期现代应用技术中等职业学校,按照建设示范校的标准,紧紧围绕示范校的各项工作任务,结合市、区20xx年教学工作会议精神,以常规管理为基础,队伍建设为支撑,以教学质量为重点,示范校建设为核心,校企融合为途径,三个重点专业建设为抓手,在教学管理中不断改革创新,有力促进了教学管理水平和教学质量的提升。

1、强化课堂教学管理。

坚持以课堂教学为中心,提高课堂教学效率,向每一节课要质量。本学期将从对学生的学习习惯的规范及对任课教师教学行为规范入手,按照《学生课堂纪律量化考核标准》,实行课堂纪律量化考核,充分发挥教学管理的功效,进一步强化教学过程的监控,规范学生课堂教学行为,提高了课堂教学的规范性和实效性。

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篇六 :职高班级工作总结

613班级工作总结

我班有学生三十三人,男生二人,女生三十三人。现将班级情况总结如下:

一、班干部齐心协力。

班主任注重加强班委会的凝聚力,加大各班干部之间的沟通,交流,提高个班干部的工作效率和工作热情。监督各班干部做好以身作则,做好带头作用,再以各班干部为中心,监督其周围同学遵守学校班级的各项规章制度,带动全班同学的集体荣誉感。配合老师认真完成课堂教学任务,向任科老师提针对本班现象的处理意见,严格要求同学们的上课率,及课堂纪律。

二、学风浓厚

我班班风好,学风浓厚,班主任倡导“刻苦钻研进去、积极求索创新、求真务实奉献、团结协作、争先创优、惜时勤奋、诚实守信、遵规守纪、高效理事、与时俱进”班级文化精神。用无形的班级文化来约束和影响我们的一言一行,让班级文化深入人心。同时培养我们良好的习惯,告诉我们和同学,朋友之间要互相了解,互相帮助,互相支持。班主任狠抓语文普通话朗诵,英语朗读,文秘背与默,尤其是计算机五笔打字。在她的带领下,班上爱学习的同学很多,我班在学习方面也取得了一系列好成绩。如数学竟赛、德育小论文等,尤其是技能考核,我班的打字优秀率、及格率居全校之首。

三、活动方面

同学之间团结友爱,班级荣誉感很强。学校组织的各种活动,同学们都积极参加,丰富了同学们的课余生活。在班主任的积级组织与动员下,我们在一系列活动中取得优异成绩,如云空间建设一等奖、军训汇操一等奖等等。这一期我班共获得了8面团体大奖状,70多项个人荣誉。

四、寝室内务方面、生活方面

我班倡导寝室精神文明建设,努力营造讲卫生、讲文明、讲礼貌、讲团结、讲学习的寝室氛围,基本上每周都有寝室被评为优秀寝室。最终,502、503两间寝室被评为“校级优秀寝室”。班主任在日常生活中常与我们聊天,了解班上同学学习生活情况,作为讨论时评出贫困生、助学金的基本依据.在以后的“评先评优”中以此为依据,对学习、表现、工作较好的同学可优先考虑。最终评出了11人获国家补助。另外,班费支出合理、公开、透明。(生活委员相当认真、负责)。

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篇七 :20xx职业高中班主任工作总结

班主任工作总结

(20xx-20xx学年度第一学期)

高二财会(2)班

教者:

民主和谐、率先垂范

-----永昌职中班主任工作总结

班主任工作是一项繁琐而又细致的工作,由于学生来自不同的家庭,成长和生活环境不同,性格、爱好、特长各有千秋,要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律,一切行动听指挥的班集体,就需要班主任做大量细致的工作。

一、树立班级目标

“人活着是要有点精神的!”没有目标,没有追求,哪来动力?为激励学生奋发向上的斗志,我提出既能振奋学习精神又符合本班实际的班级奋斗目标。本学期初,我班在总结前一学年成绩的基础上,同学们一致立下铮铮誓言:再接再厉,再创佳绩!目标的确立无疑对学生起了极大的促进作用。为进一步调动学生的积极性,我结合平时“班级文化建设”在班级立下班训:团结、进取、勤奋、奉献。号召大家必须团结一致,刻苦学习,为班级争光做贡献。高二年级是平行班较多的一级,但一学期下来,我班的各项工作完成得比以前更出色,尤其是课堂深受各科任老师的一致好评,期末各科考试总成绩都很优秀。

二、培养良好的班风、学风

众所周知,一个良好的班集体必须要有良好的班风、学风。

1.完善评估机制,实施科学管理,促进良好的班风

严格班集体的常规管理,是提高班级整体教育质量的关键。学生求知欲旺盛,好胜心强,他们渴望得到老师和同学们的认可。因而我针对学生的这种心理特征,把竞争机制引入班级,让学生在各项评比中锻炼自己的意志,提高自己的心理承受能力,并做到取长补短。为较好地达到这一教学效果,在班内开展规范评比活动,建立一套完善的评估机制,用量化的形式进行管理。我在班内开展了比赛,将学生的日常行为规范划分为五大块,将量化的结果即时反映出来,做到周周比、月月评。每月评选最佳个人奖,使好的学生和后进生得到被认同的机会,大大激发了学生的学习热情,增强了学生的竞争意识,也促进了良好的班风形成。

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篇八 :职业高级中学工作总结

职业高级中学工作总结

一年以来,在教育局的正确领导下,在开发区(杨舍镇)党委、政府的关心和支持下,学校牢固树立为地方经济服务的思想,准确定位办学方向,突出自身优势和特色,扎实推进学校的内涵建设和服务经济社会的能力建设,在以下六方面取得了一些成绩。

1.综合质量:逆境中谋求新发展。一年来,我校全校师生众志成城,攻艰克难,摆脱了招生政策和专业调整的不利影响,在困境中求突围,在逆境中求发展,努力在管理上有新水平,在改革上出新举措,在发展上添新亮点,推动学校内涵质量向更高一层次迈进。今年,学校获20xx年度XX市教育行风建设示范学校荣誉称号、获XX市教育质量综合评估二等奖、获XX市先进基层党组织、XX市先进红十字单位等荣誉称号。

2.教学效益:差生源取得好成绩。众所周知,作为一所技工学校,我校的生源质量一直排在同类学校的最后,特别是近几年,特殊家庭学生和外来务工人员子女迅速增加,目前已经占到学生总人数的30%以上。在这样的生源条件下,要想获得同样的成绩,必须付出更多。今年,经过全校师生的艰苦努力,通过学校优化教学管理,改革教学方法,教学质量有了新提高。学校技能抽测合格率为94.9%;高级工通过率99.1%;会计从业资格考试通过率91.6%;英语、计算机双考合格率96.8 %;有效学生文化课调研测试合格率 90.04%;成人高考录取率再创新高,

475名学生报名参加成人高考,469名学生录取,录取率达98.7%。

3.技能大赛:拼抢争先蝉联银杯。我校坚持“争一流”的工作标准,确立更高的参照系,自加压力向高的攀,自寻强手跟快的赛。向高的攀就是要在去年基础上,逐级上调目标,省赛二等奖定为一等奖,三等奖定为二等奖,XX市职业学校师生技能大赛,银牌定为金牌,铜牌定为银牌。跟快的赛就是在到先进学校取经,向优秀团队学习。组织参赛师生到优秀学校观摩和训练,与省内优秀竞赛团队和选手同台竞技,取优补短。今年技能大赛中,我校克服设备落后,选手基础差的劣势,选派90名师生选手参加XX市技能大赛,有50多人次获奖,其中一等奖10个,二等奖15个,三等奖27个。有6名教师和1名学生代表XX市参加江苏省技能大赛,又获三等奖5个。学校蝉联XX市技能大赛银杯。

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