小学二年级语文前半期总结
本学期已过一半,我担任二年级的语文教学。学生整体表现良好,有不少学生基础不错。班级学风优良,有正气。但也有些学生成绩偏差,作风懒散。现将半学期以来的具体情况总结如下;
一 、主要工作
1、 做好备课工作。在教学中我们始终坚持预先备好课。课前再重新复习一遍教案的做法;能围绕本课时教学目标、要求。根据学生的实际情况,复杂的内容进行变化,取其精华。环节齐、有后记。
2 、上好每一节课。课堂教学做到,教学目标明确,认真钻研教材,了解学生,研究教法,激发学生学习热情,有序的开展教学活动,严把课堂教学质量关。
3 、作业布置做到合理,习题精练,有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养,重复死板的作业不做。能及时批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。
4、抓好培优扶差工作。我们认识到要想提高教学质量,培优扶差工作至关重要,只有把优生培养好了,优秀率才能升高,班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。因此,我们坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。通过半学期的努力,学生达到了开学初制定的学习目标,掌握了以下知识:
(1)、学会了使用音序查字法,学生有了独立识字的能力。
(2)、大部分学生喜欢阅读,对阅读有兴趣,能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
(3)、通过学习能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词语。
能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。养成了爱护图书的习惯。
(4)、认识了课文中出现的常用标点符号。学会了使用句号、问号和叹号。
(5)、通过这学期里口语交际训练,学生有了愿意与人交流的意识,能认真听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。
…… …… 余下全文