八年级上学期第二次月考总结与反思
八年级上学期第二次月考总结与反思
前不久学校举行了第二次月考,我本人的成绩也不负众望 ,并没有出现我所担心的大起大落 ,而是实现了十分平稳的上升。此次月考语文118分,数学110分,英语109分,历史97分,物理98分,政治94分。从总体至各科而言,情况都较为良好,虽然年级排名尚未公布,但已是折得班级的桂冠,相信即使是年级排名也一定有所提高,年级前十虽不能说是十拿九稳,但也稍有希望。
八年级上学期,初中生涯已经过去了一半,许多同学的成绩也出现了分水岭。此次考试许多曾经稳坐钓鱼台的学霸都出现了或多或少的失误,而曾经一向在班上俯首帖耳的男生却出现了不少后起之秀,而我也用自己的实力证明了期末考试的好成绩并非偶然的昙花一现,而是我真正实现崛起的开始。
自从开学以后,我一直秉承着在新学期展望中所提出的方法与精神,一点一滴地实现自己的进步。而人所要面临和承担的每一个后果都是由我们自己铸就的,良好的学习成绩自然也离不开良好的习惯与方法。然而考场上的形势也同样是风云变幻,若想使自己立于不败之地,就必须居安思危,在不断的自省与求索中完善自己,倘若因为一时的成功而骄妄自满,那么失败也将会接踵而至。
此次考试虽然取得了不错的成绩,然而却也远非达到了我能力范围内的尽善尽美。语文虽然取得了118分的高分,离满分几乎只有一步之遥,然而作文的分数却不尽人意,仅有42分,而我也一如既往地实现了我超格的传统,几乎最后一段结尾都是在格外写就的,这必然会成为导致我扣分的一大重要因素,也不利于我将来中考的发挥,因此如何在考场作文中精炼自己的语言,缩短文章的篇幅,也成为了值得我思考并寻求解决方法的一项首要任务。而本次作文我虽然采取了条理分明清晰的小标题形式,却没有实现小标题之间的内在联系,因此虽然描写人物生动传神,但因为小标题的貌合神离,导致我的文段之间不存在一定的关联性和连贯性,所以又造成了一定程度的失分。而也正像我的语文老师所建议的,我以后在写考场作文时,可以尽量使用成语缩炼语言,并且可以在进行描写时采用相对简短的修辞手法,没有必要锦上添花地进行太多的比喻描写,这样既可以使文章精炼流畅,也可以保证字数不会超过上限,是我考场作文将来的一大奋斗目标。
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