篇一 :职业生涯规划书word格式

职业生涯规划书

姓名:XXX    班级:XXXX班   

1)我的理想:

      成为一名优秀的机械师,拼搏出属于自己的事业。让自己充实,让父母安康。

2)自我评价:

       与同学友好,与家庭和睦,但缺乏主动沟通。机械课程刚刚起步,能够跟上老师脚步,能够有自己想法,认为机械适合自己。认对未来充满信心。 

3)个人经历:

        曾经在外贸企业做暑假工,在家乡见过机械工的生活,对其很感兴趣

1)学校环境分析

         嘉兴地处长三角中心,东接上海,北临苏州,西连杭州,南濒杭州湾,距上海、苏州、杭州均不到一百公里,区位优势明显。学院环境优美,学风严谨,管理有序,和谐平安,是莘莘学子成才的理想场所。在毕业生就业竞争日趋激烈的今天,我院20##—20##年连续四年就业率达到90%以上。毕业生实现了在沪、苏、杭等长三角众多企事业单位的成功就业,受到用人单位欢迎和好评。

(2)就业环境:

           当前,我国面临50年来最为严峻的就业形势,青年已成为我国失业人群的主体,在我国劳动力市场上的求职者中,青年占到了七成。20##年中国高校毕业生将达近400万,完善大学毕业生的就业机制已经成为高层领导人关注的重大社会问题。面对我国青年严峻的就业形势,有两个问题值得关注:一是大学生就业难;二是农村存在大量富余青年劳动力实际上,我国从业人口中具有各类大专以上学历的人员仅占5%,而1998年工业发达国家的相应数据已达到26%。显而易见,大学毕业生的总供给并没有大于总需求,从总量上说我国大学生就业还不是问题,我国还需要大力发展高等教育。目前我国青年中本科以上学历人才的就业难和短期失业,主要是结构性的失业现象:职位空缺和失业并存。

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篇二 :我的职业生涯规划(word)

我的未来不是梦

                                ——我的职业生涯规划

            学校:濮阳职业技术学院

            姓名:XXX

            专业:机电一体化

            院系:机电工程系

            年级:20##级

学号:XXX 

                                                                                                

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篇三 :职业规划书.word

职业生涯规划书

姓名:蒋营营                    班级:国贸121本

专业:国际经济与贸易            学校:丽水学院

 

一、自我认知

1.自我分析……………………………………………………

2.自我分析小结………………………………………………

二、职业认知

 1.外部环境分析………………………………………………

 2.职业分析……………………………………………………

 3.职业认知小结………………………………………………

三、职业定位

1.SWOT分析…………………………………………………

2.职业定位结论………………………………………………

四、职业生涯规划设计

五、评估调整

1.评估的内容…………………………………………………

2.评估的时间…………………………………………………

3.规划调整的原则………………………

一、自我分析

   自我分析是对自己进行全方位、多角度的分析

二、职业认知

   职业分析是对影响职业选择的相关外部环境进行较为客观、系统的分析

三、职业定位 

综合第一部分(自我分析)与第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析: 

 结论:

四、计划实施  

计划实施一览表 

五、评估调整

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篇四 :大学生职业生涯规划书Microsoft Word 文档

职业生涯规划大赛申请书

第一部分 个人资料和目录

真实姓名:XX

性别:男

年龄:21:

籍贯:河南省社旗县

所在学校及学院:黄河科技学院工学院

专业及班级:土木工程(工程造价),10土木四班 学号:XX

联系地址:黄河科技学院南校区,工学院,10土木四班 邮编:450000

目录

一.引言

二.自我分析

三.职业分析

四.职业定位

五.计划实施方案

六.评估调整

一.引言

步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向。而大学生职业规划设计为我们提供了这样的机会,我们也要更好地规划我们的职业生涯!使自己能够有目标地学习,有目标地工作,有目标地生活,使自己每一天都过得那么有意义。

二.自我分析

基于人才测评分析报告以及本人对自己的认识、朋友对我的评价的前提之下,进行了客观的自我分析。

1.职业兴趣:

从测评分析报告中得出:我对本人觉得对抽象的、分析的、灵活的定向任务性质的职业比较感兴趣,管研究型、领导性,社会型、创造型的工作比较有兴趣,其他方面的职业兴趣就一般而已。

2.职业能力:

我本人对逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,工作认真、负责。但是,偶尔有时想法过于复杂以至于较难与别人交流和让别人理解。

3.个人特质:

观察力强,我这个人对工作的自觉性比较好的,而且对工作比较热情,能够吃苦耐劳,更善于处理概念和想法。总是试图找运用理论分析各种问题;对一个观点或形势能做出超乎常人的、独立准确的分析,会提出尖锐的问题,也会向自己挑战以发现新的合乎逻辑的方法。喜欢在工作中接触人,和喜欢团体工作。对于那些固定的工作模式十分讨厌,不喜欢做一些不变的操作性工作。

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篇五 :职业生涯规划(word)

 大学生职业生涯规划

      我的未来不是梦

       ——我的职业生涯规划

姓名:XXX

专业:移动通信

院系:计通院

班级:XXX

学号:XXX

年级:20##级

学校:XXX

 目  录

引言............................................................................................................................... 2

第一部分  自我认知................................................................................................. 2

1、     个人简介........................................................................................................ 2

2、     职业兴趣........................................................................................................ 3

3、     职业能力........................................................................................................ 6

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篇六 :大学生职业规划书范文Word

平原大学

大学生

职业生

涯发展规划

        姓名:王小二

                       学号:1067112303

      专业:测控技术与仪器

我的霍兰德代码是:RCI(实际70.5% +常规52.3% +调研50.0%)

RCI:测量员,勘测员,仪表操作者,农业工程师,化学工程技师,民用工程技师,石油工程技师,资料室管理员,探矿工,煅烧工,烧窑工,矿工,保养工,磨床工,取样工,样品检验员,纺纱工,炮手,漂洗工,电焊工,锯木工,刨床工,制帽工,手工缝纫工,油漆工,染色工,按摩工,木匠,农民建筑工人,电影放映员,勘测员助手.

实际型:(R)
  共同特点:愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚。缺乏社交能力,通常喜欢独立做事。
  典型职业:喜欢使用工具、机器,需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣,并具备相应能力。如:技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工),技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动)。

常规型:(C)
  共同特点:尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神。
  典型职业:喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力。如:秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。

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篇七 :职业生涯规划书word

我的--职业生涯规划书

志当高  学当勤  能必强  技必精

策划人:

专业:食品检测及管理(质量安全方向)

个人简介

n 姓名:

n 性别:女

n 年龄:19岁

n 贯籍:广西北海市

n 学校:柳州职业技术学院

n 系级:汽车与环境工程系

n 专业:食品检测及管理(质量安全方向)

n 兴趣爱好:看书,听音乐,打羽毛球

n 学号:

n 电话:

n QQ:

座右铭:走自己的路,让别人说去吧!

Contents    目录

1.       引言

2.       自我评估

个人基本情况…………………………

360度测评……………………………….

性格测试…………………………………

霍兰德测试………………………………

3.       职业认知

A.职业分析

家庭环境分析…………………………….

学校环境分析…………………………….

社会环境分析…………………………….

专业环境分析…………………………….

B.职业地域

C.SWOT评析

4.       职业目标定位

5.       实施策略

大学生涯规划………………………………

毕业后的规划………………………………

6.       评估与调整

评估的内容…………………………………

评估的时间…………………………………

7.结束语

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篇八 :职业生涯规划书Microsoft_Office_Word_文档

  

职业生涯规划书

学院:土木建筑工程学院

专业:铁道工程

班级:********

    姓名:****

学号:********

0一一年六月

 前言

今天,如果你不生活在未来,那么,明天你将生活在过去!!

  年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。人生就是过河卒子,只进不退!

   身处信息世界,面临毕业之际,作为一名信息与计算科学专业的当代大学生,我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战并存的当今时代,我究竟该扮演如何一个角色呢?我的未来在那里呢?我究竟应该何去何从呢?

  海纳百川,有容乃大!

  没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?

  没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?

  当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬!

  站在学校和社会的临界边缘,回首大学四年自己走过的路,想起自己二十四个春秋中的点点滴滴,我不禁有些惭愧。自己以往在学业、文体、社团活动中的表现还算可以。但也存在着不少的问题。我发现我自己惰性较大,平日里总有些倦怠、积极性虽然高,但经常坚持不下来。工作的时候有时候有点拖拉,考虑事情不够成熟,主观性有点强。倘若不改正,这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好,我还有改进的机会,年轻是我最大的本钱,有心不怕迟,否则,岂不遗憾终生?

站在通向未来的十字路口上,走老路,那里没有未来的召唤;走别人的路,那里必定有“误区”;期待有路,理想永远不会起步,路由探索者的足迹铺就,路在奋斗者的脚下延伸,花环永远青睐探路的人。

如今,身为大学毕业生的我们,又站到了人生的十字路口,我们即将离开校园进入不同行业,迎接人生第一份工作的挑战。虽然有“先就业再择业”的说法,但对涉世未深、缺乏职业规划能力的我们来说,第一份工作能否选好、做好,还是至关重要的。 一份心理学调查显示:“如果一个人对某份工作满意,他能发挥其全部才能的80%-90%,并且能长时间保持高效率而不疲倦;相反,如果他对工作不满意,则只能发挥全部才能的20%-30%,还容易产生厌倦。”可见,对第一份工作的主观评价,决定了你是否能将它做好,更关系到今后的职业发展。因此,若是为了在毕业前找到一份工作,或者迫于其他同学签约带来的压力而草率接受一份自己并不满意的工作,都是不可取的。经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下。有了目标才会有动力。

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