篇一 :20xx年人教版五年级数学下册知识点归纳总结

20##年人教版五年级数学下册知识点归纳总结

第一单元 观察物体(三)

    图形变换的基本方式是平移对称旋转

1、轴对称:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。

(1)学过的轴对称平面图形:长方形、正方形、圆形、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形……

等腰三角形有1条对称轴,等边三角形有3条对称轴,长方形有2条对称轴,正方形有4条对称轴,等腰梯形有1条对称轴,任意梯形和平行四边形不是轴对称图形。

(2)圆有无数条对称轴。

(3)对称点到对称轴的距离相等。

(4)轴对称图形的特征和性质:

①对应点到对称轴的距离相等;②对应点的连线与对称轴垂直;③对称轴两边的图形大小、形状完全相同。

3、对称图形包括轴对称图形和中心对称图形。平行四边形(除棱形)属于中心对称图形。

2、旋转:在平面内,一个图形绕着一个顶点旋转一定的角度得到另一个图形的变化叫做旋转,定点O叫做旋转中心,旋转的角度叫做旋转角,原图形上的一点旋转后成为的另一点成为对应点。

(1)生活中的旋转:电风扇、车轮、纸风车(2)旋转要明确绕点,角度和方向。(3)长方形绕中点旋转180度与原来重合,正方形绕中点旋转90度与原来重合。等边三角形绕中点旋转120度与原来重合。

旋转的性质

(1)图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置移动;(2)其中对应点到旋转中心的距离相等;(3)旋转前后图形的大小和形状没有改变;(4)两组对应点非别与旋转中心的连线所成的角相等,都等于旋转角;(5)旋转中心是唯一不动的点。

3、对称和旋转的画法:旋转要注意:顺时针、逆时针、度数。

    第二单元  因数和倍数

1、整除:被除数、除数和商都是自然数,并且没有余数。

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篇二 :人教版数学五年级下册知识点归纳总结

人教版数学五年级下册复习提纲 5/27/2014

最全面人教版五年级数学下册知识点归纳总结

一、图形的变换

图形变换的基本方式是平移、对称和旋转。

1、轴对称: 如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形, 这

条直线叫做对称轴。

(1)学过的轴对称平面图形:长(正)方形、圆形、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形??

等腰三角形有1条对称轴,等边三角形有3条对称轴,长方形有2条对称轴,正方形有4条对称轴,等腰梯形有1条对称轴,任意梯形和平行四边形不是轴对称图形。

(2)圆有无数条对称轴。

(3)对称点到对称轴的距离相等。

(4)轴对称图形的特征和性质:

①对应点到对称轴的距离相等;

②对应点的连线与对称轴垂直;

③对称轴两边的图形大小、形状完全相同。

3、对称图形包括轴对称图形和中心对称图形。平行四边形(除棱形)属于中心对称图形。

2、旋转:在平面内,一个图形绕着一个顶点旋转一定的角度得到另一个图形的变化较做旋转,定点O叫做旋转中心,旋转的角度叫做旋转角,原图形上的一点旋转后成为的另一点成为对应点。

(1)生活中的旋转:电风扇、车轮、纸风车

(2)旋转三要素;旋转中心、旋转角度和旋转方向。

(3)长方形绕中点旋转180度与原来重合,正方形绕中点旋转90度与原来重合。等边三角形绕

中点旋转120度与原来重合。

旋转的性质:

(1)图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置移动;

(2)其中对应点到旋转中心的距离相等;

(3)旋转前后图形的大小和形状没有改变;

(4)两组对应点非别与旋转中心的连线所成的角相等,都等于旋转角;

(5)旋转中心是唯一不动的点。

3、对称和旋转的画法:旋转要注意:顺时针、逆时针、度数

二、因数和倍数

1、整除:被除数、除数和商都是自然数,并且没有余数。

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篇三 :最全面人教版数学五年级下册知识点归纳总结

最全面人教版五年级数学下册知识点归纳总结

一、图形的变换

图形变换的基本方式是平移对称旋转

1、轴对称:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形, 这条直线叫做对称轴。

(1)学过的轴对称平面图形:长(正)方形、圆形、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形……

等腰三角形有1条对称轴,等边三角形有3条对称轴,长方形有2条对称轴,正方形有4条对称轴,等腰梯形有1条对称轴,任意梯形和平行四边形不是轴对称图形。

2)圆有无数条对称轴。

3对称点到对称轴的距离相等。

(4)轴对称图形的特征和性质:

①对应点到对称轴的距离相等;

②对应点的连线与对称轴垂直;

③对称轴两边的图形大小、形状完全相同。

3、对称图形包括轴对称图形和中心对称图形。平行四边形(除棱形)属于中心对称图形。

2、旋转:在平面内,一个图形绕着一个顶点旋转一定的角度得到另一个图形的变化较做旋转,定点O叫做旋转中心,旋转的角度叫做旋转角,原图形上的一点旋转后成为的另一点成为对应点。

1)生活中的旋转:电风扇、车轮、纸风车

(2)旋转要明确绕点,角度和方向。

3)长方形绕中点旋转180度与原来重合,正方形绕中点旋转90度与原来重合。等边三角形绕中点旋转120度与原来重合。

旋转的性质

(1)图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置移动;

(2)其中对应点到旋转中心的距离相等;

(3)旋转前后图形的大小和形状没有改变;

(4)两组对应点非别与旋转中心的连线所成的角相等,都等于旋转角;

5)旋转中心是唯一不动的点。

3、对称和旋转的画法:旋转要注意:顺时针、逆时针、度数

二、因数和倍数

1、整除:被除数、除数和商都是自然数,并且没有余数。

   整数与自然数的关系:整数包括自然数。

2、因数、倍数:大数能被小数整除时,大数是小数的倍数,小数是大数的因数

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篇四 :最全面人教版数学五年级下册知识点归纳总结

第一单元      图形的变换

图形变换的基本方式是平移、对称和旋转。

1、轴对称:(1)学过的轴对称平面图形:长(正)方形、圆形、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形…任意梯形和平行四边形不是轴对称图形。(圆有无数条对称轴。)(2)轴对称图形的特征和性质:①沿对称轴对折,对应点到对称轴的距离都相等;②对应点的连线与对称轴垂直; ③对称轴两边的图形大小、形状完全相同。

(3)轴对称图形的画法:①找关键点  ②在对称轴的另一侧找出关键点的对应点  ③连接对应点

2、旋转:旋转的画法:旋转要明确绕点,角度和方向(顺时针、逆时针)。

二、因数和倍数

1、整除:被除数、除数和商都是自然数,并且没有余数。整数与自然数的关系:整数包括自然数。

2、因数、倍数:(1)数a能被b整除,那么a就是b的倍数,b就是a的因数。

例:12÷6=2    12是6和2的倍数,6和2是12的因数。因数和倍数是相互依存的,不能单独存在。(2)一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。 一个数的因数的求法:成对地按顺序找。(3)一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身。 一个数的倍数的求法:依次乘以自然数。(4)2、3、5的倍数特征1) 个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。2)一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。3)个位上是0或5的数,是5的倍数。4)能同时被2、3、5整除(也就是2、3、5的倍数)的最大的两位数是90,最小的三位数是120。同时满足2、3、5的倍数,实际是求2×3×5=30的倍数。5)如果一个数同时是2和5的倍数,那它的个位上的数字一定是0。

4:自然数按能不能被2整除来分:奇数、偶数。奇数:不能被2整除的数。也就是个位上是1、3、5、7、9的数。偶数:能被2整除的数叫偶数(0也是偶数),也就是个位上是0、2、4、6、8的数。最小的奇数是1,最小的偶数是0.

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篇五 :人教版数学五年级下册知识点归纳总结(20xx年)

人教版五年级数学下册知识点归纳总结

一、图形的变换

图形变换的基本方式是平移对称旋转

1、轴对称:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形, 这条直线叫做对称轴。

(1)学过的轴对称平面图形:长(正)方形、圆形、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形……

等腰三角形有1条对称轴,等边三角形有3条对称轴,长方形有2条对称轴,正方形有4条对称轴,等腰梯形有1条对称轴,任意梯形和平行四边形不是轴对称图形。

2)圆有无数条对称轴。

3对称点到对称轴的距离相等。

(4)轴对称图形的特征和性质:

①对应点到对称轴的距离相等;

②对应点的连线与对称轴垂直;

③对称轴两边的图形大小、形状完全相同。

3、对称图形包括轴对称图形和中心对称图形。平行四边形(除棱形)属于中心对称图形。

2、旋转:在平面内,一个图形绕着一个顶点旋转一定的角度得到另一个图形的变化较做旋转,定点O叫做旋转中心,旋转的角度叫做旋转角,原图形上的一点旋转后成为的另一点成为对应点。

1)生活中的旋转:电风扇、车轮、纸风车

(2)旋转要明确绕点,角度和方向。

3)长方形绕中点旋转180度与原来重合,正方形绕中点旋转90度与原来重合。等边三角形绕中点旋转120度与原来重合。

旋转的性质

(1)图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置移动;

(2)其中对应点到旋转中心的距离相等;

(3)旋转前后图形的大小和形状没有改变;

(4)两组对应点非别与旋转中心的连线所成的角相等,都等于旋转角;

5)旋转中心是唯一不动的点。

3、对称和旋转的画法:旋转要注意:顺时针、逆时针、度数

二、因数和倍数

1、整除:被除数、除数和商都是自然数,并且没有余数。

   整数与自然数的关系:整数包括自然数。

2、因数、倍数:大数能被小数整除时,大数是小数的倍数,小数是大数的因数

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篇六 :人教版五年级数学下册知识点归纳总结

一、图形的变换

1、图形变换的基本方式是平移、对称和旋转。

2、轴对称: 如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形, 这条直线叫做对称轴。

3、等腰三角形有1条对称轴,等边三角形有3条对称轴,长方形有2条对称轴,正方形有4条对称轴,等腰梯形有1条对称轴,圆有无数条对称轴,任意梯形和平行四边形不是轴对称图形。

4.轴对称图形的特征和性质:①对应点到对称轴的距离相等;②对应点的连线与对称轴垂直;③对称轴两边的图形大小、形状完全相同。

5、(1)生活中的旋转:电风扇、车轮、纸风车(2)旋转要明确绕点,角度和方向。

6、长方形绕中点旋转180度与原来重合正方形绕中点旋转90度与原来重合等边三角形绕中点旋转120度与原来重合。

7、旋转的性质:旋转前后图形的大小和形状没有改变;

8、对称和旋转的画法:旋转要注意:顺时针、逆时针、度数

二、因数和倍数

1、整除:被除数、除数和商都是自然数,并且没有余数。整数与自然数的关系:整数包括自然数。

2、因数、倍数:大数能被小数整除时,大数是小数的倍数,小数是大数的因数。例:12是6的倍数,6是12的因数。

(1)数a能被b整除,那么a就是b的倍数b就是a的因数。因数和倍数是相互依存的不能单独存在。

(2)一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1最大的因数是它本身。一个数的因数的求法成对地按顺序找。

(3)一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身。 一个数的倍数的求法:依次乘以自然数。

(4)2、3、5的倍数特征1) 个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。2)一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。3)个位上是0或5的数,是5的倍数。4)能同时被2、3、5整除(也就是2、3、5的倍数)的最大的两位数是90,最小的三位数是120。

3:自然数按能不能被2整除来分:奇数、偶数。奇数:不能被2整除的数。叫奇数。也就是个位上是1、3、5、7、9的数。偶数:能被2整除的数叫偶数(0也是偶数),也就是个位上是0、2、4、6、8的数。最小的奇数是1,最小的偶数是0. 关系: 奇数+、- 偶数=奇数      奇数+、- 奇数=偶数      偶数+、-偶数=偶数。

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篇七 :人教版五年级下册数学知识点整理

人教版数学五年级下册知识点梳理

第一单元     图形的变换

一、平移

    物体或图形平移后本身的形状、大小和方向都不会改变。

二、轴对称

1、轴对称图形:

把一个图形沿着某一条直线对折,两边能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。

2、轴对称图形的特征和性质:

①对应点到对称轴的距离相等;

②对应点的连线与对称轴垂直;

③对称轴两边的图形大小、形状完全相同。

3、对称图形包括轴对称图形和中心对称图形。平行四边形(除棱形)属于中心对称图形

三、旋转

1、物体旋转时应抓住三点:

① 旋转中心;

② 旋转方向;

③ 旋转角度。

2、旋转只改变物体的位置(旋转中心位置不会变),不改变物体的形状、大小。

第二单元  因数和倍数

1、像0、1、2、3、4、5、6……这样的数是自然数。  

2、像-3、-2、-1、0、1、2、3……这样的数是整数。

3、整数与自然数的关系:整数包括自然数。

一、       因数和倍数

所指的是整数,不包括0。因为0和任何数相乘都等于0;0除以任何数都等于0。

1、如果整数a能被b整除,那么a就是b的倍数,b就是a的因数。

2、因数和倍数是相互依存的,不能单独存在。

二、因数

1、一个数的因数的个数是有限的。一个数的最小因数是1,最大的因数是它本身。

2、一个数的因数的求法:成对地按顺序找。

三、倍数

1、一个数的倍数的个数是无限的。一个数的最小倍数是它本身,没有最大的倍数。

2、一个数的倍数的求法:依次乘以自然数。

四、2、5、3的倍数的特征

1、2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数。

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篇八 :新人教版小学数学五年级下册全册知识点归纳总结3

一、因数与倍数

(一)因数与倍数

1.因数的概念

12÷2=6(12是2和6的倍数,2和6是12的因数);2×6=12(12是2和6的倍数,2和6是12的因数) 概念:在整数除法中,如果商也整数而没有余数,我们就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数。

2.找因数和倍数

新人教版小学数学五年级下册全册知识点归纳总结3

(二)2、5、3的倍数的特征

1.2和5的倍数的特征

个位上是0或5的数都5的倍数(如5,10,15,20,25…);

个位上是2,4,6,8,0的数都是2的倍数(如2,4,6,8,10,12,14,16,18,…)

(2的倍数又叫偶数,0也是偶数;个位上是1,3,5,7,9的数是奇数)

2.3的倍数的特征

各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数(如156,1+5+6=12,12是3的倍数,所以156就是3的倍数)。

(三)质数和合数

只有两个因数(1和它本身)的数是质数,也是素数(如2,3,5,7,11…);

有三个或三个以上因数的数,叫合数(如4,6,9,10,49…)。

1既不是质数,也不是合数。

二、分数的意义和性质

(一)分数的意义

(分子)表示的份数

(分母)平均分的份数

1.单位“1” 分数

2.把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫分数单位。(如的分数单位是)

3.分数与除法

被除数÷除数= a÷b=b≠0)

求一个数是另一数的几分之几要用除法。

(二)真分数和假分数

分子比分母小的分数叫做真分数,真分数小于1。(如,,,…)

分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数,假分数大于1或等1。(如,,…) 由整数和真分数合成的数叫做带分数。(如,

把假分数化成整数或带分数,用除法。

如: (商作整数部分,余数作分子,分母不变)。

(三)分数的基本性质

分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变。这叫分数的基本性质。

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