篇一 :“班长的一天”学习总结

“班长的一天”大雁学习总结

①当日,B10岗位陈孝林请病假,故考勤表上按照规定做好相应的标记,并抽调多能工杨金芳临时顶替其岗位。

②正好碰到一个9月12日遇到的,异常作业情况,当日下晚班后本班岗位B10工位的电灯在人走后仍亮着,被通报批评。但是事情的原因是自由人黄柳在晚班善后的时候把电灯关了,但是B1班的员工仍在线上返修,要求黄柳把电闸打开。黄柳在离开的时候知会B1班自由人,走时记得关灯。可是人都走了之后,灯却忘记关了。所以这个责任主要在B1班。

③不合格品报废处理是关系产品质量的重要保证。每个班都有一个不合格品存放区。员工发现不合格品需要及时上报班长或自由人,及时将不合格品贴上标签,存放在规定区域。这些不合格品由质量部SQE进行工/料废判定,然后由技质科专员报送生产流通部,生产流通部保管员进行交接并参照《不良品报废及补发处理流程》。(这其中关键环节:一是,装配工对不良品的判定指标;二是,不合格品存放区必须保证供应商返修人员不能单独接触或者拿取;三是,质量部SQE进行工/废料判定指标;四是,生产流通部不合格品存放必须保证不被供应商从中截获;五是,监督环节及不合格品厂商及时存档并且建立诚信档案,这也是最主要且亟待完善的)

小结:

班长的一天,还是很忙碌的。主要从事一些衔接生产与质量、管理与传达、班组建设、人员调配、紧急事物处理等方面的事物。除了要求班长对班组生产很熟悉,还要求对各线配合、厂部各智能机构熟络,同时需要班长有较强的归纳总结能力、对CPC有很强的操作能力。并且,一定要有极强的执行力。如果我做班长,我想我肯定会忙到焦头烂额。所以,踏实干活吧,打好基础先。

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篇二 :学习方法介绍——我的一天

我的一天

一、早自习

1、走进教室交完作业后,坐下来拿出课表,看一看当天的课程安排。

2、然后拿出语文书,开始看要求背诵的古诗、古文,并且自己默背。 意义:看一看并且默背古诗、古文,可以起到巩固前一天背诵效果的作用,同时又可以加深印象。

3、早上7:30左右,开始读英语。一定要认真、用心地读,在熟读的过程中尝试地背诵一下。

意义:认真、用心地熟读后,可以更好地理解课文,也就会自然地默诵下来。这样,可以不必花太多的时间去死记硬背课文。

二、上课

这是一天中最重要的,因此要专心致志地听讲,一定要跟着老师讲解的节奏,并且要开动脑筋。

具体做法:抛开其他一切的情绪,在时刻关注老师讲解的同时,开动脑筋、积极思考问题。另外,上课前,准备好2-3支不同颜色的笔,捕捉老师讲解的重点和难点,记录在笔记本或者书上,为了方便以后复习。

小建议:做笔记时要用短语或者符号,简单而迅速地记录下来,不要长篇大论而影响到后面的听讲内容。

三、课间

下课后,离开座位活动或休息一下,可以看看窗外、与同学聊一聊,也可走动一会儿。可以做些简单的作业,比如:改改卷子,做做选择题等。

四、午自习

1

由于我是心理部的一员,中午有时要么去开会,要么进行广播活动。 在心理部没有活动时,我的安排是:

1、去找老师改数学作业中的错误;

2、去找英语老师背课文;

3、写上午老师留的家庭作业。

需注意的是,在改错时要反复琢磨一下,找出出错的原因,完全理解了再进行改错。实在弄不明白,可以去请教老师或同学。

五、下午自习

改错或者抓紧时间完成家庭作业。

写家庭作业时,先简单浏览一下,对于自己认为有难度的先在学校开始写起,这样做的好处是,遇到不懂的地方可以问问同学或老师。

六、放学

放学后,多数情况下爸妈还没有下班回家。到家后,先要休息、放松10分钟左右,但最好不要看电视或者玩电脑。

开始写作业。其间,吃晚饭并与爸妈说说学校的事情、聊一聊放松一下身心。之后,继续完成家庭作业。

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篇三 :每天10分钟和每周总结帮助你达成学习

每天10分钟和每周总结帮助你达成学习目标20xx-10-8

大多数人都知道成功源于积累,也会认同现在需要终身学习。同样大家也知道跟最顶级的专家学习效果最好,但前提条件下要有钱,要有时间。经常会发现好不容易下定决定,开始学习。持续一段时间要么没有时间,要么压力太大,无法持续下去。这种事估计每个人都会遇到N多次,我也不例外,有无数次下决定去学习,但经常失败。

失败的次数多了,就经常反思,总结原因,然后继续尝试。下面是我总结让自己坚持下去的办法,这些方法很简单而且有效,希望这些方法对你有所帮助,看完要记得开始行动。

1、每天坚持10分钟

计划失败的原因之一,就是压力太大,无法每天坚持。比如有位同学很长时间都不学习,某天受了些刺激,决定每天学习4小时英语,刚开始坚持了几天,过上几天遇到一些狗血的事情,完全无法进行下去。这时你会发现,一旦你下定决心之后开始学习之后,身边总会发生些事情打乱你的安排。如果你闲的无聊的时候,什么事都不会出现。

解决的方法就是降低你的学习压力,每天学习10分钟。时间一到你就可以放弃。这个方法会让你没有借口可找,不管是火灾、水灾、地震之类的自然灾害,还是你的老板、亲友、同学、朋友、老婆、老公突然给你找一堆琐事,你都可以不用理会,你绝对有时间拿出10分钟时间来完成今天的学习计划,不需要任何借口。

10分钟时间很容易坚持,只要到时间就可以放弃,如果你哪天心情好,可以多学一会,还可以多学几次。不管你怎么样,一定要记得每天坚持10分钟学习。

在开始学习的10分钟之内,一定减少干扰,只做一件事。断网,关闭手机,把电话拿起,放心在这10分钟不会世界毁灭的,不管发生什么事,10分钟之后再处理,死不了人的。

其次完成每天10分钟之后,一定要记录下来。你可以打开EXCEL,建一个二维表,在A2(第一列第二行)输入当天日期,比如20xx.06.30,拖动鼠标向下到7月x日,在B2格(第二列第二排)输入要坚持的计划,比如背单词、看书、掌上压等计划名称。以每次10分钟为单位,每完成一次,加个标记或数字,我常用对号。

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篇四 :LTE每天学习总结—TDD-LTE帧结构详解

LTE帧结构图解

帧结构总图:

1、同步信号(下行)

1-1、PSS(主同步信号)

P-SCH (主同步信道):UE可根据P-SCH获得符号同步和半帧同步。PSS位于DwPTS的第三个符号。占频域中心6个RB。

      

1-2、SSS(辅同步信号)

S-SCH(辅同步信道):UE根据S-SCH最终获得帧同步,消除5ms模糊度。SSS位于5ms第一个子帧的最后一个符号。也占频域中心6个RB,72个子载波,

2、参考信号

2-2、下行

2-1-1、CRS(公共参考信号)

时域(端口0和1的CRS位于每个slot第1和倒数第3个符号,端口2和3位于每个slot第2个符号)

频域(每隔6个子载波插入1个)

位置:分布于下行子帧全带宽上

作用:下行信道估计,调度下行资源,切换测量

2-1-2、DRS(专用参考信号)

位置:分布于用户所用PDSCH带宽上

作用:下行信道估计,调度下行资源,切换测量

2-2、上行

2-2-1、DMRS(解调参考信号)

在PUCCH、PUSCH上传输,用于PUCCH和PUSCH的相关解调,可能映射到以下几个位置:

1、PUSCH 每个slot(0.5ms) 一个RS,第四个OFDM symbol

2、PUCCH-ACK 每个slot中间三个OFDM symbol为RS     

3、PUCCH-CQI 每个slot两个参考信号

      

2-2-2、SRS(探测参考信号)

可以在普通上行子帧上传输,也可以在UpPTS上传输,位于上行子帧的最后一个SC-FDMA符号,eNB配置UE在某个时频资源上发送sounding以及发送sounding的长度。、

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篇五 :LTE每天学习总结-问题分析(接入-华为)

LTE接入问题分析

1. 随机接入流程

(1)用户Attach流程:

LTE每天学习总结问题分析接入华为

(2)随机接入流程介绍

随机接入过程的发生有以下五种场景:

1、 从空闲态转到连接态的初始接入;

2、 无线链接失败后的接入;

3、 切换过程中的接入;

4、 当UE处于连接态时下行数据到达时因为某些原因需要随机接入,如上行失步时有

下行数据到达;

5、 当UE处于连接态时上行数据到达时因为某些原因需要随机接入,如上行失步时有

上行行数据到达;

随机接入分为竞争接入与非竞争接入两种,其中竞争随机接入适用于上述1、2、5三种场景,而非竞争随机接入适用于3、4两种场景。

随机接入基本流程如下:

LTE每天学习总结问题分析接入华为

图2 随机接入流程图(左:基于竞争的随机接入 右:基于非竞争的随机接入)

2.常见问题简单排查方法

2.1基本定位思路

接入失败通常有三大类原因:无线侧参数配置问题、信道环境影响以及核心网侧配置问题。因此遇到无法接入的情况,可以大致按以下步骤进行排查。

(1)通过话统分析是否出现接入成功率低的问题,当前RRC\eRAB接通率指标一般为98%,也可根据局点对接入成功率指标的特殊要求启动问题定位。

(2)确认是否全网指标恶化,如果是全网指标恶化,需要检查操作,告警,是否存在网络变动和升级行为。

(3)如果是部分站点指标恶化,拖累全网指标,需要寻找TOP站点。

(4)查询RRC连接建立和ERAB建立成功率最低的TOP10站点和TOP时间段。

(5)查看TOP站点告警,检查单板状态,RRU状态,小区状态,OM操作,配置是否异常。

(6)提取CHR日志,分析接入时的msg3的信道质量和SRS的SINR是否较差(弱覆盖),是否存在TOP用户。

(7)针对TOP站点进行针对性的标准信令跟踪、干扰检测进行分析。

(8)如果标准信令和干扰检测无异常,将一键式日志,标口跟踪,干扰检测结果返回给开发人员分析。

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篇六 :LTE每天学习总结—基本过程(下行同步)

1. 小区搜索

1.1 开机

UE开机在可能存在LTE小区的几个中心频点上接收信号(PSS),以接收信号强度来判断这个频点周围是否可能存在小区,如果UE保存了上次关机时的频点和运营商信息,则开机后会先在上次驻留的小区上尝试;如果没有,就要在划分给LTE系统的频带范围内做全频段扫描,发现信号较强的频点去尝试

1.2 PSS检测

进行5MS时隙同步,检测CELLID

然后在这个中心频点周围收PSS(主同步信号,对于FDD,PSS在slot0和slot10的倒数第一个OFDM符号上;SSS在slot0和slot10的倒数第二个OFDM符号上。对于TDD,PSS在slot2和slot12的第二个OFDM符号上;SSS在slot1和slot11的倒数第一个OFDM符号上。),它占用了中心频带的6RB,因此可以兼容所有的系统带宽,信号以5ms为周期重复,在子帧#0发送,并且是ZC序列,具有很强的相关性,因此可以直接检测并接收到,据此可以得到小区组里小区ID,同时确定5ms的时隙边界,同时通过检查这个信号就可以知道循环前缀的长度以及采用的是FDD还是TDD(因为TDD的PSS是放在特殊子帧里面,位置有所不同,基于此来做判断)由于它是5ms重复,因为在这一步它还无法获得帧同步

1.3 SSS检测

进行10MS同步,检测CELL GroupID、帧同步

5ms时隙同步后,在PSS基础上向前搜索SSS,SSS由两个端随机序列组成,前后半帧的映射正好相反,因此只要接收到两个SSS就可以确定10ms的边界,达到了帧同步的目的。由于SSS信号携带了小区组ID,跟PSS结合就可以获得物理层ID(CELL ID),这样就可以进一步得到下行参考信号的结构信息。PSS在每个无线帧的2次发送内容一样,SSS每个无线帧2次发送内容不一样,通过解PSS先获得5ms定时,通过解SSS可以获得无线帧的10ms定时。因为先解析PSS获得5ms定时,在解析SSS时根据FDD和TDD其位置不同可以确定是FDD模式还是TDD模式。再者,不管系统带宽是多少,PSS和SSS都在在系统带宽中间的6个RB上发送,在带宽内对称发送,所以通过解PSS和SSS可以获得频域同步。通过解PSS可以获得物理层小区ID,通过解SSS可以获得小区的组ID,二者组合就可以获得当前小区的物理小区ID。

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篇七 :LTE每天学习总结—邻区添加步骤

LTE邻区添加步骤

1、     同频邻区添加

1.1、系统内同频eNodeB内小区邻区

在MML命令行输入:ADD EUTRANINTRAFREQNCELL

图 1   增加邻区

1.2、系统内同频eNodeB间小区邻区

系统内同频eNodeB间小区邻区关系的建立,需要先创建EUTRAN外部小区关系

在MML命令行输入: ADD EUTRANEXTERNALCELL

图 2   增加外部小区

注意:EUTRAN外部小区信息一定要正确,基站通过增加这些信息来维护邻区关系,如果小区信息有错误,会导致切换失败。

创建完外部小区关系后,开始增加EUTRAN同频邻区关系

在MML命令行输入:ADD EUTRANINTRAFREQNCELL

图 3   增加邻区

2、异频eNodeB邻区添加

首先确认异频开关是否打开

系统内异频eNodeB间小区邻区关系的建立,第一步需要添加异频LTE邻区频点;

在MML命令行输入:ADD EUTRANINTERNFREQ

图 1    增加异频邻区频点

第二步增加外部小区,与增加同频外部小区MML命令相同,ADD EUTRANEXTERNALCELL;

注意输入正确的“下行频点”;

图 2   增加异频外部小区

第三步增加邻区关系,MML命令为:ADD EUTRANINTERFREQNCELL

图 3   增加异频邻区

现网特别注意,需修改异频频点小区重选优先级为7

最后调整门限

3、增加4G-3G邻区

第一步增加UTRAN邻区频点,MML命令为:ADD UTRANNFREQ

图 1    增加UTRAN邻区频点

第二步增加UTRAN外部小区,MML命令为:ADD UTRANEXTERNALCELL

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篇八 :巩义市20xx年葡萄培训班开课第一天学习总结

巩义市20xx年葡萄培训班开课第一天学习总结

为了提高农村葡萄种植户的葡萄生产技术, 11月7日,巩义市农委在鲁庄镇桑家沟村开展葡萄培训班。

我作为葡萄种植第一年的新手,第一天开课就受益匪浅,现总结一下今天的课程,由于水平有限,有不当之处,欢迎讨论。

今天有巩义市农委园艺站站长贺向阳老师主讲,上午理论下午实践。对于我们种植户普遍最关心的问题,葡萄冬剪进行技术指导。

由于鲁庄镇和偃师搭界葡萄种植品种技术相差不大,品种巨峰,单篱架栽培,株行距大约50*200。这种密植栽培方法第一年无论谁都会剪大小孩都会,即一个主蔓从上到下副稍统统剪完,第二年冬剪留一到两芽,葡萄的生长量很大,第三年第四年不是中间缺档,就是上部旺枝太强种植户无从下手,不知该咋剪了。

贺向阳老师今天结合本地树形带来了新的修剪技术,使种植户眼前一亮,还是这个树形单篱架主蔓形,剪发和原有的不太一样,即一株葡萄培养一个结果母蔓和一个预备枝蔓。在第一道铁丝下,选留一个壮芽作预备蔓培养,其余和现有技术一样,等结果母蔓摘果后,在冬季修剪时,在第一道铁丝的预备枝蔓处,将结过果的母枝剪掉。留下的预备枝蔓成为下年结果母蔓。

多数葡萄种植户都觉得这个方法很好简单明了,今年都愿意试一下。

在这里我代表大家谢谢农委,谢谢贺向阳老师的讲课。这次巩义市农委向种植户发放《现代农业生产经营》《农产品质量安全认证与监管》《新型职业农民素质提升读本》《绿色食品葡萄栽培技术》等科技书籍每学员一套, 葡萄培训班活动的开展,第一天就学到了不少知识,非常感谢。2014.12.08

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