期中考试结束了,一年级参加考试的学生x人,80分以上的有x人,不及格有x人。经过检测和认真的分析总结,我觉得半学期来,我有些做法较好,值得继续推进。
1、认真备好、上好每一节课,在课堂40分钟内,切实提高效率,减轻学生课后的作业负担。
2、认真抓早期阅读,培养学生的语感。我着重解决两个问题:一是让孩子乐意去读。二是让孩子学会阅读。平时给孩子们读一些短小易懂的故事等,积累语言。
这次的期中考试不管是对于我们班的学生还是我这个老师,都是一次失败的尝试,但也是成功道路上必经的挫折,对于这样的失败,我不能破罐子破摔任凭这种状况持续下去不闻不问,也不能心急,那样只会让自己和孩子们都无所适从。在某些方面做得很不够:
1、在检测中,学生有审题不清、答题粗心、书写不认真的现象。
2、一年级上学期的孩子,要能写一句通顺连贯的话。这方面还有所欠缺。
3、让人最头疼的是纪律问题,在这方面,主要是以鼓励,引导为主。
4、一年级的学生刚刚从学前班升上了小学,自制力差,注意力不集中,有许多的行为习惯需要反复纠正。在行为习惯方面,要求学生勤洗手,勤换衣服,做好个人卫生,不说粗话,遇见老师要问好等,并在日常生活中不断地进行强化。
5、一年级主要是识字写字教学和拼音教学。在下半学期,识字教学占了更大的一部分。在后半期的识字教学过程中,根据一年纪孩子的特性,尽量在教学中结合图片,游戏,提高孩子学习的兴趣。另外,在早读课和写字课上,不断地进行反复,复习学过的生字、词语也是一个很重要的部分。在写字教学方面,一年级的孩子最易犯的错误是不按照笔画笔顺写字以及将笔画分割。针对这两个方面,在后半学期教学中,我尽量地采用不同的形式,比如让学生跟着老师进行书空,注意观察老师的书写,自己动手写,当当小老师等。在课后布置学生进行一定的生字书写练习,同时注意适量,以免打击学生的学写字兴趣。
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