篇一 :实习总结万能版

实习总结

回顾这三个月的工作,感触很深,收获颇丰。这三个月在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的经验和社会见识,下面我将从以下几个方面总结这段时间自己的感受。

一、努力学习,注重实践,不断提高自身素养和工作能力

始终把学习作为获得新知、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。所以在这一个月的实习工作中给我最大的感触就是我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向。同时在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落后。

二、围绕中心,突出重点,尽心尽力履行职责

在各项工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在***找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色。为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对***的情况有了一个比较全面、系统的认识和了解。 三、以极大的热情投入到工作中

刚步入工作岗位我难以适应角色的转变,不能发现问题,从而解决问题,认为没有多少事情可以做,我就有一点失望,开始的热情有点消退,完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情,想干有用的事的态度,不断的做好一些杂事,同时也勇于协助同事做好各项工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己该干什么,这就是一个热情的问题,只要我保

持极大的热情,相信自己一定会得到认可,没有不会做,没有做不好,只有你愿不愿意做。

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篇二 :万能实训总结

一个星期的管理会计实训结束了,在这短暂的一周实训时间里,经过老师同学的指导,我受益匪浅,学习了不少关于自己专业方面的知识,甚至不仅仅是管理会计这一门课程。

在此实训中充分了解了管理会计的分析方法,大家遇到问题时一起解决,但更多的时候是努力试着自己完成,完成每一个实训要求,其次我们必须通过实训与理论相结合,这样才能事半功倍。

管理会计是一门渗透多种学科的综合性学科,它旨在通过一系列的专门方法,为企业管理层服务,进而提高企业经济效益。学习管理会计,不仅要掌握课本中的内容。更要理解管理会计的重要作用,要了解管理会计与其他学科及企业日常实务的联系并熟练的运用管理会计的理论知识。

经过这次实训,真真正正的感受到财务报表分析在实践中的应用,报表分析是一个企业在经营管理中不可缺少的部分,能够帮助企业了解经营状况,对企业的经营决策有重要意义。

一个星期的实训课很快结束了,我对财务报表分析这门课程又有了新的认识。对财务报表分析方法有了更深的了解。这一周的实训让我知道了实践在学习中的重要性。以后我会认真对待专业课的学习。感谢老师,感谢我们小组的每个人给我的机会与帮助。

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篇三 :实习工作总结(万能)

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实习工作总结

在***有限公司经历三个月的工作实习已经结束了,在这三个月里,我和公司的职工以及领导都相处得很是融洽,大家对我也关怀备至,时常给我鼓励和帮助。下面,我将实习三个月的工作总结如下:

一、感想和体会

1、态度决定一切。

工作时一定要一丝不苟,认真仔细,一个职员在公司的大部分时间都是在工作的,这就要求他在这段时间内一定要小心谨慎,一丝不苟,不能老是出错, 有必要一定要检验自己的工作结果,以确保自己的万无一失.工作的时候我一直保持极大的工作热情,不仅顺利完成工作任务,工作之余还经常总结经验教训,不断提高工作效率,虽然工作中我也会犯一些错误,受到领导批评,但我认为这些错误和批评是能让我能在以后的工作中谨慎小心,提高工作效率。在和大家工作的这段时间里,他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象,我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。这次生产实习虽然说时间比较少,但是却让我了解了公司的企业文化、生产模式和质量体系管理等经验,这对我来说是很宝贵的。

2、勤于思考

在工作岗位上一定要勤于思考,不断改进工作方法,提高工作效率. 公司的日常工作都会比较繁琐,而且几天下来也会比较枯燥,就是需要你多动脑筋,不断地想方设法改进自己的工作方法,提高工作效率,减少工作所需时间

3、不断学习

要不断的丰富自己的专业知识和专业技能。这会使你的工作更加得心应手。一个人在自己的职位上有所作为,一定要对自己职业的专业知识有所熟悉,对自己业务所在范围内的业务技能也要熟练掌握,这样才算是一位合格的技术人员。

二、工作成果与收获

在这三个月里,我作为一个质量改善技术人员,认真学习公司的质量管理流程,根据岗位职责的要求,主要有以下工作成果及收获:

1、物料筛选车间筛选工装的制作

完成的工装有:遥控器筛选工装3个,塑封电机筛选工装4台,铁壳电机筛选工装4台,电控测试工装4台,传感器筛选工装1台,PTC电加热筛选1台。在制作过程中,我深刻的感受到,想要做好合理实用的工装必须了解被测试的物料的质量、工艺和性能这三个方面,根据我以前的工作经验,这三个方面我已经掌握,所以我用自己的经验去做工装,很快的得到大家的认可。

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篇四 :万能实验总结

万能实验总结

传感器与测试技术是一门理论性和实践性都很强的专业基础课,也是一门综合性的技术基础学科,它需要数学、物理学、电子学、力学、机械等知识,同时还要掌握各种物理量的变换原理、各种静态和动态物理量(如力、振动、噪声、压力和温度等)的测定,以及实验装置的设计和数据分析等方面所涉及的基础理论。许多测试理论和方法只有通过实际验证才能加深理解并真正掌握。实验就是使学生加深理解所学基础知识,掌握各类典型传感器、记录仪器的基本原理和适用范围;具有测试系统的选择及应用能力;具有实验数据处理和误差分析能力;得到基本实验技能的训练与分析能力的训练,使学生初步掌握测试技术的基本方法,具有初步独立进行机械工程测试的能力,对各门知识得到融会贯通的认识和掌握,加深对理论知识的理解。

测试技术实验课是本门课程的重要环节,其目的是培养学生的分析和解决实际问题的能力,从而掌握机械工程测试技术手段,为将来从事技术工作和科学研究奠定扎实的基础。

 通过本门课程实验,以下能力得到了较大的提高:

1、了解常用传感器的原理和应用,以及传感器使用的注意事项及各种测试中不同传感器的选择方法。

2、 培养具有综合应用相关知识来解决测试问题的基础理论;

3、 培养在实践中研究问题,分析问题和解决问题的能力;

我们必须坚持理论联系实际的思想,以实践证实理论,从实践中加深对理论知识的理解和掌握。实验是我们快速认识和掌握理论知识的一条重要途径。

 在做实验前,一定要将课本上的知识吃透,因为这是做实验的基础,否则,在老师讲解时就会听不懂,这将使你在做实验时的难度加大,浪费做实验的宝贵时间.比如做应变片的实验,你要清楚电桥的各种接法,如果你不清楚,在做实验时才去摸索,这将使你极大地浪费时间,使你事倍功半.做实验时,一定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,弄明白,实验后,还要复习,思考,这样,你的印象才深刻,记得才牢固,否则,过后不久你就会忘得一干二净,这还不如不做.做实验时,老师还会根据自己的亲身体会,将一些课本上没有的知识教给我们,拓宽我们的眼界,使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛.

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篇五 :万能实习总结20xx字

去年的12月份,我开始了我的实习生活,也开始了人生的新篇章。

这将与我之前20年的生活经验完全不同,难以应付的人际关系,各种各样复杂的工作问题,从花钱到赚钱的转变??等等。它们鼓励我,压迫我,驱使我,一路前进,一路成长。就像夜空中隐忍的启明星,一边催促着天明,一边安抚旅人的脚步。

即使是实习了,也有很多地方带着“学生的眼光”看世界,就像填写各种社交软件还依然会在职业的那一行填写“学生”,在年龄那一行填上18岁。于是带着这么个青涩的模样,每次出了事,或者做出的成绩并不优秀的时候,都会安慰自己“我还是一个实习生,我并没有毕业”。有时候欺骗了自己,一时间会非常心安理得,但是晚上却还是常常懊悔,常常在想:“如果能在做好那么一点点,会不会不一样呢?”谎话可以骗过所有人,但就是无法欺骗自己。许多优秀的同龄人明明值得自己去学习,但又不可置否地找出一大堆诸如:“他的学历比我高”、 “他有很多厉害的朋友” “他肯定家里有关系”……一面不停的抱怨,一面下沉,甚至都不反抗,让双方的差距越来越大。实习的某段时间,这种消极的心态曾经把我笼罩着,我把自己锁起来,不想做任何超过自己本分的事情,也决不和别人多一句废话。

渐渐地,忙碌的工作让我焦头烂额。一次,老板让我制作一个图书推广的策划文案。我决心自己完成,而不去询问询问一些有经验的前辈。制作策划案的时候,只是敷衍的做了一个简单的word文档像交作业一样地交上去,得来的是为什么没有ppt和漏洞百出的策划案,使得图书推广的进度推迟了许久。没有责备,没有质问,只有一个意味深长的眼光,我没有勇气接受这灼人的目光,也无法自我安慰,因为连一份再简单不过的事情也无法做好,我在学校究竟干了些什么?

武汉的冬天是冷酷的,刀子一样地北风,要割开每一寸暴露在空气中的皮肤,透彻全身的冰冷让骨头僵直。

但某些时刻——那时候我正走在昏凉的街道上——算是少见的温柔,迎着月亮的影子,风小了些。地平线的尽头驶来的公车转眼又湮灭在视线的另一边,苍蝇小店门前的火焰暖和地跃动着,像一个舞蹈的音符。不知道你有没有吃过冻柿子——大约我现在就像是吃了冻柿子一样,冷和暖在我身体里流动着,调和的刚刚好。甚至不由自主地,我哼唱着一首忘记了名字的老歌,很快,那些需要面对的事,让我丢脸或烦心,都烟消云散了。眼前,我只愿意做一个没有名字的人。所有没有著名作者的艺术作品,都将成为我的宝藏;所有没有留下姓名的好人好事,都将变成我的奖章;所有不愿透露姓名的爆料者,都将变成我的。

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篇六 :(万能摸板)师范生教学实习工作总结

教学实习工作总结

不得不重复着那句:时光飞逝,转眼间,一学期即将结束。犹记得8月30号签约那会,我还是一名大四的学生,之后就从学生转变成一名老师。实习期间的我就已经开始给学生上课了。作为一名新教师,刚从学校出来又进入学校,环境虽无大的变化,但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为教师。接近5个月的工作让我深刻的体会到做学生的无忧无虑和做老师的辛苦。

本学期我担任了5个班的地理教学工作(七年级两个班、八年级三个班),以及七年级两个班的思想品德课,任务艰巨和繁重,我表示表示压力很大。回首这一学期的工作,忙中有乐,忙中有得。在这里我首先要感谢我的指导老师对我的悉心指导和帮助,无论是在教学还是生活中她都给了我很多的帮助。再次要感谢各位领导一学期来给我的帮助和关怀,感谢各位班主任老师和各位同仁给我工作上的支持和鼓励。

下面,我就从以下四个方面总结这一学期我的工作情况。

一、备课

备课是教学的开始,备课不仅仅要联系书本上的内容,还要和学生的实际生活相联系,还要考虑学生原有的知识水平,学生的接受能力,学生对课堂的反应,教学实际情景等方面的情况。作为新老师,在备课的时候要备详案,一字一句把上课的每一句话写出来。

在备课之前,必须要先熟悉课本知识,形成自己的知识体系和教学思路,同时也要结合教学资料及学生资料,对练习题中涉及到的知识点,如何穿插在课堂中讲解出来等,还需要根据一堂课的时间适当的取舍。不同层次的班级,学生的接受能力的不同,每次讲课也要根据教案作相应的变动,这些也必须在备课中考虑并标注。在一个班讲课后,若发现有不足的地方或是有更好的方法和思路,如备课内容过多,时间不够,一节课讲不完等问题,教案也需要作相应的修改,以便在其他班级取得更好的效果。可以根据要求,课前认真备好课,写好学校规定的标准的教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

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篇七 :20xx教师培训总结万能板

作为一名刚走出校园的大学毕业生,现在再次走进校园,走进那个无比熟悉的教室,心中的激动难以按捺,只是唯一不同的是身份的转化,从坐在教室接受知识变成了站在讲台之上传授知识,我的内心是无比激动和骄傲的。

作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:

首先,本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。

教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术,让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。

教师是榜样。学高为师,身正为范正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。

教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。 作为一名飞行教员,由于行业的特殊性,加上军事化得管理,使得我们和学生可以说是朝夕相处,在飞行上又是一对一的教学模式。所以随时与学生保持者联系,只要学生有事,都应该及时在他们的身边。了解学生、关心学生、引导学生,站在学生一生发展的角度对学生负责。这是一名成功的飞行教员应该具备的。

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篇八 :师范生万能实习总结

——市——中顶岗实习生

姓名

——学院——系——级——班

二○20xx年x月

实习总结

本人于20xx年x月21号开始,在——市第——中学进行了为期一个学期的实习支教工作。学校的领导和老师对我们的到来表示了非常热烈的欢迎,他们不但亲自去迎接我们,还在生活上给予我们细微的关怀,让我们来到这里有一种家的感觉。并且对我们的实习工作也给予很大的支持,让我们尽显才华。在学校领导的带领和指导下,我和其他实习支教的同学很快的进入了角色,投入到了充实的实习工作当中。

近130天的时间里,我努力将教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中,让我的实习支教生活充满未知、惊喜、快乐,当然也少不了有挫折和困难。

实习支教能检验我们所学的知识,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟悉教师工作,加强我们的综合能力,对于我们师范生是非常重要的。在实习开始之前,院系老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备,特别要注意角色转换,每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。

一. 实习学校

——市第二中学是19xx年x月根据——市人民政府关于优化教育结构,合理配置教育资源的决定由创办于19xx年的——市城关中学合并而成的一所初级汉语中学。学校现已是初步形成了管理科学化、办学规模化、校园花园化、育人环境优美化、教学设施现代化的一所初级中学。先后荣获区级文明单位、“绿色学校”、“花园式学校”。——市第二中学虽然是一所年轻的中学,但却有老校的文化沉淀和教育传统。——市第二中学把教育质量视为生命线,在扩大办学规模的同时,进一步更新观念,加强教育教学改革,努力塑造自我形象,成为最具品牌的民汉合一的初级中学。

二. 教学工作方面

1.听课

在实习支教的一个学期里,我听取指导教师的数学课,写听课记录。在听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程,是积累经验的过程。在了解教学流程的同时,也应注意教学方式和组织教学能力的积累。实习支教期间我共完成了10个新课时的教案,进行1-2节课的试讲,得到指导教师、带队老师和实习小组的意见和建议。平时,协助教师批改作业,对同学进行个别答疑。了解教师的工作安排并参与集体备课。对指导教师的授课做教案式记录。

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