高考总结
20xx年高考我校又创新高,又一次实现了高考成绩的跨越式提升。回顾过去的一年,我们觉得成绩来之不易。成绩的取得是学校领导和老师上下一心,辛勤耕耘的收获,是学子不甘平庸,锐意进取的回报。回顾20xx年的复习备考工作,有如下亮点:
一、面对低起点的学生,全体师生不抛弃不放弃不气馁
入校之初,学生的成绩大多数老师都有了解。全市前一万名的学生仅有七八十人,中考400分以上也就一百多人,最高491分。面对现状,我们高三老师从关怀学生个人的生活和学习入手,耐心细致地观察发现他们身上的闪光点、优点,及时捕捉他们这些闪光点、优点,激发起他们的自信心,培养他们的学习兴趣。增强他们进步的动力,并逐渐产生了往前赶、不甘落后、努力向上的学习氛围。学生考试成绩稳步上升:
14届三次模考级高考各分数段人数统计
二、全体高三老师坚持坚守、不懈努力,
说句心里话,20xx年高三年级的老师在我心里是最优秀的老师,
作为这个团队的队长,我深爱着他们,他们不怕苦,不怕累。他们无私奉献,他们不计个人得失,是他们创造了二中高考的辉煌。 我们可敬的班主任,面对底子薄,基础差,自律性不强的学生,一旦管理不到位,他们不仅无法备考高考,甚至会对整个学校的形象产生不好的影响。因此,班主任必须花上更多的时间,投入更多的精力。三年来,他们不辞劳苦,尽职尽责,注重规范学生的行为习惯,培养学生的学习习惯,强化班级管理。他们用无私奉献的精神逐渐构筑了和谐安定的备考环境,为我们高考的胜利作出了巨大的贡献。 我们还有一批笃志务实,任劳任怨,一丝不苟的教师,他们耐心细致,忘我工作,齐心协力,备战高考。正因为有这样的一批默默奉献辛勤耕耘的教师,才培养了一批笃志求学、沉稳进取的学生。
三、学校的正确领导、不断鞭策,各处室和部门团结一心
高考备考是一项复杂、艰巨的系统工程。它必须高瞻远瞩,科学规划,统筹兼顾,精心布局。我们学生相比较而言,基础差,底子薄,只能在重视教材的基础上适当进行能力拓展。这样尊重规律的备考,有利于实现复习价值最大化,复习质量最高化。学校领导多次强调这一点。在复习备考过程中,学校领导深入年级,不断鞭策鼓励。 另外高考是一盘棋,需要各个部门之间的通力合作。只要一涉及到有关高三的备考工作,教务处、政教处、后勤处等部门都大开方便之门,积极配合。为高三的复习备考工作提供了充足的后勤保障工作。高一年级和高二年级很多老师也给予了我们许多指导和帮助。 我们的学校是一个团结的大集体,自然是一个胜利的大集体。
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