运筹帷幄,做好班主任工作——观唐云增老师的《班主任都要学会建设班集体》讲座视频有感
2011-05-30 21:48:24| 分类: 教育杂谈 | 标签:班主任工作 |字号大中小 订阅
班主任工作千头万绪,事无巨遗。说好干也好干,但要想干好干出成效却不是容易的事。在如何才能成长为一个优秀的班主任这个问题上,我一直十分的迷茫,我迫切需要一位名师来指点迷津。今天,有幸观看了了唐云增老师的《班主任都要学会建设班集体》讲座视频后,我豁然开朗。原来,想要成为一名优秀的班主任还真得厉兵秣马,付出心血和代价。我发誓,要像唐教授那样,做一个令学生爱戴和尊敬的班主任!
一、做一个“专业化”的班主任。
班主任的工作是平凡而艰巨的,担任了班主任,将会更加体会到教师的光荣与幸福。班主任是班级工作的“总设计师”,负责人,是组织者和领导者,是全班学生的引路人和知心人。班主任在各种教育力量统一过程中,起着协调作用,是核心力量,是班集体的“NO●1”。正因为班主任起这么大的作用,所以,像建设一个良好的班集体,才对班主任提出了非常高的要求。好的班集体不是一朝一夕就能形成的,它需要班主任“专业化”的引领和创造。
二、做一个“独具慧眼”的班主任。
独:即对独特群体——“后进生”的关注。俗话说:“人无完人,金无足赤”“尺有所短,寸有所长”。每个后进生都有他的闪光点。闪光点就是施教的支点。因此,我们要善于用我们的眼睛去发现美,发现后进生身上的闪光点,哪怕是微弱的一点,也要千方百计发扬光大,以此作为转化的“起步点”。
具:即要具有较高的素质。俗语说“打铁全凭自身硬”,班主任自身要练好“内功” 。要做好新时期的班级管理工作,做一个合格的班主任,必须努力去学习,不断提高自身的管理水平和能力。
慧:即智慧、方法。做好班主任工作,应该开动脑筋,要讲究一个“法”字,管理上要有法,处理问题要得法,遇到问题要积极想办法,解决问题要依法,要注重处理问题的效果,要注重方法的运用和效果取得的和谐统一。
…… …… 余下全文