篇一 :大一自我鉴定总结范例

当我用一颗不满足的心来到我的大学,当我还在苦苦寻觅知识时,大一生活转眼而过。我的收获很多,用一篇具体的文字叙述,我大一的自我鉴定是这样的:

回顾大学一年,以下也算是我的大一学年自我鉴定,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯。

在思想品德上,本人有良好的道德修养,并有鉴定政治方向。我热爱祖国,热爱人民。坚决拥护共-产-党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求镇的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

在学习上,我圆满地完成本专业课程,并具备了较强的英语听读写能力。对office办公软件和其他流行软件能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学~心理~营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中,能有更大的提高!

在工作上,我通过加入院学通社与电脑协会,不但锻炼自己的组织能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务,并以次为荣。

作为积极乐观新时代青年,我会更加迫切要求自己充实充实再充实,完善自我,冲向未来目标。且相信自我;用心一定能赢得精彩!

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成了良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

大学的这一学期中,我学会了如何为人处事,学到专业基本知识及总重要的自我学习能力。我在提高自己专业知识的同时,也在提高我的思想道德素质,在德、智、体全面发展的优秀学生,让自己成为一个有文化、有理想、有道德、有纪律的社会主义接-班人. 我全面自觉遵守《大学生行为准则》和学校规章,坚持真理,修正错误,自觉抵御社会不良诱-惑。

我的大学生的自我鉴定如上,我深知‘良禽择木而栖,士为伯乐而容’,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。大学的生活还有很长,而我会迎头并进,我

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篇二 :大一学年鉴定个人总结

大一学年鉴定个人总结

一学期的学习,我学到达教科书的专业知识的同时,也体验认识到达大学生存的美妙,从今以后我将更加积极学习好,为未来打好坚实的基础,我信任我能做的更好。

我的长处是诚实、殷勤、性情鉴定有毅力。我觉得诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自个儿。另外的人有艰难我会热情帮忙,面临压力和挑战我会勇敢的面临,不失掉勇气,不报怨。我私人觉得自个儿最大的欠缺就是喜欢满心两用甚至于多用。急于求成,喜欢一话口儿学很多物品,不过贪多嚼不烂,纵然最终都能学会,也已经搞得自个儿很疲乏。额外就是社交沟通有经验还要等待增强。

在生存上,养成了令人满意的生存习性,生存充实而有头绪,有严密谨慎的生存举止神情和令人满意的生存风纪,为人殷勤大方,诚实守信,乐于助人,领有自个儿的令人满意发生事故原则,能与同学们和睦相处;积极加入各项课外活动,因此不断的浩博自个儿的阅历。留心理方面,我磨练刚强的心志质量,刻画康健人格,克服各种心理绊脚石,以适合社会形态进展要求。

三、身板子、心理素质能力方面

学习方面严明要求自个儿,凭着对私人目的和知识的猛烈寻求,刻苦钻研,不懈努力好学,举止神情周正,目的示确,基本上坚固的掌握了一点专转载自论文先生网 业知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手有经验、应用有经验和发明有经验,极力追求理论和实践的一统。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还注意多方面知识的扩展,广泛的粗略地阅读其它学科的知识,因此增长了自身的思想文化素质能力,为变成一名优秀的大学生而不松懈奋斗。

二、科学文化素质能力方面

本人一贯具备热烈地爱祖国,热烈地爱党的良好传统,思想上积极要求向上,严肃对待学习“xxxx”关紧思想和“与时俱进”的时期独特的风格,以一

名新百年团员的要求时候激励自个儿。这一年来我始末坚决保持自强不息,立定志愿成材的信念,始末维持着昂扬的斗志和坚韧不拔的风纪,坚定不移地朝着既定的奋斗目的向前迈进。我坚决保持着闭门思过且尽力尽量的完备自个儿的人格。所以不管在啥子事情状况下,我都以品质道德至上来要求自个儿。不管何时何地我都遵照实行严于律己的信条,并切合实际的遵行它。日常友爱同学,尊师重道,乐于助人,尽力尽量合适班干的办公,积极加入学院和年级的活动。

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篇三 :大一学生学年个人鉴定自我总结

大一学生学年个人鉴定自我总结

珍贵的大一生活结束了,觉得自己很有必要总结一下自己一年的得失,从中继承好的习惯,改正不足的地方,自己再回头看自己走过的路时,更能清楚的看清未来要走的路。

一、学习方面

刚进入大学后,原以为可以完全的放松自己了,但是后来慢慢发现,其实,在大学里也仍需要努力认真地学习,看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。虽然没有像高中那样的拼命,也不比其他同学勤奋,但是我至少端正了自己的学习态度,经过努力,学习成绩逐步提高,在班里,由第11名排到了第6名。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,老师最多也只是点一下,只靠课堂上听讲是完全不够的。所以自己就常跑图书馆,以此来巩固知识和丰富视野。除此之外,我还常跑去其他班旁听,多学习学习,而在学习知识的过程中,还和老师同学们建立起一种和谐的关系,特别是我的现代文学史老师,这些都让我受益匪浅。

二、生活方面

在生活上,由于自己的热情大方,不管是与舍友,还是与同学老师,都能相处得很好,觉得自己最大的特点是诚实守信,平易近人待人友好,喜欢交朋友,因为我一直坚信:要想握到别人的手,首先就要伸出自己的手。之外,还觉得自己有着良好的生活习惯和正派作风,喜欢运动,爱干净,我崇尚健康的生活.,所以一直以来与人相处甚是融洽.。面临困难,会勇往直前,拥有一颗积极乐观的心,这就是真正的我!

三、社会实践方面

大一的时候,有参加许多校内活动,比如新生杯、英语戏剧比赛、英语竞赛、大合唱等等,参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清

自己的短处。虽然没有进过社团协会之类的,但是有去社团里面体验了一下,激动热情的心让我跟随了红丝带协会的成员,与理工学院的绿萌爱心协共同交流,这加深了我对社团的了解,还学到了很多东西。除此之外,还参加了校外实践活动,XX年的暑假打暑假工,培养了我吃苦耐劳的精神,让我在人际交往和工作能力方面都有很大的提高。

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篇四 :大学生思想鉴定范文总结

时光如梭,两年的大学校园生活就如白驹过隙。一学年的学习任务又已接近尾声,回首过去,感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。因为大二是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段,虽然这一学期没有什么值得骄傲的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。在学期即将结束之时,自我鉴定如下:

一、思想道德素质方面

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动. 勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。

二、科学文化素质方面学习方面。

严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学,掌握与专业相关的知识和技能,做到理论联系实际,。平时注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,充分利用课余时间专修计算机专业知识,使我能够熟练的操作各种办公软件,从而提高了自身的思想文化素质。

三、身体、心理素质方面

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.,和同学团结一道,配合其他学生干部顺利的完成各项工作。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

大学两年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,同时要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,得不断提高思想认识,完善自己,学会适应社会的发展要求。

时光荏苒,一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特自我鉴定如下:一、思想道德素质方面

本人一贯具有热爱祖国,热爱党的优良传统,思想上积极要求上进,认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色,以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念,始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风,坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人,努力配合班干的工作,积极参加学校和班级的活动。

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篇五 :吉林大学研究生学年思想总结鉴定办法

吉林大学研究生学年思想总结鉴定办法

校研院字〔20xx〕10号 为了考核研究生德、智、体、美全面发展情况,提高研究生的培养质量,加强研究生德育工作,特制定本办法。

一、目的

通过学年思想总结鉴定,对每个研究生一年来的思想品德表现、学习科研情况和身体健康状况等方面,进行一次全面考核。促进研究生提高思想政治觉悟,坚持正确的政治方向,树立科学的世界观、人生观和价值观,培养全心全意为人民服务的精神;自觉地遵纪守法,修养良好的道德品质;端正学习态度,养成科学严谨、实事求是、勇于创新的良好学风,培养为祖国现代化建设勇攀科学高峰的献身精神,做到德智体美全面发展。

通过学年思想总结鉴定,对全校研究生的思想政治工作、管理、培养等工作情况进行反馈。借此,可以完善和加强研究生思想政治工作,不断改进管理、培养等工作,也可以使指导教师和培养单位对研究生更深入、更全面的了解,提高研究生的培养质量。

二、内容

1、思想政治表现方面。主要对学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观;对党的路线、方针、政策的理解和认识;对国内外重大问题的看法等方面进行总结和考核。

2、学习目的、学习态度和业务学习成绩方面。包括刻苦钻研、

勤奋求学精神;不断追求新知,实事求是、独立思考、勇于创新的良好学风;提高分析问题解决问题的能力和理论与实践相结合的能力;科学意识的培养和取得的科研成果;参加教学实践和社会实践的效果;掌握基础理论和专业知识的情况;调研和论文工作的进展和成效。

3、遵纪守法,遵守学校各项规章制度及文明礼貌、道德修养等方面。包括遵守国家法令和学校规章制度;树立和发扬社会主义道德风尚;尊敬师长,讲文明礼貌;爱护公物,艰苦奋斗,勤俭节约。

4、团队意识、社会工作、文体活动等方面。关心集体,团结同学,热心为同学服务;参加本单位的各项活动情况;能否摆正个人在集体和社会中的位置,正确处理个人与集体、同学之间的关系;对所担负的社会工作完成情况;能否坚持锻炼身体,积极参加各项有益于身心健康的文体活动。

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篇六 :吉林大学研究生学年思想总结鉴定办法

校研院字〔20xx〕10号

为了考核研究生德、智、体、美全面发展情况,提高研究生的培养质量,加强研究生德育工作,特制定本办法。

一、目的

通过学年思想总结鉴定,对每个研究生一年来的思想品德表现、学习科研情况和身体健康状况等方面,进行一次全面考核。促进研究生提高思想政治觉悟,坚持正确的政治方向,树立科学的世界观、人生观和价值观,培养全心全意为人民服务的精神;自觉地遵纪守法,修养良好的道德品质;端正学习态度,养成科学严谨、实事求是、勇于创新的良好学风,培养为祖国现代化建设勇攀科学高峰的献身精神,做到德智体美全面发展。

通过学年思想总结鉴定,对全校研究生的思想政治工作、管理、培养等工作情况进行反馈。借此,可以完善和加强研究生思想政治工作,不断改进管理、培养等工作,也可以使指导教师和培养单位对研究生更深入、更全面的了解,提高研究生的培养质量。

二、内容

1、思想政治表现方面。主要对学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观;对党的路线、方针、政策的理解和认识;对国内外重大问题的看法等方面进行总结和考核。

2、学习目的、学习态度和业务学习成绩方面。包括刻苦

钻研、勤奋求学精神;不断追求新知,实事求是、独立思考、勇于创新的良好学风;提高分析问题解决问题的能力和理论与实践相结合的能力;科学意识的培养和取得的科研成果;参加教学实践和社会实践的效果;掌握基础理论和专业知识的情况;调研和论文工作的进展和成效。

3、遵纪守法,遵守学校各项规章制度及文明礼貌、道德修养等方面。包括遵守国家法令和学校规章制度;树立和发扬社会主义道德风尚;尊敬师长,讲文明礼貌;爱护公物,艰苦奋斗,勤俭节约。

4、团队意识、社会工作、文体活动等方面。关心集体,团结同学,热心为同学服务;参加本单位的各项活动情况;能否摆正个人在集体和社会中的位置,正确处理个人与集体、同学之间的关系;对所担负的社会工作完成情况;能否坚持锻炼身体,积极参加各项有益于身心健康的文体活动。

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篇七 :吉林大学研究生学年思想总结鉴定暂行办法

吉林大学研究生学年思想总结鉴定暂行办法

校研院字[20xx]22号

为了考核研究生德、智、体全面发展情况,提高研究生的培养质量,加强研究生德育工作,特制定本办法。

一、目的

通过学年思想总结鉴定,对每个研究生一年来的思想品德表现、学习科研情况和身体健康状况等方面,进行一次全面考核。促进研究生提高思想政治觉悟,坚持正确的政治方向,树立科学的世界观、价值观,培养全心全意为人民服务的精神;自觉地遵纪守法,修养良好的道德品质;端正学习态度,养成科学严谨、实事求是、勇于创新的良好学风,培养为祖国现代化建设勇攀科学高峰的献身精神,做到德智体全面发展。

通过学年思想总结鉴定,对全校研究生的思想政治工作、管理、培养等工作情况进行反馈。借此,可以完善和加强研究生思想政治工作,不断改进管理、培养等工作。也可以使指导教师和培养单位对研究生更深入、更全面的了解。提高研究生的培养质量。

二、内容

1、思想政治表现方面。主要对四项基本原则和改革开放的政治态度;国内外重大问题的看法;对党的路线、方针、政策的理解和认识;学习邓小平理论和时事政策的情况等方面进

行总结和考核。

2、学习目的、学习态度和业务学习成绩方面。包括刻苦钻研、勤奋求学精神;不断追求新知,实事求是、独立思考、勇于创新的良好学风;提高分析问题解决问题的能力和理论与实践相结合的能力;科学意识的培养和取得的科研成果;参加教学实践和社会实践的效果;掌握基础理论和专业知识的情况;调研和论文工作的进展和成效。

3、遵纪守法,遵守学校各项规章制度及文明礼貌、道德修养等方面。包括遵守国家法令和学校规章制度;树立和发扬社会主义道德风尚;尊敬师长,讲文明礼貌;爱护公物,艰苦奋斗,勤俭节约。

4、团队意识、社会工作、文体活动等方面。关心集体,团结同学,热心为同学服务;参加本单位的各项活动情况;能否摆正个人在集体和社会中的位置,正确处理个人与集体、同学之间的关系;对所担负的社会工作完成情况;能否坚持锻炼身体,积极参加各项有益于身心健康的文体活动。

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篇八 :大一思想总结

大学的生活十分丰富,没有了高中时备战高考的紧张,尚无步入社会后的艰辛。惟有的是等待你去抒写的精彩生活。 上篇:回顾大一的心声

来到了神圣的殿堂,一切都是新的、奇的、而且陌生的。适应大学生活还是在加入社团后期,对一切的新奇都已消失,剩下的只有迷茫。路该怎么走,考试怎么办,实践能力怎么提高,要不要谈恋爱…….,这一切都是问题。

幸好不是一个人迷茫,而是一群人在迷茫,这样只要一个人找到出路其他人就可以有了榜样,我们都是这样希望大家都一样。然而不为人知的是,别人到底花了多大的功夫。有人为了考研苦战四年,有人在期末拿到了奖学金,我们虽不能像他们那样强,但至少我们不能坐以待毙。至少不能让我们在找工作时遇到因为学习的问题而被刷下,我们应该让自己充实起来。就这样有人做出表率,我们便可亦随之效仿,去实现自己的人生梦想。

于是,我们就这样仿着前人,做着自己,不怎么为后人的涂抹着自己的人生画卷。或许这画卷并不美丽、不能获得较高的评价,但至少我们为此付出了,奋斗了,我们交出了不悔的答卷。 中篇:目前作战计划已实施

彻底适应大学生活后,我们不再是菜鸟,可我们仍然摆脱不了另一个代名词——老鼠。本来这是西点军校高年级学生对一年级的戏称,但这词却恰恰体现了低年级的无知与胆小。

在这里没人敢称老大,就连最牛的特种兵也只敢称老二,更何况我们呢。作战计划在休战时期基本定型:为国家、为社会贡献自

己的力量,那只能作为我们的动力,不能当作作战粮。我们应该把为自己去战斗当作战斗口粮。一个好的作战计划是应不断随着局势变化而修正的,正像现在一样。短期内我们为奖学金而努力,当我们遇到振奋人心的现象或坚实的一句惊起我们的话时,就可以让我们忘记奖学金,而投入到为人民服务中去,变的主动学习并为社会主义而奋斗。

生活之中,可能会有人指导你的言行;在战场,没有人渡你到安全地带,只有你采取冲的精神、攻的打法才能突围困境。打仗不仅靠勇气,还靠谋略、靠思想,只有被思想武装的战士才能打胜仗。即使到下那也是英雄,学习也是如此。

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