绵阳市区及附近乡镇广场舞社会实践报告

     一、调查背景

        为了了解绵阳各地参加全民健身社区推广活动，特    别是社区广场舞公益推广活动，我们小组成员一起对绵阳市区和周边乡镇进行了走访调查。

      1.调查时间：六月上旬

      2.调查地点：绵阳市市区以及附近乡镇

      3.调查成员：法学与社会学院13级1班第四小组

                XXXX，XXXX，XXXX，XXXX，XXXX，

     4.调查方式:走访，个别访问，现场观察，查阅资料

 5.调查内容：绵阳市区及附近乡镇广场舞公益推广活动

   二、总体情况的分析

     通过我们的走访和调查，我们了解到绵阳市区的广场舞公益推广活动现象比较普遍。参与市区的广场舞的人员大多数为中年人，有广泛的人员。时间一般为早上和下午，并且大多数都是居住在附近的居民，他们大多数为退休工人。他们大多数都是参加了各种舞蹈协会，都是协会的一员，在协会中男女比例相对协调。他们的音响设备都是协会出资，每天有固定的舞蹈，并由协会的带头人领舞，但是每人加入协会需要每人每月交一定的会费，以便作为协会的活动资金。除此之外，他们也会参加一定的舞蹈活动以便赚取协会的活动资金。

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一、团队组成情况

    足迹队有着结构合理的团队建设，成员来自不同学院，由旅游学院、工商管理学院、经济与经融学院以及法学院的8名成员组成。且境内外生结合，与一位来自澳门的境外生形成文化互补、思想交融；新老生合作，男女混合搭配，每个成员都积极发挥个人特长，团结一心，走在探索创业成功的校友们所留下的斑斑足迹之上。

二、实践前期的准备情况

1.第一阶段：前期准备（3月20日——4月6日）

        主要是组建实践团队，并讨论确定实践课题。这期间需收集与本课题有关的资料，邀请指导老师，设计好对大学生的问卷调查的问题以及对创业成功校友、相关知名人士和政府官员的采访问题，着手写实践活动策划书及申报立项。

2.第二阶段：继续准备（4月7日——4月16日）

   （1）拟出对各大高校在校大学生进行的问卷调查

   （2）拟出对创业成功校友、相关专家、学者和政府人员及普通群众的采访问题，完善采访方案

 （3）与实践指导老师作进一步的沟通，完善课题内容和策划书， 不定时的展开小组讨论，发现并提出问题。充分利用各种手段与相关创业成功校友、知名人士和政府官员等取得联系，与其进行初步交涉，获得对其的采访允许和相关资料，对所或资料进行分析。多渠道获得各方面情况，完成课题策划，上交策划书。

3、第三阶段：后期准备（4月17日——7月4日）

  （1）确认实践的行程安排、并分配成员任务

（2）确立实践具体方案的及相应行程安排

（3）准备好文件、资料、设备、仪器、给校友的小礼物等

（4）订好车票、日租房

（5）与被采访校友再次联系确认好时间、地点

三、实践过程

7月5号：到达华大厦门校区，订好日租房，准备第二天的采访

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暑期社会实践团队总结

在现今社会，招聘会上的大字报都总写着"有经验者优先"，可还在校园里面的我们社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们小组刚忙完期末考试就开始筹划我们的暑期社会实践，希望能够在这次调查泉州提线木偶戏中得以锻炼。

团队组成情况

我们团队的成员都来自于一个班，彼此非常熟悉，在这次的社会实践中就很好地体现了出来。我们内部沟通顺利，协作能力强，拥有共同的目标和追求卓越的价值观，执行能力以及集体荣誉感较强，能够凭己之长担当不同的角色，承担相应责任，在实践开展过程中可以很好的配合。

实践前期

我们展开了多次小组讨论，最终确定实践地点和课题研究方向，安排各部人员及负责人，并分配各自任务。然后我们联系了指导老师，并动员全体队员分头向往届实践队伍请教实践经验。通过图书馆和网络等工具调查资料，在网络上实现资料共享，经集体讨论，最终确定本次实践的课题，并请教老师进行课题指导。后来大家一起完成并完善了策划书。各小组成员围绕课题分别展开各自工作：学术组负责进一步的资料整理与查询，外联组负责联系相关人员，宣传组联系报社等相关媒体，后勤部负责路线、食宿和经费预算问题。其间各部成员不限于原有分工，根据阶段工作侧重点不同相互配合，相互协助。

实践过程：

7月15日上午9点，我们组全体组员搭乘203路公交车到闽台缘博物馆站下车，参观闽台缘博物馆，应为组员中一些成员之前已经参观过了博物馆，所以我们很快找到了戏曲介绍部分，我们还观看看到很多提线木偶作品和戏曲发展资料，我们也从现场管理人员询问到了很多关于提线木偶的故事。后来我们参观完出来已是烈日炎炎，女生遮着伞，男生顶着烈日一同找到一家小吃店休息，吃饭。下午两点我们继续出发，步行至泉州博物馆，参观泉州博物馆，询问有关于泉州木偶戏历史渊源的问题，参观后对群众开展随机调查，探究泉州木偶戏的文化普及情况。

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“印咖啡”咖啡店社会实践总结

作为一名未来要迈入社会的学生，深入社会、实践锻炼是一门必经的功课。只有了解社会，你才能真正做到融入社会。社会实践是每一位大学生必须经历的一个过程，是一次很好的得到自身历练的机会。通过实践，我们可以学到许多平常在课堂中学不到的许多东西，例如人际交往、克服困难的能力，这些都有利于我们自身的发展与提高。因此，今年假期，我也利用这宝贵的时间去进行社会实践，想通过实践去进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，最重要的是，要找出自己的不足与差距所在。

一．实践单位的概况。

这次社会实践的地点主要是在离家不远的一家“印咖啡”咖啡店，之所以选择在这里进行实践是因为此家咖啡店是东北三省里面积最大的一家，而且环境优雅，随处可见的水晶吊灯也极尽奢华，整个店的面积在1200平米左右，店内工作人员总计100余人。

二．社会实践的情况

怀揣着期待的心情我开始了历时1个月的实践工作。工作的时间是采用分班制，早晚班轮换，早班9:30——17:30，而晚班是17:30——第二天凌晨1:00，都各是8小时。我在这做的基本就是为客人端茶水、咖啡、菜和点心，在客人就餐的时候帮他们撤掉用过的空碟子以留取总够的空间给他们继续谈天娱乐的空间，并不时帮他们续杯，尽量满足客人的要求，收拾桌子，摆位，清理垃圾，摆放咖啡厅内各种陈设物件等等。工作简单而又繁琐，每天都在重复相同的内容。

然而，这看似简单的工作中，也包含了许多的挑战。首先最先要克服的就是这8小时的工作时间制度。平常在校园里习惯了自由的作息时间，不受约束，时间空余，可是在咖啡厅里，我必须照常上下班，即使没有客人来时也不能脱离自己的岗位，有时候上晚班的时候还要很晚回家，不管在咖啡厅里忙得有多晚，都不能露出困倦的表情，要时刻都精力充沛。刚开始的时候真的很难坚持，甚至有了退却的欲望，可是经过开始一两天生物钟的调整，开始慢慢适应了。另外，我最需要克服的还有就是自身的耐性和对人的态度，学会与人相处沟通。每天来到咖啡厅的都是各种形形色色的人，他们有的要求会较为的苛刻，很难应对，或许有时在点单时，有些人往往会犹豫不决。作为服务员的我，不能挑剔客人们的行为习惯，只能尽可能的去配合，耐心的给予帮助。刚开始，初来乍到，什么都不懂，感觉做什么都很不上手，所以我感到很不适应，但后面有了领班的鼓励，我又增大了信心，慢慢的变得胆大了些，与人交流也不会那么生涩了，学会与人交流要懂技巧，礼貌待人，能忍则忍，这是我最大的进步，我感到很欣慰。

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寒假服务社区社会实践活动总结

社会实践人：辽宁工业大学 计算机学院 软件工程XX-2班 孙晓

实践地点：沈阳市皇姑区三洞桥街道

实践时间：XX年x月1~5日

实践内容：走进社区，助理工作

实践目的：利用假期深入社会开展社区服务活动，帮助社会弱势群体，构建和谐社会，并且在实践中锻炼提高自己的社会适应能力，培养劳动观念和社会道德，增加大学生社会体验，提高自己的社会责任感，为社会做出贡献，现将此次实践活动的有关情况报告于下：

社会实践是社会主义教育的一个不可缺少的组成部分，是培养四有新人的重要途径。近几年来，在校大学生走入社区越来越引起人们的重视，社会经验有了较大幅度的提高，大学生能力得到加强，有利地促进了社会主义一代新人的健康成长。所以，走入社区服务居民在深化教育改革，培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人方面，具有重要的地位和作用。

从第一天为居民服务到5日已经5天了，我从中学到了很多很多。无论是为人还是处事，我都感觉到这份工作教给我许多别人没有的东西。让我可以尽早学会一些社会上的东西。在这儿我要感谢社区给了我这次机会。

在这5天的工作中，我主要负责社区的日常办公事务，辅助社区主任工作，以及承担社区的文字处理工作。在工作之中，一下几件事情记忆比较深刻，感受颇为丰富。

一、给社区内老人安装“援通”呼叫器。“援通”的全称是援通服务网络呼叫系统，是一种全新的社会保障服务网络平台，我所做的工作是入户给社区老人安装“援通”呼叫器，并为老人讲解“援通”的使用方法和注意事项。“援通 ”呼叫器只需连接到电话线上即可使用，上面有红、绿两个按键，在老人使用时特别方便。老人不用记任何电话号码，只要按下红色按键，即可获得紧急帮助，按下绿色按键时能获得一般帮助。我给老人讲解的主要内容是：“援通”的安装和使用时免费的，在老人需要帮助时只要根据不同的情况选择红、绿按键，在按下红色按键后，“援通”网络服务平台会在第一时间将电话回拨到老人家中，话务员会细致询问老人遇到的紧急事件，包括急救、盗抢、消防等救助，并且在第一时间 内通过老人登记的子女电话与其子女联系。安绿色按键后，话务员也会将电话回拨到老人家中，

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20xx年广场舞社团活动总结

忙碌充实的一学期就快结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期广场舞社团的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：

广场舞兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。起到启迪智慧，陶冶情操，使学生的身心健康发展的作用。 广场舞是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术。在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。

因此，按照本学期初制定的计划我们做到以下几点：

一、主要成绩

1.积极发动学生，组建了一支校园舞蹈队伍。

2.通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。

3.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

4.培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。

5. 通过广场舞社团的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。 6、丰富了学生认知经验，激发学习愿望。末介绍有关舞蹈的知识，帮助学生了解舞蹈常识，增强他们的感性知识。其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录像，了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。在观看过程中，学生往往会情不自禁地模仿练习，教师及时鼓励、支持，从而激发学生学习的愿望。

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个人社会实践报告总结

为了加深对气象这门学科的认识，熟悉气象业务的整个流程，了解基本气象仪器的原理和操作使用，为以后走向工作岗位打下一定的基础，我们长望班一行12位同学来到江苏省无锡市气象局进行为期三天的暑期社会实践活动。

7月x日上午我们参观了气象局一楼的气象科普室，从形象生动的图片中我们了解了有关气象探测、防灾减灾的知识。接着，我们来到位于十楼的气象监测预报中心，气象局的工作人员开始了与徐州市气象局以及江苏省气象局的会商，会议的作用是让全省各地方气象局工作人员以分析员所预报的状况，结合该市的情况进行最后的天气的预报工作。之后，我们来到了气象影视中心，了解了天气预报的制作以及主持人主持的小秘诀，还观看了前几年无锡市气象局获奖的气象预报的视频，十分精彩。下午2点左右，无锡市气象局局长给我们做了一个充实有意义的讲座，他主要是从气象工作的意义、气象事业的发展史、气象学科的特点以及气象工作在国民经济发展中的应用等方面进行阐述。从中我们认识到随着经济社会的发展，气象部门的地位和作用越来越突出。特别是最近几年，极端天气事件很多，气象预报和气象预警就显得更加关键。局长用一句话总结了气象工作的特点，他强调“气象是一个科技型、基础型的社会公益事业”。通过此次讲座，我们收获颇丰。

7月x日上午我们坐车去参观无锡市气象观测站。观测站周围风景秀丽，空气清新，我们毫不畏惧烈日酷暑，在观测站工作人员的陪同下参观了室外的观测仪器。下午我们来到江阴市气象局，局长及工作人员也十分热情地招待了我们。一开始，我们观看了气象局静心制作的ppt，该ppt主要介绍了江阴市气象局的概况以及局内的主要工作，还重点像我们讲解了天气预报的制作过程。

7月x日上午我们与无锡市气象局的首席预报员们进行交流。我们知道，影响天气预报准确率的因素有很多，但预报员的能力与水平是决定预报准确率的关键。从他们身上我们看到了一个优秀的预报员应具备的素质与品质——良好的科学素养、扎实的理论基础、丰富的预报经验、无私奉献的精神。

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