心理咨询师二级论文范文|理想国际教育

高中生学校恐怖症倾向的案例报告

摘要：一个高中女学生小颖，因上课回答问题时，被老师当众指责和同学哄笑，心理受到极大的伤害，以致产生了对学校的恐怖。心理咨询师经过收集小颖的基本资料，有针对性地进行心理测验，与小颖及其母亲商定了阶段性的咨询目标，咨询师主要运用认知疗法帮助小颖调整认知观念，用系统脱敏法消除了小颖的适应不良情绪和行为，解除了对学校的恐怖，咨询效果明显。

一、一般资料

求助者：小颖，女，17岁，高二学生，与父母同住。父母为国家干部，经详细询问、调查，父母无人格障碍和其它神经症性障碍，家族无精神疾病历史。

二、个人成长史

独生女，足月顺产，母亲身体健康，孕、产及哺乳期未服用特殊药物。8个月会说话，1岁会走路，3岁上幼儿园，当时能背唐诗100首，深得长辈老师喜欢。上学后学习成绩一直很好，又能帮助其他同学，深受同学和老师的喜爱，并成为班里的小干部，各方面表现都好，没有被老师批评过。12岁来月经，周期不稳定，身体健康，未患过重大疾病。6岁以前父母同外公外婆一起住，父亲工作忙，在一起的时间少，母亲工作三班倒，多与外公外婆一起生活，6岁以后跟父母同住，父母关系好，对小颖要求高。从小活泼外向，处处严格要求自己，尽量做得尽善尽美。

三、 主诉和个人陈述

主诉：因“害怕上学三个月”而就诊。

个人陈述：诉在三个月前的一次上课时发呆，被老师点名回答问题，没有听清老师的问题是什么，就根据当堂所讲内容猜测回答，同学们听后哄堂大笑，被老师严历批评，当时恨不能找个地缝钻进去，心怦怦乱跳，双手发抖。第二天上学时走到校门口就感觉紧张害怕、心发慌，不敢进校门，遂到学校旁边的书店看书。老师发现她没有上学，也没有请假，请家长到学校说明情况，父母回家批评了她，并要求她正常上学，次日上课时，突然觉得头晕目眩，心慌胸闷，呼吸急促，全身发抖，大汗淋漓，送到医院后很快缓解，父母不放心而让其住院一周，各项检查未发现器质性病变。出院后只要提起与上学有关的事就很不舒服，情绪低落，惊慌，感觉气不够用，发抖，如果不去想上学的事，则一切如常。三个月来请家教在家学习，一个人在家心情不好，常为一些小事跟父母发脾气，学习效率也低，还会控制不住自己看电视、上网，考试成绩下降。渴望能够像其它同学一样正常到学校学习，希望咨询师能够帮助她克服对上学的恐惧心理。

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二级论文撰写要求

（摘自《国家职业资格全国统一渐淡定综合评审办法》）

一、心理咨询师二级综合评审具体评分标准

（一）配分比例

（二）通过标准

1.考生提交论文两篇：

（1）案例报告；

（2）个人分析报告或研究报告。（具体题目可自行拟定。）

2.论文内容为40分，每篇文章各为20分，必须达到下面两条标准：

（1）2/3的评审委员评分合格（≥12分）；

（2）平均分合格（≥12分），具备本条标准可进入第3程序。

3.论文口头答辩为60分，每篇文章30分，必须达到下面两条标准：

（1）2/3的评审委员评分合格（≥18分）；

（2）平均成绩合格（≥18分）。

二、心理咨询师二级论文撰写要求

1.必须由考生独立完成，不得抄袭或请他人代写，引用部分内容须注明出处，不得侵犯他人的著作权。

2.文章字数不少于3000字。

3.文章一律采用A4纸打印，一式5份。

4.考生应围绕文章主题收集相关资料，进行深入的调查研究或个人分析，根据自己所从事的实践，得出相关结论，并将这一研究过程和结论以文字、图表等方式组织到文章之中，形成完整的文章内容。

5.文章内容应做到主题明确，逻辑清晰，叙述流畅，结构严谨，理论联系实际。

三、心理咨询师二级论文格式要求

1.文章由标题、署名、摘要、正文、注释及参考文献组成。

2.标题即文章的名称，它应当能够反映文章的内容，或是反映论题的范围，尽量做到简短、直接、贴切、凝练、醒目和新颖。

3.摘要应简明扼要地概括文章的主要内容，一般不超过500字。

4.注释是对文章中需要解释的词句加以说明，或是对文章中引用的词句、观点注明来源出处。注释一律采用脚注的方式（即在页末加注释）。

5.文章的末尾须列出主要参考文献的目录。 

6.注释和参考文献的标注格式为：

（1）图书：作者、书名、出版城市、出版社名称、出版年、版次、页码

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报考国家心理咨询师二级人员简历表

注：填写不下可另加附页

注：填写不下可另加附页

心理咨询师国家职业资格二级操作技能综合评审文章撰写要求

一、    评审文章

考生必须提交两篇文章，包括案例报告1个，个人分析报告或研究1个，具体题目可自行拟定。

二、 文章撰写要求

1、 必须由考生独立完成，不得抄袭或请他人代写，引用部分内容须注明出处，不得侵犯他人的著作权。

2、文章字数不少于3000字。

3、文章一律采用A4纸打印，一式1份。

4、考生应围绕文章主题收集相关资料，进行深入的调查研究或个人分析，根据自己所从事的实践，得出相关结论，并将这一研究过程和结论以文字、图表等方式组织到文章之中，形成完整的文章内容。

5、文章内容应做到主题明确，逻辑清晰，叙述流畅，结构严谨，理论联系实际。

三、    文章格式的一般要求

1、文章由标题、署名、摘要、正文及参考文献组成。

2、标题即文章的名称，它应当能够反映文章的内容，或是反映论题的范围，尽量做到简短、直接、贴切

3、摘要应简明扼要地概括文章的主要内容，一般不超过500字。

4、文章的末尾须列出主要参考文献的目录

5、参考文献的标注格式为：

（1）  图书：作者、书名、出版城市、出版社名称、出版年、版次、页码

（2）  期刊：作者、篇名、期刊名称、年份、卷号（期号）、页码

四、 文章内容的要求

（一）案例报告内容（参见 案例报告-------书写要求与规范）

（二）个人分析报告内容（可根椐自身情况参考以下项目撰写）

1、自我成长分析

1)   应怎样评估自己的发展史？高峰和低谷分别在哪里？

2)   我何时意识自己已成为一个成人了？我是如何处理这种认识的？

3)   我最好的五个品质是什么？

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国家级心理咨询师二级论文格式及要求

参加国家级心理咨询师二级考试需要上交两篇论文，该两篇论文必须符合附件所规定的格式和要求。

（一）   案例报告1篇

（二）   个人成长分析报告或研究报告1篇

该二篇报告文章的格式与要求见附件1及附表1、2。

综合评审

（一）综合评审内容

1、文章内容评定

    文章是指考生须提交的上述两篇文章。

（1）由综合评审委员会委员独立对文章内容进行评定，同时确定相应的答辩问题。

（2）文章不符合附件1要求的考生不得参加答辩。

（3）考生提交的两篇文章的内容部分共占综合评审成绩中的40分，最终评定分24分以上者（含24分）参加答辩。

（4）评审委员将从以下七个方面进行评审：

l       意义和难度，满分6分

l       内容的正确性，满分6分

l       结构的逻辑性，满分6分

l       独创性及应用价值，满分6分

l       掌握基础理论的程度，满分6分

l       综合分析和解决问题的能力，满分6分

l       写作和书面表达能力，满分4分

注：以上满分为两篇文章的合计分数。

2、口头答辩

（1）答辩由综合评审委员会主席主持。

（2）答辩人进行文章报告，时间不超过10分钟。

（3）答辩委员进行提问，提问约3题/篇，答辩人当场作答，答辩时间不超过20分钟。

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一例失恋抑郁的心理咨询案例报告

摘要：本案例求助者因失恋及对失恋的不合理认知导致抑郁情绪的一般心理问题。咨询师主要运用合理情绪疗法对其进行了5次咨询，求助者抑郁情绪得到缓解，咨询效果良好。 关键词：失恋抑郁合理情绪疗法

一、一般资料：

求助者，男，27岁，独生子，汉族，天津某大学硕士毕业，现为某设计院助理工程师，无重大躯体疾病史。家庭经济条件中等，父、母退休，大专文化水平，对求助者教养方式民主，家庭和睦。父母无人格障碍和其他神经症性障碍，家族无精神疾病历史。

20xx年3月2日，SCL-90测试结果：

总分157；总均分1.74；阳性项目数46；阳性症状均分2.46。

各项因子分：躯体化1.17；强迫症状1.90；人际关系敏感1.67；抑郁2.23；焦虑1.60；敌对1.67；恐怖1.00；偏执1.83；精神病性1.9；其他2.43。

抑郁自评量表（SDS）测试结果：

总粗分43，标准分54（超过中国常模的分界值53分）为轻度抑郁。

二、主诉和个人陈述：

（一）主诉：

心情苦闷、抑郁，想哭，食欲下降，体重减轻约3公斤，伴有睡眠障碍一个半月，工作效率下降，。

（二）个人陈述：

20xx年本科毕业时，我选择在本校读研，初恋女友为出国深造还是同我在一起犹豫不决，为了不耽误女友前途，我主动提出分手，之后失去联系。我努力学习，硕士毕业后工作很顺心，待遇较好。20xx年初谈过一次恋爱，半年后分手。20xx年1月中旬，同学聚会见到了女友，她却告诉我已经结婚，与我只是朋友，希望我幸福。我极度失望，这么多年很努力都是为了能够更好的配得上女朋友，期盼很多年的梦想破灭了，以后的人生已经失去了意义。我真后悔当时分手的决定，以为那样才是爱她的表现。

现在白天工作忙的时候还可以，独处时，会不由自主地回忆过去，非常想念女友，一闭上眼睛就是分手时她哭泣的表情，心里有很多话要对她说，很担心她过得好不好，经常想到2、3点才能入睡，睡眠质量不好。不想让父母担心，在家不表露出来。除了一个好朋友之外，没有对人说过这件事情。

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附表1

文章提交封面格式(写作时不加边框)

附表2

文章撰写格式(写作时不加边框)

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心理咨询师国家职业资格统一鉴定

综合评审文章撰写要求

一、评审文章

考生必须提交两篇文章，包括案例报告1篇，个人分析报告1篇，具体题目可自行拟定。

二、文章撰写要求

1、必须由考生独立完成，不得抄袭或请他人代写，引用部分内容须注明出处，不得侵犯他人的著作权。

2、文章字数不少于3000字。

3、文章一律采用A4纸打印，一式4份。

4、考生应围绕文章主题收集相关资料，进行深入的调查研究或个人分析，根据自己所从事的实践，得出相关结论，并将这一研究过程和结论以文字、图表等方式组织到文章之中，形成完整的文章内容。

5、文章内容应做到主题明确，逻辑清晰，叙述流畅，结构严谨，理论联系实际。

三、文章格式要求

1、文章由标题、署名、摘要、正文、注释及参考文献组成。

2、标题即文章的名称，它应当能够反映文章的内容，或是反映论题的范围，尽量做到简短、直接、贴切、凝练、醒目和新颖。

3、摘要应简明扼要地概括文章的主要内容，一般不超过500字。

4、注释是对文章中需要解释的词句加以说明，或是对文章中引用的词句、观点注明来源出处。注释一律采用脚注的方式（即在页末加注释）。

5、文章的末尾须列出主要参考文献的目录。

6、注释和参考文献的标注格式为：

1）图书：作者、书名、出版城市、出版社名称、出版年、版次、页码

2）期刊：作者、篇名、期刊名称、年份、卷号（期号）、页码

四、文章内容要求

一）案例报告内容

1、一般资料：包括人口学资料、个人成长史、精神状态、身体状态、社会功能、心理测验结果。

2、主诉和个人陈述：包括问题发生发展过程，求助原因。

3、观察和他人反映：包括心理咨询师观察的结果和求助者亲友反映情况。

4、评估与诊断：包括心理状态的评估、诊断与鉴别诊断、诊断依据。

5、咨询目标的制定：包括具体目标、最终目标、近期目标与长远目标。

6、咨询方案的制定：包括方法与原理、双方责任与义务、时间和费用等。

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