篇一 :教学信息员期末工作总结

教学信息员工作总结

班级:商学院12物流与电商班 学号:12204030123 姓名:朱红彬 为推进我校现代化、信息化的发展,为了保障我院教学工作信息反馈渠道的顺畅,及时掌握教学的运行情况,完善教学质量监控体系,稳步提高我院教学质量,充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我学习的主体作用,我校逐步建立并完善了学生教学信息员体制。光阴荏苒,时光飞逝,匆匆得一个学期又结束了。回首已逝去的日子,展望新的旅程,在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把 20xx年度教学信息员工作做简要的汇报总结:

(一)严格贯彻上级领导的指示,完善发展了信息员的工作体制

根据自身的特点与需要,首先,在各班建立反馈机制,班级信息员由各班学习委员或有责任感的学生代表担任,班级信息员作为本班总负责。再个,以宿舍为单位建立二级反馈渠道,宿舍长为分支负责人,由宿舍长收集本宿舍学生反应的信息,并进行汇总。在许多教学信息员放弃课余休息时间, 多方面地听取同学意见和要求,进行汇总分析,及时地反馈教学信息,促进师生的交流与沟通,使学校能全面地了解教学情况,有针对性地采取措施,提高教学质量。从思想上高度认识到了自己的责任重大。

(二)落实自身的责任,做好基础工作

作为信息员其最基本的工作便是信息反馈一方面,为此我们建立相关的工作制度来保障我们信息员工作的顺利进行。

1 定期召开工作会议,传达上级指示。为了更好的贯彻上级领导的最新指示,我院为此制定了定期的会议制度,第一,回顾上一段时间的工作情况,第二,制定本段时间的工作计划,第三,展开研讨会议。

2 定期考核制度。为了更好的做好信息员工作,我们建立的严格的考勤制度。第一,反馈表的上交情况。对此,我们的具体规定是每一位信息员一周写一到两张信息反馈表并予以及时上交,以便我们及时的掌握学生们对任课老师

…… …… 余下全文

篇二 :20xx年度学校信息员工作总结

2015学年度学生信息员工作总结 本年度的学生信息员工作,在学院领导的亲切关怀下,在各系、部大力支持和各个班级学生信息员同学的辛勤努力下,学生信息员工作取得满意成绩,也涌现了不少优秀学生信息员。今天在此举行2015学年度学生信息员工作总结暨表彰大会,目的在于表彰先进,激励他人,进一步做好教学信息收集与反馈工作。

一、学生信息员工作所取得的成绩

学生信息员制度自20xx年实施以来,及时、准确、全面、客观地向教务部门反映在教学工作和教学管理过程中各类教学信息。反映学生的心声,提出合理化建议,发挥学校与学生之间的桥梁和纽带作用,弘扬先进,为学校改进教学工作提供重要信息。20xx年学年度学院共聘请了250名学生信息员,这是一支强有力的学生信息员队伍。许多学生信息员放弃课余休息时间,共采集教学信息2400多份,4000余条,教务处每两周对收到的《教学信息反馈表》进行归纳整理,并向学院领导和各系部反馈学生的教学意见与建议,其中很多质量较高的教学信息已被有关部门所采用。这些教学信息,加强了教学质量监控和教学督导力度,为学校教学质量保障体系建设作出了贡献。

1.学生信息员定期反馈任课教师的上课情况,帮助教师了解自己授课的不足之处,及时进行调整,提高教学质量。

2.学院教务处,各系、部主任通过学生信息员信息反馈,及时掌握了教师上课的第一手资料,了解了各任课教师的实际教学状况,对教学水平高的教师给予肯定和奖励,对存在问题的教师实施跟踪听课,督促其改进。

3.教师通过信息反馈及时了解学生的学习情况,对症下药,给学生予以具体的指导。

1

二、信息员工作的不足之处

1.有些学生信息员不够积极主动,不认真,不能按要求采集代表全班同学的信息,从而填写的内容比较单一,不能全面地反映本班同学的看法、意见。

2.有些学生信息员对于信息反馈表上内容的保密性有些疑虑,从而导致不敢反映真实情况。担心意见反馈会影响师生之间的关系,害怕老师不但不接受意见,甚至还会产生抵触情绪;怕有些老师知道某班有学生向学校反馈自己的不足之处会打击报复等。

…… …… 余下全文

篇三 :20xx--20xx学年度十一月份学生教学信息员工作总结

20##—20##学年度十一月份学生教学信息员工作总结

本月教学信息反馈共358条,分布在各系(部)和教辅机构,许多教学信息员放弃课余休息时间,多方面地听取同学意见和要求,进行汇总分析,及时地反馈教学信息,促进了师生的交流与沟通,使学校能全面地了解教学情况,有针对性地采取措施,提高教学质量。系(部)领导一直非常重视信息员提供的教学信息,对每一份教学信息都仔细阅读,并写出意见反馈,学生信息员提供的信息对学校的教学质量起到了很好的监控作用,为学校教学质量保障体系建设做出了贡献。现将本月学生教学信息员工作总结如下:

一、反馈信息的基础数据

1.本月反馈信息基础数据:358条信息,其中有效信息为305条(重复的已归纳),各系部的反馈情况为:

2.信息分类基础数据:

二、反馈信息情况分析

(一)教学方面

     1.肯定的方面

学生信息反馈显示教师以学生为本,站在学生的角度设计教学,

采取恰当的教学方式,会得到学生的好评。学生反映保险系的初可佳老师和蔼可亲,与学生打成一片,学生喜欢,教给做人做事的道理,引导学生怎样面对未来;利用空余时间讲解论文写作技艺,学生很受用。法律系的邓敏贞老师、外语系的蔡向凡老师上课精神状态好,教学认真负责,对学生亲切和蔼,能不断更改适合学生的教学方式,采纳学生的建议,通过增加视频与安排学生做课件,调动学生学习的积极性,讲课详细,获得学生的一致好评。工管系的蔡敏容老师内容充实,形式多样,用奖励机制鼓励学生参与课堂主动讨论,气氛活跃。工管系的龙成志老师语言精练,内容丰富,涉及课外知识较多,开拓学生思维,有适当的时间表现自我,很好地将社会热点与课程相结合,会给学生一些有启发性的意见,讲课生动,贴近生活,学生喜欢。公共课教学部的杨明老师认真批改作业,写上评语和鼓励的话,加强了沟通交流。计科系的高平安老师、数学系的戴婉仪老师、会计系的杨燃老师、秦格老师善于与学生交流,很有责任心,受学生敬爱。工管系的邢哲老师为人师表,注重学生的自主思考能力,课堂气氛轻松,讲课生动活泼,内容重点突出,三个班一起上课,座无虚席,学生喜欢上她的课。会计系的陈作习老师、外语系黄跃瑜老师、数学系的罗桂美老师互动很强,与学生交流,教师会很和善地回答学生提出的问题,学生评价较好。计科系的胡蓉老师、计科系的潘明章知识渊博,上课热情幽默,认真指导学生,解决学生上遇到的问题,学生比较满意。外语系的外教Steve、会计系的李萍老师、乔梁老师亲切随和,气氛活跃,语速适中,能够照顾学生理解程度和感受。思政部的刘鸿鑫老师以小组为单位从老师给的话题中选择自己感兴趣的进行探讨,然后展示,效果很好。会计系的张天阳老师、顾中国老师、唐小梅老师上课重点突出,注重细节,学生能很好地掌握和吸收所学知识。体育部的李国岳老师、曾播思老师上课认真,生动有趣,学生学得轻松愉快。外语系的黄希楠老师、数学系的林奕武老师教学态度认真负责,备课充分,内容丰富,逻辑性强,善于启发学生思维,调动学习兴趣,学生在轻松愉悦的环境中高效率地汲取知识。

…… …… 余下全文

篇四 :20xx-20xx学年度教学信息员工作总结1

20xx-20xx学年度教学信息员工作总结

为了协助学校能全面地了解教学情况,加强教学质量监控,进一步完善教学质量保障体系,充分发挥学生参与教学管理的主体作用,有针对性在采取措施,提高教学质量,我光荣地参加了学校的教学调查信息员。现对20xx-20xx的工作情况作如下总结:

1、关爱学校,希望学校被评上优质高等院校

学生认为,我校的教学管理总体上是良好的。同学们都能亲身感受到,学校这学年对于各方面的教学要求严格了许多,特别是早上对于迟到旷课的督查。学校对学生的管理严格,从另一方面也体现了学校对学生的负责,让同学从中感到学校对自己的爱护及关心。学校的整体环境也在不断的改善,同时学校还改善了教学条件。总之,学校的各方面都在进步,同学们期待着学校的繁荣昌盛被评为优质高等院校。

2、加强价值观、人生观教育,营造良好的学习氛围。

总体上同学们的学习还是比较认真的,但是分层越来越严重。学习比较认真的同学,学习积极性、考试成绩是越来越好,相反,少数学习不认真的同学,各方面的表现越来越差。同学们的学习情况已经分为三部分:(1)大部分同学很认真学习课本知识,学习积极性很高;

(2)一部分同学平时学习的时候很轻松,上完课就算完事,等到考试前再临阵磨枪;(3)还有小部分同学基本上放弃学习,只顾自己玩。

3、加强教学改革,树立以学生为主的现代教育理念,现对教学信息员制度提出几点建议:

1)希望学校能对信息员所反映的问题给予及时的处理,中间的过程尽可能短些。对有些问题即使暂时没有解决,也请给大家一个合理的理由。信息员希望所做的工作能得到学校的肯定,学校对其所反映的问题能给予重视。

2)建议教务处定期召开信息员座谈会,每次每班随机抽几名学生,广泛听取大家的意见。

3)学校可以一学期开一次教学信息员大会,把问题的症结当面提出,希望学校能就一些力所能及,但又确实存在的问题进行迅速、果断的解决。

…… …… 余下全文

篇五 :优秀教学信息员个人工作总结

20xx年全校聘请了129名学生教学信息员,这是一支强有力的教学信息员队伍。许多教学信息员放弃课余休息时间,认真采集教学信息,及时反馈了800多条教学信息,其中很多质量较高的教学信息已被有关部门采用。这些教学信息,引起了学校高度重视,促进了教学改革和师生的交流与沟通,加强了教学质量监控和教学督导力度,为学校教学质量保障体系建设作出了贡献。现经教学督导评价中心推荐,教务处表彰了50名同学为XX/XX学年优秀学生教学信息员。一、一年来学生教学信息员主要完成了以下三个方面的工作

(一)同学们积极关注学校升本建设,要树立自己的品牌特色。

学生教学信息员反映,学校的发展,作为水校的在校生,感受到了一种责任。他们认为,学校要发展“硬件”是必不可少的,然而“软件”建设更是重中之重。一个高等院校,活跃的校园文化,浓厚的学术气氛,以及良好的管理机制都是必不可少的。学校没有良好的风气就不可能有良好的校园文化,没有良好的学术气氛就不可能有良好的学术成绩。因此,他们建议:1、学校要激发同学们的爱校荣誉感。一个学生如果对学校不满那他一定不会安心在这所学校学习,一个学生如果觉得在这所学校很没面子,那么怎么可能使他在这所学校有良好、积极的表现。一个人不管处于什么环境,他必须有信心,对自己周围的环境有信心。要重视坚持对学生进行爱校教育和自信教育,尤其是大专生,告诉学校的进步、学校的前景,不断宣传学校取得的更多成绩,展现更多的荣誉,自信地报出自己的校名,实际上能进“浙江水利水电专科学校”也是不容易的。2、学校要实施品牌战略。商品社会讲究的是品牌,学校也不例外。树立良好的品牌效应,扩大知名度,这不仅仅有利于学校学生的更“畅销”,而且有利于学校的内部改革,给教学改革和创新更多的动力。骄傲并不一定落后,因为为了有骄傲的资本必须进步,这就是动力。要加强学校的学术建设,这不仅在于学校的科研能力,也包含了提高学生对学术的兴趣,提高学生对学术问题的思考。学校要多组织学生听取本专业的发展和应用讲座,多听取学术性报告;给出一些本专业的工程实际问题,举办“解决问题”的活动;可以设立“创新奖”、“小发明奖”,策划和规划这方面的活动和项目内容,锻炼同学们的思考问题、解决问题的能力,不断提高学生的创新精神。还要加强学校的人文教育和成功学教育。我们学校虽然是以工科为主的高等院校,但是没有人文教育的本科院校总显得单调乏味。成功学的教育可以给同学们树立信心,激励同学们通往成功前进,有追求,有目标。希望学校能有更多的通向人文教育的窗口,对学生的做人、待物的态度,心理素质等方面有更多的教育和提高。认为我们学校必须摆脱“小”的心理,走向“大”的境界,建设一个活跃的、充满个性

…… …… 余下全文

篇六 :教学信息员组长期末工作总结

当图书馆和教室一位难求的时候,我知道,本学期马上就要离我而去,而大四即将到来。回顾这一学期,可以说是在奋斗和工作中度过,自本学年担任历史与行政学院教学信息员组长以来,有过成绩,也有过不足。在确定人生目标并为之奋斗的大三学年,我没有放松对工作的要求,我觉得年轻就是要充满激情,做好尽可能多的事情,不断历练自己。

本学年担任教学信息员组长的工作,对我来说是一种挑战也是一种激励,由于已经工作了半年,所以我对教学信息的反馈工作已比较熟悉并努力将它做到最好。通过本学期的工作,对教学信息的反馈工作有的是更多的感悟,对于本学期工作所取得的成绩,总结如下:

一、始终强调教学信息反馈工作的重要性

教学信息的反馈工作是连接学校与同学有效沟通的纽带,是促进教学改进、为同学们提供更好的教学保障的有效途径。因此,自担任教学信息员组长之初,我就非常重视这一工作,并一直向各班信息员强调这项工作的重要性。因为我知道作为一名学生,很多教学方面的想法和意见都急需一条可行的途径向学校或学院表达出来并寻求解决,而我所要做的事情就是让同学们更好的表达他们的想法和意见,加之本学期10级各班的首次列入反馈对象。所以在思想认识上,我就明确了教学信息反馈工作的重要性,并通过开会、日常交流等形式加强了本学院各班教学信息员对教学信息反馈工作重要性的认识,将这项工作的重要性贯穿在平时的工作中,树立服务同学的意识。

二、深化了与学院及学院各班教学信息员的关系

我深知,作为教学信息员组长,必须及时整合本学院有效的教学反馈信息以供学院和学校及时解决,而要做好这项工作,就必须加强与学院及各班教学信息员的联系。

首先,学院方面,学院高度重视教学信息反馈工作并给予大力支持,使我得以顺利并有效的开展工作,而我也及时的将信息反馈给学院教学秘书并及时沟通遇到的相关问题。此外,我还多次与学院主管教学工作的赵虹老师进行沟通,赵老师非常重视我们的工作,相关的院级教学信息的反馈都得到了有效的解决。通过这种方式,使我不断的加强了和学院的联系。

…… …… 余下全文

篇七 :学生教学信息员第二学期工作总结

信息员总结

时间过的很快,我担任教务信息员这一工作已经有一年了,做为一名教务信息员,我感受到了一种责任。只有良好的校园风气才能形成良好的校园文化,而这之间就少不了信息的反馈和总则。 在这一年的工作里,我收获了很多经验和朋友,很喜欢教务信息员的活动,但是,我也发现了许多的问题。上课时迟到现象还是较为多的。据我了解,大家迟到的原因基本都是因为晚上太晚休息,这一部分同学晚上多数是玩游戏,这种行为很容易带来一些不良的影响,导致更多的同学加入到迟到的队列。学校可以多组织一些活动丰富学生们的课余生活,让更多的同学参与到有益的活动中来。或者建立明确的奖罚措施,鼓励同学们拒绝迟到。

进入大二以后,同学们更多的把精力放在一些社团活动和考取各类证书上面,放在课程学习上的精力便会有所减少,很多同学因此抱怨时间紧,做作业的积极性就减少,据老师上课反映,出现了许多雷同作业。建议学校开展一些讲座或由授课老师向同学们讲解如何正确的管理时间,说明课程学习的重要性,合理安排时间和精力,不要顾此失彼。

作为一名教务信息员,我的主要职责就是收集同学们的意见和建议并进行反馈,帮助老师和同学们进行良性互动,互相学习,共同完成教学目标。在此过程中,我认为教务信息员可以多听听同学们对老师的一些看法和对课堂的建议,并总结筛选出有用的信息进行反馈。学校在安排授课老师的时候可以多考虑一下老师和课程的配合,像有些课程的负面信息很多,需要通过反面案例来警示大家,那么这样的课程可以选择心理承受力更强的老师进行授课,以避免负面情绪积攒而导致同学和老师之间出现小矛盾。

总结人:0000 学 院:0000 班 级:0000

…… …… 余下全文

篇八 :20xx-20xx上学期教学信息员工作总结

20xx-20xx上学期教学信息员工作总结

从上学期起,本人担任自电学院的学习部部长同时也担任了教学信息员组长。作为组长,应多方面地听取同学意见和要求,进行汇总分析,及时地要求信息员反馈教学信息,促进师生的交流与沟通,使学校能全面地了解教学情况,有针对性地采取措施,从而提高教学质量,提高同学们的思想素质。

这学期的具体情况可总结为如下几方面:

教学方面:

1. 大部分老师的课件准备都很充分,但是存在一个普遍问题:学生用的教材已经改版

了,但老师的课件还是以前用过的,PPT和教材都不同步;

2. 我们渴望使用更优秀的教材,有些老师用自己教研室编的教材很不规范,错误也很

多,这严重影响了我们的学习质量;

3. 老师的教学都很认真,但有的老师声音很小,后面坐的同学听不清老师说的话;

4. 实践环节少,实验时间少,但写实验报告的时间远远大于做实验的时间,这是各个

年级同学都抱怨的问题;

5. 涉及到的本学院的学术讲座太少,同学们的知识广度不够;

6. 有些老师课后答疑做的不好,与同学沟通少;

7. 老师用PPT课件时翻页太快,记笔记时间不够,用PPT多了,一节课就像放电影一

样,PPT放完了,一节课也完了。

在教学硬件设施上:

学校基建设备有些比较老,有些比较新,但对于维护方面欠佳,致使教学设施存在很多问题,具体问题如下:

1. 大部分阶梯教室的话筒有问题,不是没电就是有电流声或者无法播放,这严重影响

了教学质量,没有扩音器的话后面的同学根本听不到老师的讲话;

2. 一些班级在教室里开展活动,在黑板上粘贴物品,导致粘贴物无法祛除,影响老师

在黑板上写字,多媒体的屏幕上有其他乱画的东西,影响了同学们观看老师播放的PPT;

3. 有些教室中桌椅不牢固,甚至有剧烈摇晃现象;

4. 实验设备太少,不能满足同学们的需求,实验时间少,而且实验前都已调节好仪器,

…… …… 余下全文