天水师范学院毕业论文（设计）开题报告

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浅谈钢琴伴奏在中小学课堂上的作用

姓名：***

音乐学院 音乐学专业 

学号：***

一、选题评估

（一）研究对象

中小学音乐课

（二）研究目的

钢琴即兴伴奏是一门独立的音乐表演艺术，由于它的重要性不容易被理解，往往得不到应有的重视，而中小学音乐课上的即兴伴奏是调动学生对音乐爱好的一种手段，所以对大学师范类的音乐学生应该注重高音伴奏的培养。随着初、高中《音乐课程标准》的颁布执行，对对教师的综合能力带来了前所未有的挑战，而钢琴伴奏又恰恰具有实用性与艺术性的高度综合特点，搜易我认为此题具有很多值得探讨的地方。在搜集资料的过程中，本人发现已有一部分学者对其进行了研究，如徐向黎于20xx年发表在辽宁教育研究中的《关于高师音乐教育专业键盘乐器教学改革的初探》王月萍参与编写的全国教师培训教材《音乐教学基本功训练》

（三）研究意义

目前我省中小学音乐教师钢琴即兴伴奏的能力问题归纳起来主要有如下几个方面。一、音乐基础较差的教师问题(一)钢琴弹奏技巧不扎实,或者说没有经过正规的训练,伴奏的最基本音型如和弦及转位的弹奏指法和触键方法都不明确,因此连完成正常的教学任务都成问题,更谈不上伴奏音型的丰富多彩。(二)缺乏键盘和声及曲式等理论知识,在和弦序进方面没有规范的设计,甚至调性都不准确,在键盘上每个大小调最基本的Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级还不熟,在伴奏中左手只是跟着旋律音弹八度或单音,没有用和声来衬托丰富旋律的效果。(三)伴奏音型掌握的少,或不能适当地应用。对于不同体裁风格的歌曲所应使用的音型分辨和使用的能力差,千篇一律所以应该重视中小学音乐课上的钢琴伴奏的的重要性。

二、选题研究现状评述

（一）与中小学钢琴伴奏直接相关的文献资料有龚耀年的《小学-音乐教材歌曲钢琴伴奏集》。辛笛. 编配上海音乐学院出版社《简谱钢琴即兴伴奏儿歌68首》李万军的《偏

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普通本科毕业论文（设计）开题报告及任务书

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音乐开题报告与论文

课 题 名 称 音 乐 与 人 类 生 活 学 生 姓 名 程 遂 年级、班级 高 一 ① 班 指 导 教 师

20xx年12月19日

课题研究的背景：

随着时代的发展，艺术成为我们生活中不可缺少的一部分，在繁重的学习任务下，我们仍应部分抽出时间来深入研究音乐，探究它的本质。

研究的主要问题：

音乐与人类的生活

课题研究的意义：

作为高中学生的我们已经具备了一定的文化素质和音乐基础知识，这个年龄段是我们理性思维发展的最佳时期。学习音乐可以充分展开我们想象的翅膀，培养我们的思维和创造性。另外，音乐是一种十分强调想象、创造和创新的艺术，欣赏音乐或参与音乐实践，对提高注意力和想象力是一种很好的锻炼。

课题研究的目的：

通过研究明白音乐对人类的影响

课题研究步骤：

1.观看《歌剧魅影》，加深对音乐的认识，初步了解到音乐对人类生活的影响

2.音乐赏析，进一步了解到音乐对人类生活的关系

3.撰写论文

4.在老师的指导下对研究过程进行回顾及整理

预期成果：

基本了解音乐对人类生活的影响，认识音乐的重要性，取得较丰硕成果

音乐与人类生活

——观《歌剧魅影》有感

【摘要】19xx年的巴黎歌剧院，一场拍卖会正在举行当中——这是20年前引发火灾的那盏大吊灯，“相信大家都还记得这盏灯，以及由这盏灯引起的悲剧，还有那个挥之不去的魅影??”

女主人公克莉斯汀一袭白色的公主长裙，站在万人中间的舞台上，唱着轻柔婉转的歌，她满头闪烁的星星似的头饰还有长长的漂亮的卷发，使她好像童话中的公主。当魅影带着他透过镜子通向他的黑暗世界时，小船划过湖面，烛光盛燃的烛火架从水中如睡莲般升起时，那场景如作梦一般，当克莉斯汀与罗尔在蓝色背景的天空下互诉爱意时，雪花从天而降，没有尘世的惊扰，一切安静又动人心弦。

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唐山师范学院毕业设计（论文）开题报告

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音乐论文-浅谈莫扎特歌剧的艺术特点和演唱技巧

毕业设计（论文）开题报告

课题名称： 浅谈莫扎特歌剧的艺术特点和演唱技巧

一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义：

沃尔夫冈?阿?莫扎特（1756-1791），奥地利著名作曲家，出生于萨尔茨堡，是18世纪欧洲维也纳古典乐派的重要代表人物，也是世界音乐史上少有的“神童”和多产作曲家。 莫扎特一生创作了700多部作品，他的著名歌剧作品有《魔笛》、《唐璜》、《费加罗的婚礼》等。

《魔笛》是集歌唱剧之大成的作品，在安绍石编译的《西洋歌剧名作解识》中，其研究的动态是从体载上和各个唱段的一些风格，比如，帕帕盖诺和帕帕盖娜的维也纳风格民谣调和意大利喜歌剧的音调，还有塔米诺和帕米娜的意大利风格的咏叹调和德意志风格等等。 《魔笛》是以德奥歌唱剧形式为主干的歌唱剧，同时也保留了意大利正歌剧、喜歌剧的因素。其中，夜后的花腔、萨拉斯特罗的宣叙调，塔米娜动人的咏叹调，帕帕善诺的排萧和歌声等等，这些的艺术特点、演唱风格、技巧等，成为国内音乐专业人士的研究方向。 作为一个声乐专业的学生，选择这个题目有利于自己对歌剧的了解，对某个时期，某个作家的作品的演唱风格和演唱技巧处理的一些了解。

选择这个题目也是为了使大家了解音乐大师莫扎特和其重要的歌剧作品，和怎样去欣赏业部歌剧做一个简单的了解。

二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：

1.莫扎特歌剧《魔笛》的艺术特点、演唱技巧、风格。

2.对夜后的花腔、塔米娜动人的咏叹调、帕帕善诺的排萧和歌声的演唱技巧、风格进行分析。

三、研究的步骤、方法、措施及进度安排：

步 骤：1.参考相关资料

2.对谱子的一些特点进行分析

3.总结提出个人看法的思考

进度安排：1）11月查询要关资料

2）11月28日确定研究方向，继续查询相关资料

3）12月写开题报告并作好开题答辩

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人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己。 天水师范学院毕业论文（设计）开题报告

姓名

学号

专业

音乐学

班级

082

指导教师

职称

副教授

职务

教师

毕业论文（设计）类型

A、实验实践 B、教育教法 C、研究综述 D综合 E其它

论文（设计）题目

浅谈新课标下如何发展我国农村中小学音乐教育

开题报告

一、 论文题目：浅谈新课标下如何发展我国农村中小学音乐教育

二、目的与意义：

目的：

随着新课程的实施

音乐课程标准所倡导的教学理念在音乐课堂教学中逐步得以体现 为了体现新课标理念

每个音乐教师都在教学实践中努力探索着

但是

由于种种原因

许多体现新课程理念的教学都成了单纯的走过场

并没有真正体现学生音乐学习的有效性

我们在实践课改新理念的同时

更应该关注学生音乐学习的过程

关注学生学习的有效性

关注如何让学生的音乐学习更加有效

意义：

中小学音乐教育是我国普及教育的一个组成部分

是启蒙教育

其中音乐作为美育教育的一个重要手段是其它教育方式无法替代的

音乐对培养学生综合素质和创新能力起着不可低估的作用 多年来

农村中小学的音乐教育一直受到应试教育传统观念的禁锢

而管理者意识落后、师资队伍缺乏、理论水平较低、教学设备简陋等 音乐课堂是实施素质教育的重要途径

是审美教育的重要组成部分

三、研究方案

研究内容

（一）倡导教育新理念

1、教学视角的变化

2、教学方式的转变

3、教学重心的转变

4、教学评价的转变

（二）改善教学设备

提高师资力量

1、教材

2、教学设备

3、师资力量

（三）改变教学模式

形成多样地开展教学活动

1、大量地开展高雅音乐的赏析课程

2、引进课堂乐器

研究方法

资料搜集法、举例法、描述性研究法、文献资料

四、可论证性

1、通过阅读大量的资料和参考文献

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