篇一 :学校党风廉政建设工作总结

学校20xx年党风廉政建设工作总结

加强党风廉政建设,净化社会风气是广大人民群众的心愿,而加强党风廉政建设的落脚点,则是加强党的干部队伍建设。回顾一年来的工作,我校总支紧紧围绕与教育局签署的“党风廉政建设责任状”所涉及的的责任、内容,认真开展反腐倡廉教育活动。坚持“两手抓,两手都要硬”,筑起思想道德教育和制度监督制约两道防线,以科学发展观为指导,以党员为主体,以干部为重点,以制度来规范,以监督来强化,坚持不懈地抓党风廉政建设,在全面推进素质教育、推动反腐倡廉工作中,做了以下工作:

一、增强干部的廉洁自律意识,反腐倡廉,率先垂范。

1、提高干部的精神境界,思想到位。

我校支部坚持把思政治建设放在干部队伍建设的首位,以提高干部精神境界作为反腐倡廉的一并项根本性措施,坚持不懈地抓实干部的政治理论学习,提高思想素质,以期达到政治上的清醒、坚定。

在学习规范上,坚持系统的科学理论的学习,使干部树立正确的世界观、人生观和价值观,增强廉洁自律和接受监督的自觉性。在学习方式上,坚持抓实中心组学习,并把中心小组集中学与个人自学相结合,坚持联系实际,即联系学校实际,联系个人工作实际,联系个人思想实际工资,使切实提高思想水平,改进工作作风,在学习形式上:有学原著、

文件、事迹、正反材料,有收看电视、录像,有讨论、讲座、交流发言等。要求干部做到“四个一”,即:订出一个学习计划,学好一个理论,解决自己的一个实际问题(不足),撰写一篇年终廉洁廉政述职报告。通过学习进一步明确了新时期合格干部的素质要求,深刻地认识到“干部”二字的重量。

2、清正廉洁、严于律己,行动到位。

干部把好思想关,以身作则,增强自律意识,既是支部的要求,也是干部的自我表现约束。一名校级干部在党风廉政自查会上说:“腐败就是以权谋私,干部有权。当干部要为大家办事,要吃点亏。”我校干部正是这样做的。在对待名利上,干部不与民争;在使用权力上,干部不谋取特权;在福利待遇上,不图特殊化;在执行政策上,不讲条件;认真执行“中央八项规定”,不打折扣,带头执行上级和学校的廉政规定。

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篇二 :学校党风廉政建设工作总结

学校党风廉政建设工作总结

加强党风廉政建设,净化社会风气是广大人民群众的心愿,而加强党风廉政建设的落脚点,则是加强党的干部队伍建设。回顾一年来的工作,我校总支紧紧围绕与教育局签署的“党风廉政建设责任状”所涉及的的责任、内容,认真开展反腐倡廉教育活动。坚持“两手抓,两手都要硬”,筑起思想道德教育和制度监督制约两道防线,以“三个代表”为指导,以党员为主体,以干部为重点,以制度来规范,以监督来强化,坚持不懈地抓党风廉政建设,在全面推进素质教育、推动反腐倡廉工作中,做了以下工作:

一、增强干部的廉洁自律意识,反腐倡廉,率先垂范。

1、提高干部的精神境界,思想到位。

我校支部坚持把思政治建设放在干部队伍建设的首位,以提高干部精神境界作为反腐倡廉的一并项根本性措施,坚持不懈地抓实干部的政治理论学习,提高思想素质,以期达到政治上的清醒、坚定。 在学习规范上,坚持系统的科学理论的学习,使干部树立正确的世界观、人生观和价值观,增强廉洁自律和接受监督的自觉性。在学习方式上,坚持抓实中心组学习,并把中心小组集中学与个人自学相结合,坚持联系实际,即联系学校实际,联系个人工作实际,联系个人思想实际工资,使切实提高思想水平,改进工作作风,在学习形式上:有学原著、文件、事迹、正反材料,有收看电视、录像,有讨论、讲座、交流发言等。要求干部做到“四个一”,即:订出一个学习计划,学好一个理论,解决自己的一个实际问题(不足),撰写一篇年

终廉洁廉政述职报告。通过学习进一步明确了新时期合格干部的素质要求,深刻地认识到“干部”二字的重量。

2、清正廉洁、严于律己,行动到位。

干部把好思想关,以身作则,增强自律意识,既是支部的要求,也是干部的自我表现约束。一名校级干部在党风廉政自查会上说:“腐败就是以权谋私,干部有权。当干部要为大家办事,要吃点亏。”我校干部正是这样做的。在对待名利上,干部不与民争;在使用权力上,干部不谋取特权;在福利待遇上,不图特殊化;在执行政策上,不讲条件;认真执行“14条规定”,不打折扣,带头执行上级和学校的廉政规定。

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篇三 :20xx年度学校党风廉政建设工作总结

20xx年度学校党风廉政工作总结

一年来,我校根据上级关于加强领导干部廉洁自律和党风廉政建设责任制工作的通知精神,结合学校实际认真贯彻落实,把落实党风廉政建设和反腐败工作作为重要任务,突出抓好行政领导干部教育、监督和廉洁自律,抓好纠正损坏群众利益不正之风的工作,抓好反腐倡廉工作体制机制创新。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,进一步建立和完善教育、制度、监督并重的预防好惩治腐败体系。具体总结如下:

一、以加强党的建设为主渠道推进党风廉政建设。

一是加强党的组织作风建设。以“三会一课”为活动载体,结合党员目标管理考评、党员帮扶联系挂钩、发展新党员谈话、党员批评与自我批评等活动,以党员干部作风和师德师风建设为切入点,推进党风廉政建设。从保持和发展党的先进性的现实需要出发,不断从落实科学发展观,常抓典型的警示教育,加强“长效机制”学习,从“教育倡廉、制度规廉、监督促廉、惩治兴廉”四个方面,加强党员干部廉政建设的使命感和紧迫感,切实增强党员领导干部廉洁自律建设,构建和谐校园,构建廉洁校园。

二是加强党风廉政责任制建设。在日常工作中明确党风廉政责任制建设,明确职能部门负责制,明确板块工作的责任分解,明确行政干部廉政自律。结合党员行政的工作实际给以评价、诫免、谈心、帮扶、改进、提高。确保党风廉政建设在党员干部的工作中、在责任主体的践行中得以深入细化。

三是加强党员民主评议建设。在绩效考核、晋升职务、推优评先等工作中抓好民主评议,保证有效的群众监督,促进基层上下形成合力。

四是加强党员先进性教育建设。加强领导班子建设,促进领导干部廉洁自律,做“守土有责、廉洁从政”。学校行政组成为团结带领全体教师进行学校改革和发展的坚强战斗堡垒。校行政组成员率先垂范,依法执教,

勤政廉政,作风民主,分工合作,务实工作。在各种教育教学活动中,学校行政既当运动员,又当服务员,保证活动顺利进行。

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篇四 :学校党风廉政建设工作总结

涌宝镇涌宝片区学校党风廉政建设

工作总结

加强党风廉政建设,净化社会风气是广大人民群众的心愿,而加强党风廉政建设的落脚点,则是加强党的干部队伍建设。回顾一年来的工作,我校总支紧紧围绕与教育局签署的“党风廉政建设责任状”所涉及的的责任、内容,认真开展反腐倡廉教育活动。坚持“两手抓,两手都要硬”,筑起思想道德教育和制度监督制约两道防线,以“三个代表”为指导,以党员为主体,以干部为重点,以制度来规范,以监督来强化,坚持不懈地抓党风廉政建设,在全面推进素质教育、推动反腐倡廉工作中,做了以下工作:

一、增强干部的廉洁自律意识,反腐倡廉,率先垂范

1、提高干部的精神境界,思想到位。

我校支部坚持把思政治建设放在干部队伍建设的首位,以提高干部精神境界作为反腐倡廉的一并项根本性措施,坚持不懈地抓实干部的政治理论学习,提高思想素质,以期达到政治上的清醒、坚定。 在学习规范上,坚持系统的科学理论的学习,使干部树立正确的世界观、人生观和价值观,增强廉洁自律和接受监督的自觉性。在学习方式上,坚持抓实中心组学习,并把中心小组集中学与个人自学相结合,坚持联系实际,即联系学校实际,联系个人工作实际,联系个人思想实际工资,使切实提高思想水平,改进工作作风,在学习形式上:有学原著、文件、事迹、正反材料,有收看电视、录像,有讨论、讲座、交流发言等。要求干部做到“四个一”,即:订出一个学习计

划,学好一个理论,解决自己的一个实际问题(不足),撰写一篇年终廉洁廉政述职报告。通过学习进一步明确了新时期合格干部的素质要求,深刻地认识到“干部”二字的重量。

2、清正廉洁、严于律己,行动到位。

干部把好思想关,以身作则,增强自律意识,既是支部的要求,也是干部的自我表现约束。一名校级干部在党风廉政自查会上说:“腐败就是以权谋私,干部有权。当干部要为大家办事,要吃点亏。”我校干部正是这样做的。在对待名利上,干部不与民争;在使用权力上,干部不谋取特权;在福利待遇上,不图特殊化;在执行政策上,不讲条件;认真执行“14条规定”,不打折扣,带头执行上级和学校的廉政规定。

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篇五 :20xx年学校党风廉政建设工作总结

20xx年,我校支部紧紧围绕学校教育教学工作,以党风促教风,以教风促学风,以学风促校风,坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导作风建设,加强校务公开和廉政文化进校园工作,深入开展腐败风险预警防控工作和民主评议行风活动,为学校各项工作的开展创造了良好的环境。

一、突出一条主线

学校党支部成立了党风廉政建设领导小组,制订党风廉政建设工作计划,明确党风廉政建设工作目标,实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开。以支部为重点,以党员、教师为主体,以制度来规范,以监督来强化,把党风廉政建设贯穿于“廉洁办学,廉洁从教,廉洁自律”这一主线始终。

(1)推进学习型党组织建设,思想到位。学习规范上,坚持系统的科学理论的学习,增强党员教师廉洁自律和接受监督的自觉性;学习方式上,坚持联系实际,即联系学校实际,联系个人工作实际,联系个人思想实际,切实提高思想水平,改进工作作风;学习形式上,确保干部在线学习实效,按有关文件精神要求,搞好。

(2)认真开展“五务公开”,执行到位。学校党委开展党务、政务、校务、财务、事务“五务公开”,做到内容、程序、时间、管理规范,接受师生和社会监督。优秀评选、文明表彰、教师评聘,制度健全,机制完善;教育教学、安全卫生、学校收费,逐层落实责任,目

标分解到人。学校严格执行收费标准,规范收费行为,坚持收费公示制度;切实加强财务管理,开源节流,勤俭节约,把有限的资金主要用在教育教学和改善学校办学条件上。

(3)完善党风廉政建设各项制度,监督到位。学校先后制定、修改、完善了《议事决策制度》《重大事项报告制度》《党内重大决策征求意见制度》《党员领导干部述职述廉制度》等腐败风险预警防控配套制度。凡涉及学校发展和改革的重大问题,涉及关系群众切身利益的大事,涉及重大基建维修、经费开支都需经过教代会讨论通过;党员干部履行职责的情况,定期向群众征求意见;年终全体干部进行民主测评。有了制度的规范和监督机制的约束,全校党员、干部在对待名利上,不与民争;在使用权力上,不谋取特权;在福利待遇上,不图特殊化;在执行政策上,不讲条件。党员教师和干部以身作则,增强了自律意识和服务意识。

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篇六 :学校党风廉政建设工作总结

20xx年,按照市经济信息委关于党风廉政建设的安排意见,在市经信委纪检监察的正确领导下,我校坚持以?科学发展观?为指导,围绕教育教学这个中心,坚持?标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防?的工作方针,着力构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,有力地推进了党风廉政建设,为构建平安廉洁和谐校园提供了有力保证,为教育教学工作的顺利开展创造了良好的环境。现将一年来我校党风廉政建设和反腐败工作情况总结如下:

一、强化管理,认真落实党风廉政责任制

校纪委一直把党风廉政建设放在各项工作的突出位置,认真落实党风廉政建设和反腐败工作分工责任制。今年x月,学校制定了《XXXX学校领导及各科室、党支部20xx年党风廉政建设和反腐败工作分工责任制》,按照“一把手”负总责、分管领导“一岗双责”和“谁主管、谁负责”的原则,将党风廉政建设责任制与学校的各项工作有机结合。十月份校纪委对党风廉政建设责任制落实情况进行自查,自查认为“分工明确、责任具体,一级抓一级、层层抓落实”的责任体系有力地推进了学校的党风廉政建设,党风廉政各项目标任务完成良好。

二、灵活形式,深入开展反腐倡廉教育

一是加强理论学习,提高廉政觉悟。组织党员学习了《中国共 产 党章程》、《中国共 产 党纪律处分条例》及老一辈革命家关于艰苦奋斗的相关论述,不断提高党员干部和广大教职工的政治思想素质。

二是通过组织互动,加大反腐倡廉宣传力度。结合我校近期学校两名党员因违法乱纪受到了党纪国法和校规的应有惩处,于今年x月开展了?反思身边案例,正确树立‘三观’? 学习讨论活动,号召广大教职工加深认识,从自身做起,廉洁做事,廉洁做人,使全体党员群众吸取教训,牢固树立了正确的世界观、人生观和价值观,党性得到增强。

三是通过观看警示教育片,筑牢抵御腐蚀的思想道德防线。5月x日学校召开全体教职工大会,组织党员群众观看警示教育专题片《贪欲,使他坠入深渊》,用反面典型案例教育广大党员群众,帮助树立优良作风,保持清正廉洁。

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篇七 :学校党风廉政建设工作归纳

学校党风廉政建设工作归纳

加强党风廉政建设,净化社会风气是广大人民群众的心愿,而加强党风廉政建设的落脚点,则是加强党的干部队伍建设。回顾一年来的工作,我校总支紧紧围绕与教育局签署的“党风廉政建设责任状”所涉及的的责任、内容,认真开展反腐倡廉教育活动。坚持“两手抓,两手都要硬”,筑起思想道德教育和制度监督制约两道防线,以“三个代表”为指导,以党员为主体,以干部为重点,以制度来规范,以监督来强化,坚持不懈地抓党风廉政建设,在全面推进素质教育、推动反腐倡廉工作中,做了以下工作:

一、增强干部的廉洁自律意识,反腐倡廉,率先垂范。

1、提高干部的精神境界,思想到位。

我校支部坚持把思政治建设放在干部队伍建设的首位,以提高干部精神境界作为反腐倡廉的一并项根本性措施,坚持不懈地抓实干部的政治理论学习,提高思想素质,以期达到政治上的清醒、坚定。 在学习规范上,坚持系统的科学理论的学习,使干部树立正确的世界观、人生观和价值观,增强廉洁自律和接受监督的自觉性。在学习方式上,坚持抓实中心组学习,并把中心小组集中学与个人自学相结合,坚持联系实际,即联系学校实际,联系个人工作实际,联系个人思想实际工资,使切实提高思想水平,改进工作作风,在学习形式上:有学原著、文件、事迹、正反材料,有收看电视、录像,有讨论、讲座、交流发言等。要求干部做到“四个一”,即:订出一个学习计划,学好一个理论,解决自己的一个实际问题(不足),撰写一篇年

终廉洁廉政述职报告。通过学习进一步明确了新时期合格干部的素质要求,深刻地认识到“干部”二字的重量。

2、清正廉洁、严于律己,行动到位。

干部把好思想关,以身作则,增强自律意识,既是支部的要求,也是干部的自我表现约束。一名校级干部在党风廉政自查会上说:“腐败就是以权谋私,干部有权。当干部要为大家办事,要吃点亏。”我校干部正是这样做的。在对待名利上,干部不与民争;在使用权力上,干部不谋取特权;在福利待遇上,不图特殊化;在执行政策上,不讲条件;认真执行“14条规定”,不打折扣,带头执行上级和学校的廉政规定。

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篇八 :20xx年度学校党风廉政建设工作总结

凯德世家小学

20xx年度学校党风廉政建设工作总结 一年来,我校根据上级有关加强领导干部廉洁自律和党风廉政建设责任制工作的通知精神,结合学校实际认真贯彻落实。学校党委紧紧围绕学校教育教学工作实际,以党风促教风,以教风促学风,以学风促校风,坚持不懈地抓好党风廉政建设,进一步加强领导班子和领导作风建设,加强校务公开和廉政文化进校园工作,深入开展腐败风险预警防控工作,为学校各项工作的开展创造了良好的环境。具体总结如下:

一、以加强党的建设为主渠道推进党风廉政建设。

一是加强党的组织作风建设。我校以党员干部作风和师德师风建设为切入点,推进党风廉政建设。从保持和发展党的先进性、纯洁性的现实需要出发,不断落实科学发展观,常抓典型的警示教育,加强“长效机制”学习,从“教育倡廉、制度规廉、监督促廉、惩治兴廉”四个方面,加强党员干部廉政建设的使命感和紧迫感,切实增强党员领导干部廉洁自律建设,构建和谐校园,廉洁校园。

二是加强党风廉政责任制建设。在日常工作中明确党风廉政责任制建设,明确教导处、政教处、办公室负责制,明确板块工作的责任分解,明确行政干部廉政自律。结合党员行政的工作实际给以评价、诫免、谈心、帮扶、改进、提高。确保党风廉政建设在党员干部的工作中、在责任主体的践行中得以深入细化。

三是加强党员民主评议建设。在绩效考核、晋升职务、推优评先等工作中抓好民主评议,保证有效的群众监督,促进基层上下形成合力。 四是加强党员先进性教育建设。加强领导班子建设,促进领导干部廉洁自律,做“守土有责、廉洁从政”。学校行政组成为团结带领全体教师进行学校改革和发展的坚强战斗堡垒。校行政组成员率先垂范,依法执教, 1

勤政廉政,作风民主,分工合作,务实工作。在各种教育教学活动中,学校行政既当运动员,又当服务员,保证活动顺利进行。

二、以加强师生思想道德建设为主阵地推进党风廉政建设。 一是强化教师廉洁从教意识。教师的一言一行直接关系到学校的形象,教师的执行力如何直接影响到学校的健康发展。学校重视教师的师德教育,扎实推进廉政文化进校园活动,紧抓廉洁从教、依法执教引导教育,倡导教师爱心教育人、知识哺育人、人格感化人,要求教师杜绝有偿补课行为发生,谢绝家长不必要的宴请,履行工作成本节约,减少不必要的浪费,促进学校德育工作提升和学生思想教育成效呈现。

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