一、工程概况

工程名称：昌宏丽都6#住宅楼工程

建设单位：成安县昌宏丽都房地产开发有限公司

勘察单位：成安县勘察设计院

设计单位：成安县远见设计有限责任公司

监理单位：邯郸市红发工程建设监理有限公司

施工单位：成安县昌宏丽都建设工程有限公司

实习地点：成安县新兴街

实习时间：20xx年x月x日～20xx年x月x日

指导老师：顾 杰

实习学生：

计划开竣工日期：20xx年x月至20xx年x月

昌宏丽都6#住宅楼工程

为框架结构，建筑面积为24040㎡，为地上16层，建筑高度45米，抗震设防烈度7度，建筑结构安全等级二级，基础设计等级丙级，框架抗震等级三级，耐火等级二级，设计使用年限xx年，本工程±0.000标高为29.300m。

昌宏丽都6#楼采用柱下独立基础，持力层为③2层粘土层，Fak＝280Kpa。基础埋设深度4.2米；基础顶至标高2.780米柱为C30，梁、板为C25，标高2.780米以上梁、板、柱均为C25，构造柱、压顶梁、圈梁为C20。±0.000以下填充墙采用MU10砼实心砖，M5水泥砂浆砌筑；±0.000以上填充墙采用MU5.0非承重砼空心砖，M5混合砂浆砌筑。

二、实践选题

（一）施工技术档案管理岗位

1、了解各分部分项工程的施工工序；

2、掌握工程技术档案资料所包括的内容；

3、掌握工程定位测量记录、抄测记录、桩基施工记录、混凝土施工记录、沉降观测记录、隐蔽工程检查验收记录、技术质量交底记录等有关记录；表格的编写方法，了解其签字盖章手续；

4、熟悉工程组织实践的审批程序，掌握施工组织实践的编制方法；

5、掌握文件资料的归档、编号保管、核查借阅等管理方法。

（二）工程质量验评岗位

1．了解施工企业的质量管理体系及质量管理体系文件，如质量手册、程序文件、作业指导书等；

2．熟悉建筑工程施工质量验收统一标准及施工质量验收规范；

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毕业实习报告

 毕业实习总结

紧张的期末考试刚结束，我们工程管理专业大四的学生要进行最后的毕业实习。这次实习是我们在大学本科期间最后一次学校组织的实习——毕业实习。毕业实习是为了把我们本科所学的知识在两个月的时间内化零为整的过程，对于建筑工程来说，两个月不足以学很多知识，我觉得这两个月的实习真正目的是毕业工作前的模拟阶段，也是我们充分对工程管理专业深入认识的途径，为毕业论文的撰写打下了实践基础。还有重要的一点是我们现在的身份是学生，所以不懂就问，不要怕犯错误。对毕业实习的正确认识是在实际行动中取得成绩的重要前提。

为了找实习单位真的是花费了不少苦心。我家乡在吉林，吉林马上就要进入冬季，对我实习时间的长短是影响很大的。所以我最佳的选择是在福建省内实习。我就不用长途跋涉的回家了。我的实习时间也可以保证，我将来想留在福建工作，在福建工地实习可以对福建地方的规则的了解。在同学帮助下找到了一家实习单位——福建第五建筑工程公司第六分公司，现阶段有两了项目：一个项目已经在做装饰了，另一个地基以做好，马上要做主体工程。我知道这个实习岗位的来之不易。我一定要好好努力。见过黄经理后，他让一位施工员带我一起工地上转了圈，仔细的讲个一下工程的情况。

实习概况

城东庄任海滨花苑建设项目位于城东街道庄任社区，用地面积63502.58平方米，建筑面积213621平方米，可提供住房1360套。建设内容包括7幢住宅楼及一幢幼儿园，住宅楼为28—32层的高层建筑，幼儿园为3层建筑，并配套建设了商业店面、居委会、社区医疗室、活动中心建筑。项目总投资为7.8亿元。

这下我才知道原来在这里能看到学到不少的东西。首先有基本建好的1号住宅楼，就等分户、竣工验收了。而后就是我主要接触到的是2号住宅楼工地，几个月的时候毕竟有限，只能侧重某些部分。师父告诉我，十一周的工地实习不可能所有的知识都学到，要有侧重点，“师父领进门，修行在个人”学习一方面是自己辛勤学习理论知识，另一方是学会提问题，让别人愿意把知识经验传授个你。

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建筑工程管理实习报告总结

建筑工程管理实习总结

学校：中央广播电视大学执讯学院南门校区

专业： 建 筑 工 程 管 理

姓名 胡 波

目 录

第一节 实习目的??3

第二节 实习要求??3

第三节 实习内容??4

第四节 实习收获??10

第五节 实习总结??11

实习内容：成都市郫县郫筒镇海骏达·蜀都一号项目部参与现场施工并且初步认识管理。

>实习报告简述：

通过这几年对建筑施工技术与其他课程的学习，我初步掌握了关于施工方面的知识，但是由于书本上的知识和实际运用上的差距，有些内容并不是理解的很透彻。同时，由于技术的快速发展，有些书本上的知识已经落后于生产实际，甚至已经被淘汰，因此，此次关于建筑工程施工的实习显得尤为重要，通过这次实习，可以用实践检验、巩固所学知识，并能将各个方面的内容融会贯通。

第一节 实习目的

1、通过实习增强对建筑结构的理解，使所学知识与实践相结合。理论联系实际，用实践验证巩固所学知识，并增加感性认识。

2、通过亲身参与，培养自主发现问题、自主解决问题的能力。

3、通过观察和亲自操作，更好的印证所学知识，并且了解设计过程中和施工过程中应该注意的细节问题。

4、了解我国目前施工的工艺和水平，为以后的学习和工作打下基础。

第二节 实习要求

熟悉工程施工管理、技术管理，由于实习时间较短，仅参与了施工过程的具体操作；实习期间要求做到：

1、认真按时完成老师所布置的任务，初步认识与参与现场管理；

2、仔细观察体会，虚心向施工项目部管理人员请教，认真记录实习报告、心得、体会等；

3、在实习结束后认真整理所得，提炼出对今后学习工作有益的精华；

4、实习结束前写好实习报告，对实习收获进行全面总结；

5、对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告。

第三节 实习内容

海骏达·蜀都一号，为一层地下室，地上18层住宅（20#、23#、30#、31#）、26层住宅（21#、22#）及相邻配套集中3层商业楼（32#楼、33#楼）组成。本标段工程包括：地下室范围怡馨家园（观东小区）对应本标段范围的总平附属工程，地上20#、21#、22#、23#、30#、31#楼及相邻的配套商业（32#、33#楼，地下室顶板的土方回填（不含绿化种植土），总建筑面积约102683平方米的房屋建筑、装饰、安装、红线内小区道路、污水管网、雨水管网、场外临时道路等，（不含高低压配电柜、绿化景观铺装工程等）。该工程位于成都市高新区中和片区内。结构形式：商业为框架结构，主楼为剪力墙结构，抗震设防烈度均为7度。设计使用年限为50年，建筑类别及防火设计等级为一类高层/一级，建筑耐火等级为一级；地下室为一级。本工程的地基基础设计等级为乙级，基础类型为独立柱基、筏板基础。屋面防水等级为Ⅱ级。

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建筑工程管理实习报告总结

通过这几年对建筑施工技术与其他课程的学习，我初步掌握了关于施工方面的知识，但是由于书本上的知识和实际运用上的差距，有些内容并不是理解的很透彻。同时，由于技术的快速发展，有些书本上的知识已经落后于生产实际，甚至已经被淘汰，因此，此次关于建筑工程施工的实习显得尤为重要，通过这次实习，可以用实践检验、巩固所学知识，并能将各个方面的内容融会贯通。

第一节 实习目的

1、通过实习增强对建筑结构的理解，使所学知识与实践相结合。理论联系实际，用实践验证巩固所学知识，并增加感性认识。

2、通过亲身参与，培养自主发现问题、自主解决问题的能力。

3、通过观察和亲自操作，更好的印证所学知识，并且了解设计过程中和施工过程中应该注意的细节问题。

4、了解我国目前施工的工艺和水平，为以后的学习和工作打下基础。

第二节 实习要求

熟悉工程施工管理、技术管理，由于实习时间较短，仅参与了施工过程的具体操作;实习期间要求做到：

1、认真按时完成老师所布置的任务，初步认识与参与现场管理;

2、仔细观察体会，虚心向施工项目部管理人员请教，认真记录实习报告、心得、体会等;

3、在实习结束后认真整理所得，提炼出对今后学习工作有益的精华;

4、实习结束前写好实习报告，对实习收获进行全面总结;

5、对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告。

第三节 实习内容

海骏达·蜀都一号，为一层地下室，地上18层住宅(20#、23#、30#、31#)、26层住宅(21#、22#)及相邻配套集中3层商业楼(32#楼、33#楼)组成。本标段工程包括：地下室范围怡馨家园(观东小区)对应本标段范围的总平附属工程，地上20#、21#、22#、

23#、30#、31#楼及相邻的配套商业(32#、33#楼，地下室顶板的土方回填(不含绿化种植土)，总建筑面积约102683平方米的房屋建筑、装饰、安装、红线内小区道路、污水管网、雨水管网、场外临时道路等，(不含高低压配电柜、绿化景观铺装工程等)。该工程位于成都市高新区中和片区内。结构形式：商业为框架结构，主楼为剪力墙结构，抗震设防烈度均为7度。设计使用年限为50年，建筑类别及防火设计等级为一类高层/一级，建筑耐火等级为一级;地下室为一级。本工程的地基基础设计等级为乙级，基础类型为独立柱基、筏板基础。屋面防水等级为Ⅱ级。

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建筑工程管理专业实践教学经验总结

建筑工程管理专业实践教学是提高学生综合素质的重要环节同时也是适应社会上对工程管理专业人才的需要的保证，在教学过程中，我们对此进行了一些的尝试，也取得了一定的成效和经验。

一、改变传统教学方法的实践与收效

1、重视对传统教学方法的改革。

即改革过去的系统、有序、全面演泽、“一灌到底”的封闭性教学方法。课堂教学强调讲重点、讲思路、讲方法，让学生明白重点知识、原理、技术的探求过程和局限性即可，留给学生充分思考的空间和时间，激发学生的学习主动性、积极性和创造性。重视对学生学习方法的引导。引导学生“在学习中研究，在研究中学习”。重新认识教师的功能。把传授的重点由单纯讲知识本身转向同时讲授获得知识的方法和思维方法。

2、教学方法改革的实践与收效

充分利用现代化教学手段，加强教学的直观性，教学手段的多样性，全面提高教学质量和效率。各主干课逐步配置较系统的高质量电化教学（音）像资料、教材、教具，保证50%以上任课教师在教学中利用现代化教学手段。3教学中避免只采用单一的教学方法和手段，而使教学方法灵活多样、符合教育与教学规律，注重学生的应用能力的培养。课堂教学方法采用理论与实践结合的启发式、讨论式，充分发挥学生的学习主体作用，实现课后课程设计的良好教学效果。比如在识图课、预算课、成本会计课和工程经济课、施工组织课类课程教学中，开展实例教学，实图教学，真题真做，培养实际专业应用能力。 3实践教学的考核

以真题实作（课程设计、校内实习）、实验报告（建材实验、测量实习等），以及实习报告与毕业设计（论文）的评阅、答辩等方式。成绩评定从实验学习态度、成果水平和答辩等各方面综合考核，并注重参考校外兼职指导教师的意见和实习单位的鉴定。

二、设置实践教学体系

1、实践教学体系的内容包括：认识实习、实验课、课程设计与校内实习、校外专业实训和毕业设计等部分。

（1）认识实习包括：①结合工艺、识图、施工组织等内容的课程教学，课下进行的建筑与安装施工现场观摩教学；②建筑模型观摩教学；③建、安施工工艺（校外）生产实习。

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重庆科技学院

学生实习（实训）总结报告

学 院:_ 建筑工程学院____ 专业班级:_

学生姓名:__ _____ 学 号:___ _ ____

实习(实训)地点:_ ___________ 报告题目:___

报告日期： 2015 年 4 月 9 日

指导教师评语: ____________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

成绩（五级记分制）:______ _______

指导教师（签字）：______ _______

关于在重庆上游建筑有限公司的实习

一、前言：

1. 实习目的：

时光飞逝，转眼间两年的本科学习将尽尾声，在理论知识积累之后，要有一个踏入社会进行实践的过程，也就是理论与实践的结合。特别是对与建筑这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。而且这门学科在很大程度上与书本有一定程度的差异。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术，为我以后参加工作打好基础，这就是我这次实习的目的所在。

2. 实习单位：

很幸运，我于20xx年3月至20xx年4月在重庆上游建筑有限公司实习。重庆上游建筑有限公司始建于19xx年，位于重庆市九龙坡区毛线沟，主要提供一般包商，住宅建物，单一家庭房屋除外等产品和服务。同时销售：建筑材料（不含化危品）、钢材、水泥、五金、化工（不含化学危险品和易制毒化学物品）；建筑设备租赁等。

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目 录

第1章 实践概况 ......................................... 3

1.1实践者概况 ......................................................................................................................... 3

1.1.1实践时间 ................................................................... 3

1.1.2实践工地 ................................................................... 3

1.1.3实践目的 ................................................................... 3

1.2工程概况............................................................................................................................. 4

1.2.1工程建设概况 ............................................................... 4

1.2.2 建设工程地点特征 .......................................................... 5

1.2.3 建筑设计概况 .............................................................. 5

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