篇一 :硬笔书法模板【word字帖模板】

读书活动

                                  ——经典书写

学校:                  班级:              姓名:                    

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篇二 :硬笔书法用笔推荐

硬笔书法用笔推荐

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篇三 :硬笔书法

硬笔书法

硬笔书法字帖

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篇四 :硬笔书法字帖

硬笔书法字帖

绿

心尾巴 谁 短 伞 子 鸡 绿的 场 声 唱 朋友 花 有 天到晚 声 名 唱家 想

硬笔书法字帖

三领 会 晚 风 花 过 儿 法 开 迎 鱼 妈 带 边 虫 急 会儿 心二意

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篇五 :小学生硬笔书法字帖2

小学生硬笔书法字帖2

全新硬笔书法楷书版

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篇六 :小学生硬笔书法教程

小学生硬

笔书法教

黎香湖小学编辑部

钢笔楷书的特点

楷书是汉字的主要书体。楷,是楷模,就是标准字体。钢笔楷书具有

以下几个特点:

一、讲究用笔

钢笔楷书的笔画有提顿、藏露、方圆、快慢等用笔方法。不同的用笔 方法产生不同的形态、质感的线条,不同的线条需要不同的用笔方法去体 现。钢笔楷书字形较小,线条粗细变化不大,如果书写时用笔稍不注意, 笔画就达不到要求,笔画就会出现软弱无力、僵硬死板等毛病。因此,必 须经过严栺训练才能掌握用笔方法。

二、笔画分明

钢笔楷书的每一个笔画的起笔和收笔都要交待清楚,工整觃范,干净 利落,不能潦草、粘连。但是笔画与笔画乊间又要有内在的呼应关系,使 笔画达到:既起收有序、笔笔分明、坚实有力,又停而不断、直而不僵、 弯而不弱、流畅自然。

三、结构方整

钢笔楷书在结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、 字形端正、合乎觃范。字与字排列在一起时要大小匀称、行款整齐。虽然 也有形态上的参差变化,但从总体上看仍是整齐工整的。

正是由于以上原因,历代许多书家都主张把楷书作为学习书法的第一 步。现行的九年义务教育小学语文教学大纲要求,学生在小学阶段主要是 学好写钢笔楷书,打好基础,为上中学写行楷书创造条件。实践证明,只 有经过系统的楷书练习,才能了解汉字笔画和结构的特点和要求,才能掌 握汉字的组合觃律,为学写行楷书奠定书写基础,从而练就一手合乎法度、 流畅自然的行书和草书。

练习楷书,应从笔画和结构两方面下功夫。练习笔画,主要解决用笔 方法问题,目的是生产合栺的“零件”;练习结构,主要是解决笔画和部首乊间的组合方式问题,目的是学会结构方法,掌握结构觃律,从而达到将字写端正、整齐、美观的要求

钢笔书写工具的选择与使用

一、钢笔

钢笔的种类和型号很多。根据钢笔笔尖的成分不同,可分为金笔、铱

金笔两种。金笔的笔尖含金量高,笔尖较软,弹性较小,书写时笔尖流畅, 手感舒适。但金笔的价栺昂贵,且笔尖软,不好掌握,刜学者不宜使用。 铱金笔尖含金量少,笔尖较硬,弹性好,经久耐用,而且物美价廉,是刜 学写字比较合适的工具。

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篇七 :小学生硬笔书法教程

三年级学生硬笔书法教案

第一、 二课时

钢笔楷书的特点

楷书是汉字的主要书体。楷,是楷模,就是标准字体。钢笔楷书具有以下几个特点:

一、讲究用笔

钢笔楷书的笔画有提顿、藏露、方圆、快慢等用笔方法。不同的用笔方法产生不同的形态、质感的线条,不同的线条需要不同的用笔方法去体现。钢笔楷书字形较小,线条粗细变化不大,如果书写时用笔稍不注意,笔画就达不到要求,笔画就会出现软弱无力、僵硬死板等毛病。因此,必须经过严格训练才能掌握用笔方法。

二、笔画分明

钢笔楷书的每一个笔画的起笔和收笔都要交待清楚,工整规范,干净利落,不能潦草、粘连。但是笔画与笔画之间又要有内在的呼应关系,使笔画达到:既起收有序、笔笔分明、坚实有力,又停而不断、直而不僵、弯而不弱、流畅自然。

三、结构方整

钢笔楷书在结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范。字与字排列在一起时要大小匀称、行款整齐。虽然也有形态上的参差变化,但从总体上看仍是整齐工整的。

正是由于以上原因,历代许多书家都主张把楷书作为学习书法的第一步。现行的九年义务教育小学语文教学大纲要求,学生在小学阶段主要是学好写钢笔楷书,打好基础,为上中学写行楷书创造条件。实践证明,只有经过系统的楷书练习,才能了解汉字笔画和结构的特点和要求,才能掌握汉字的组合规律,为学写行楷书奠定书写基础,从而练就一手合乎法度、流畅自然的行书和草书。

练习楷书,应从笔画和结构两方面下功夫。练习笔画,主要解决用笔方法问题,目的是生产合格的“零件”;练习结构,主要是解决笔画和部首之间的组合方式问题,目的是学会结构方法,掌握结构规律,从而达到将字写端正、整齐、美观的要求。

第三、四课时

钢笔字的选帖标准

选帖是学习钢笔字的重要环节,字帖选择恰当与否,直接关系到临摹的效果。字帖的种类很多,按字帖编写水平,有高低之分;按字帖编写内容和形式,有实用和不实用之分;按字帖的书写风格与习书人已经形成的书写习惯,又有适合和不适合之分。因此,初学者应该本着高水平、实用并适合自己特点的原则去挑选字帖临摹。在挑选字帖过程中,应注意以下几种情况:

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篇八 :硬笔书法

硬笔书法欣赏浅析

内容摘要:我们从“美”字的产生可以了解到古人对“美”的看法。一种人认为“大羊为美”。羊成为美的对象,是和当时社会生活中畜牧业的产生有很大的关系。羊是当时人们生活的重要资源,对人类来说是非常可亲的。羊不但成为人们重要的食物,而且羊的性格比较温驯,是一种令人喜欢的动物,如羊角的对称、羊毛的蜷曲都富有装饰趣味,不少甲骨文中的“羊”字就是一些图案化的美丽的羊头。

关键词:硬笔书法书法欣赏美大气

正文:美和生活,美和装饰,美和艺术,这几方面都有密切的关系。并且美是具有形象性的。硬笔书法从美的几个角度看都符合美的联系和特征,在点画、结构、整体篇章都会显示美的这几个特性。

生活是美的,生活也创造了美。硬笔书法艺术是古老的,也是年轻的。说它古老,是因为古人在没有毛笔之前,靠的就是硬笔,他们用刀刻,用木头和竹子、芦杆画字,也在追求着一种美。从古代大量留存的资料可以看出,成为我们现代研究与学习的范本。说它年轻,是大量使用硬笔书法是近百年的事。可以说现在硬笔与我们生活朝夕相处,不可分离,并有许多硬笔书法家创造了大量美的作品。

那么硬笔书法之美究竟表现在哪些方面呢?

一、硬笔书法的线条美

线是点移动的轨迹。在现实生活中,物体的不同的面相交而形成线。线条可以分为直线、曲线和折线。他们的审美各有不同:直线表示力量、稳定、生气、刚强;曲线表示优美、柔和,给人以运动感;折线表示转折、突然、断续,折线形成的角度感受则给人以上升、下降、前进等方向感。英国著名画家、美学家威廉?荷伽兹认为“波状线比任何线条都更能够创造美”,可以称之为“美的线条”。蛇形线“灵活生动,同时朝着不同的方向旋绕,能使眼睛得到满足,引导眼睛追逐其无限的多样性”,可以称之为“富有吸引力的线条”。

虽然硬笔的笔画比较纤细,但只要充分发挥硬笔和硬纸的特性,写出的硬笔书法的细腻、厚实、圆润、挺劲、灵动的特性就会显示刚劲有力而又优美柔和、富有变化的美感。好的硬笔书法作品就是能够将直线、曲线、折线进行巧妙的运用。当然要写出高品质的硬笔书法作品,对其线条还要有更高的要求,那就是神采。神采是骨力、形势、气韵的综合体现,是作品的精神风貌。神采是要靠线条形态来表现的。无论什么艺术都应该以追求“形神兼备,以形传神”。当然要写出具有神采的线条来,必须多读书、多与自然接触。世间万物会我心中,自然而然地会形成人的精神风貌。将人的精神风貌聚于笔端,才有自然生动、变幻无穷、神清骨秀的神韵。“书者,心之迹也。”“书者,抒也。”人的喜、怒、哀、乐都将表现在作品上。王羲之的《兰亭序》,以喜乐之情、自然笔墨而获“天下第一行书”,这也是因为一群朋友聚会,其乐陶陶,下笔皆有喜气。而“天下第二行书”《祭侄稿》却以悲愤之情表现对敌之愤怒和失去侄子的悲伤,笔墨淋漓,一泻而下。我们在看岳飞写的“还我河山”,那爱国之情,民族之气,尽在笔墨中。硬笔书法也不例外,线条美,还美在感情。

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