钳工技能训练教学总结
今学期我们钳工实习组负责11级机械专业汽修专业和
10级模具专业的钳工技能训练教学,钳工生产实习是学生利
用其所掌握的钳工工艺知识付诸实践,是一门实践性很强的
课程。
目的是要求学生通过生产实践,把理论知识结合到生产
实践中去指导实践,把抽象的理论知识与形象的实践操作结
合起来,加深学生对理论知识的理解,掌握,运用.从而提高
学生的动手能力.实习课做各种各样的由易到难,由简单到
复杂的工件,从而使学生熟练掌握锯,锉,錾,钻,攻丝,套丝,
等钳工操作技能,以及掌握加工各种形状特征并有代表性工
件的操作步骤,加工方法,掌握各种工具,量具, 相关设备
的正确使用与维护保养等,熟悉安全文明生产的一般要求。
按照教学大纲要求和钳工实习课的一般教学方法,先在
课堂教学讲明相关钳工理论知识,工艺要求,工件的加工步
骤,安全生产事项等,然后到实习车间进行实践操作。讲解
相关理论,工艺知识力求清晰,透彻,使学生容易理解接受,
同时,用实物示范操作。教学上做到理论与实践相结合,不
厌其烦,循循善诱。学生每做完一个工件再到回教室写实习
报告,学生通过写实习报告,可以加深理解实操原理,动作
要领,同时,可以找出不足的地方,发现存在的问题。然后,
联系书本理论知识,找出解决问题的方式方法。也即从实践
再回到理论中来,用理论来检验实践,指导实践,为下一次实习总结经验,充实,巩固理论知识。
在教学过程中发现学生普遍存在对工艺数据不重视,工
具使用不规范,缺少爱岗敬业精神。只满足于做出一个工件,不管做出的工件尺寸,形状是否符合图纸要求,不懂得通过做工件来提高其钳工操作技能,培养良好的工作习惯。针对这些问题我结合企业生产实际,与学生说明做事要爱岗敬业,能吃苦,能钻研,同时要按技术要求来做工件。讲些钳工工作在机械加工,机器的维护保养,机械装配等实例,说明钳工技能的实用性重要性,从而加深学生对钳工的认识,培养学生对钳工课的兴趣。通过这些较恰当的教学方式方法,我们的钳工课取得了良好的教学质量和效果,同学们都喜欢上我们的钳工实习课,在钳工实习车间可以看到同学们认真做工件的场面,且大多数同学动作规范,有模有样,不怕苦不怕累,在规定的时间内较好地按技术要求做出工件。也正加此,在20xx年梅州市技工学校钳工技能比赛中,我校学生取得了第一名的好成绩。当然,获得这些成绩都离不开校长们,教务科,实习科科长们的正确领导和关心教导。
…… …… 余下全文