班会课教案
执教时间: 20XX.11.20
执教者 :
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第一周星期一 任课老师:吴丹丹
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一、活动背景:
一个班级,如果有了很强的凝聚力,那么它将会无往不胜----团结是最重要的。试想,当一个班级的同学,如果各自干各自的,不能做到统一规划,那么后果将是完全失败。反之,如果一个班级的同学团结一心,努力奋斗,一切以班级利益为最终准则,那么这个班级才会是成功的。
为了加强同学对班级了解,提高所有班级成员的凝聚力,增强集体荣誉感,不仅能让同学们在学习取得好成绩,更能产生一种“共以连锁班为荣”的向心力。因此借本次的期末总结班会,增强班级的凝聚力,共同为连锁班奋斗! 二、活动主题:班级期末总结
三、活动宗旨:总结反省,共创连锁美好未来 四、活动时间:
20xx年x月x日下午15:00 -17:35 五、活动地点:
博文楼教室 101 六、活动对象:
11连锁连锁经营管理班全体同学 七、活动组织单位:
11连锁经营管理班班委 八、活动形式: 以班会的形式 九、活动开展: (一)工作小组:
1.负责人:谢宣养、覃洪亮 2.组织人: 覃洪亮 3.主持人:张明桔、韦琴
4.记录人:古凤丽 5.教室申请:卓全柳
6.签到:周龙、赵鑫 7.嘉宾邀请:李月婵 8.拍照:董小青
(二)邀请嘉宾: 辅导员(鞠蕾) (三)前期准备:
1.向学校申请教室; 2.准备好主持人讲词; 3.邀请嘉宾; 4.各班委发言准备; 5.同学发言资料准备; 6.生活委负责购买好奖品;
7.活动当天14::30前各班干必须到齐 布置会场 (四)班会流程:
1.纪检委组织签到;
2.主持人宣布班会正式开始,宣读致词(致词由宣传委写好,200字以上); 3.(李月婵)副班长报告本学期班级的大概情况,(优缺点及与其它班级的对比)和今后的发展计划;
4.各班干发言环节:(古凤丽)学习委报告班级学习情况(优缺点及建议);(卓全柳)团支书 报告班级的活动情况及团委工作情况(优缺点及建议);(赵鑫)纪检委报告班级纪律情况(优缺点及建议);(韦运动)生活委报告宿舍卫
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“备战期末考”主题班会总结
转眼间期末考试即将来临,同学们紧张而忙碌的复习工作已经开始如火如荼地展开。那么,怎样利用有限的时间更加快速、有效地复习呢?怎样进一步降低班级总体的挂科率呢?为此,我班在这期末考试即将来临之际,于20xx年x月x日在土木楼后面环岛路后面的草坪上举行了一次以“备战期末考”为主题的主题班会。
下午5:00,班级全体人员准时到达会议地点,围坐成一个圆圈,在辅导员的带领和监督下,召开了此次主题班会。班会由王沪生同学和赵艳同学担当主持人,由宣传委员张凌负责组织开展。
会议上,班长孙仕斌、学习委员钱沥青、班级上学期前五名同学胡辉、楚俊峰、虞跃、刘坤、赵艳把自己的学习经验毫无保留地拿出来与大家分享,并针对期末考试如何复习、如何考试提出了自己的意见。学习委员钱沥青要求同学们端正学习态度,采用良好且适合自己的学习方法,制定好复习计划等。而赵艳也提出了自己高效的学习方法:(1)围绕中心,及时复习,巩固深化知识。
(2)查缺补漏,保证知识的完整性。(3)先回忆,后看书,增强复习效果。(4)看参考书,适当拓宽知识面。(5)整理笔记,使知识条理化,系统化。(6)复习应注意的四个问题:①掌握好复习时机。②复习安排要合理。③个人钻研为主,相互讨论为辅。④复习方式要多样化。
随后,辅导员也就此畅谈自己对考试的看法,自己考试的经验,并就考前的具体工作和学习进行了指导,交代了对同学们期末考试的要求和期望。希望大家保持一贯的作风,认真答题、诚信考试,不要出现作弊等违反考试纪律的行为。同学们也积极回应,就专业课课程复习、考前准备、科研活动等问题和班主任进行了广泛的交流。相信交流中,同学们都受益匪浅,也对以后的学习有了更多的了解和把握。此后,团支书张何涛一起对此次班会进行了总结。
最后,生活委员杨中文和体育委员黄亚凡对班级后期工作进行了讲解说明,包括募捐计划和关于禁止下河游泳的通知等。 本次班会,同学们对自己的学习情况进行了一次阶段性的总结,并对自己的学习生活有了新的规划,不仅促进了辅导员和同学们之间的深入交流,极大地提升了班级的凝聚力。整场班会同学们围绕班会主题,和辅导员进行了广泛交流并发表了见解,各同学也分享了自己宝贵的学习经验和学习方法,并指出班级在学习上普遍存在的一些不良现象,较好地达成了此次班会的目的。希望同学们在此次班会中吸收他人适合自己的学习经验和学习方法,改正自己的坏毛病,在最后的一段时间里好好学习,奋力冲刺,都取得优异的成绩。
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210班期中考试动员主题班会
时间:20xx年x月x日
一、活动背景
临近期末,老师们精选试题,精心备战,学生们也抓紧时间,查缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来,还是一副懒散的样子,对老师的教充耳不闻,我们班这种现象也同样存在。分析原因,我发现这些学生一贯学习习惯差,考前所有的老师都有“关照”:“你不好好学习怎么能对得起父母?”“你这个样子将来怎么能考上大学?”等等。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一种另类的办法激起他们的学习兴趣呢?于是,我就想到开一个以“寻找自我价值”为主题的班会。
二、活动目的
让学生通过发现自己的优点,树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感从侧面鼓励他们好好学习。
三、活动准备
1、写出自己曾经为班级做过的事情。
2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。
四、活动过程
(一) 导入主题
我们在一起走过了近一年的风风雨雨,在这一年里,你都为班级做过什么?从中发现了自己的那些优点呢?这就是我们今天要讨论的主题:寻找自我价值。
(二)、 班会常规
1、宣誓
2、唱班歌
(三)、展开主题
1、我为210班做过什么?
2、在仅剩的10天里,我还能为210班再做点什么?
四、分析主题
课时:一课时
1)结合学生写的情况,总结我为210班做过什么?
1、做值日
2、考试取得好成绩
3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩
4、班干部,为班级服务
5、时刻把班级荣誉放在第一位
……
2)展示一些班级学生活动图片
3)在仅剩的10天里,我还能为210班再做点什么?
1、回顾近段时间的表现:
(1、有进步的同学,2、一直在努力的同学,3、上课表现不好的同学,4、平时表现不好的同学。)
讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。
2、以后还可以为班级做哪些事情?
讨论后请学生回答。
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期末总结班会划书
一、活动背景:
一个班级,如果有了很强的凝聚力,那么它将会无往不胜----团结是最重要的。试想,当一个班级的同学,如果各自干各自的,不能做到统一规划,那么后果将是完全失败。反之,如果一个班级的同学团结一心,努力奋斗,一切以班级利益为最终准则,那么这个班级才会是成功的。
为了加强同学对班级了解,提高所有班级成员的凝聚力,增强集体荣誉感,不仅能让同学们在学习取得好成绩,更能产生一种以班级为荣的向心力。因此借本次的期末总结班会,增强班级的凝聚力。
二、活动主题:班级期末总结
三、活动宗旨:总结反省,共创美好未来
四、活动时间:
20##年01月15日
五、活动地点:
教学楼3405
六、活动对象:
14会电1班
七、活动组织:
辅导员及全体班委
八、活动形式:
以班会的形式
九、活动开展:
(一)工作小组:
1.负责人:张静静、刘仁学、张兆骞、朱明君
2.组织人: 潘瑞娟、杨二丹
3.主持人:辅导员刘一鸣
4.记录人:丁蒙蒙
5.签到:周龙、赵鑫
6.嘉宾邀请:张静静
7.拍照:金善玉
(二)邀请嘉宾: 辅导员(屈家宁)
(三)前期准备:
1.活动当天14::30前各班干必须到齐 布置会场
2.准备好主持人讲词;
3.邀请嘉宾;
4.各班委发言准备;
5.同学发言资料准备;
6.生活委负责购买好奖品;
(四)班会流程:
1.组织签到;
2.主持人宣布班会正式开始,宣读致词(致词由宣传委写好,200字以上);
3.各副班长报告本学期班级的大概情况,(优缺点及与其它班级的对比)和今后的发展计划;
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