张侯小学

“知荣知耻 文明上网”总结

近年，随着互联网的延伸，家中拥有电脑已不是罕事，网吧亦如雨后春笋奇迹般地出现在大街小巷。网络在丰富人们生活，扩展人们视野方面着实功劳不小，但不可否定，网络的副作用也日益显现出来。特别是一些同学们，他们的生理、心理处在急剧变化的阶段，很不成熟，一旦迷恋网吧，迷恋游戏、上网，往往难以自拔，轻则荒废了学业，损害了身体，重则引发违法、犯罪事件。为此，我班积极相应学院号召开展以“知荣知耻 文明上网”为主题的班会活动。为了能帮助同学们了解电脑在生活中所起的作用，引导同学们正确认识、使用电脑，营造一个健康、文明、有序的校园生活和良好的上网心态与上网习惯。

活动让同学们基本上了解合理地使用网络资源，增强网络安全意识的情况后。接下来通过同学们的讨论发言，让活动开展到了高潮部分。同学们各抒起见谈论了网络的利与弊，使得我们对网络认识更加清楚。“网络—既是天使又是魔鬼”，网络为广大学生提供丰富的信息资源和创造精彩的娱乐时空的同时，也在危害着他们的身心健康。大量事实证明，对于今天的学生来说，上网已不只是一种时尚，而是成为他们生活的一部分。绚丽多姿的网络世界就像潘多拉的魔盒，在带来巨大社会效能的同时，也对人们的精神世界提出严峻挑战。良莠并存的信息对于自制力不高，人生观、价值观、世界观正在初步形成的学生而言，其影响尤为显著。网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限。然而，网络中不良信息的危害也是日益彰显，往往是各类恶性事件的原发地，不容忽视，对于我们来讲，网络道德教育迫在眉睫。通过这次主题班会活动让我们充分认

识网吧对我们健康成长的危害,树立文明上网意识。从我做起,从现在做起,自觉远离腐朽落后文化的网站,拒绝网络不良信息诱惑。积极劝说身边的同学、朋友远离不良网站。合理安排作息时间,认真完成作业。积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的校园生活。活动主旨希望同学们进一步提高自控能力，珍惜自己的前途。也让我们一起行动起来,远离伤害、文明上网、健康成长,做一名严格自律，积极进取的人。

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安全上网总结

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1.平时用user组的账户使用系统，即使安全软件失效，你的损失也比较小的。

2.不上不良网站。也就是说上人们常上的网站。（这些网站可能含木马、病毒、后门、广告、间谍等危险程序）

3.不上未知网站下载任何文件，包括软件、歌曲、office文档、图片等。（这些文件可能含有危害系统安全的危险程序，从而导致系统被黑客控制、个人隐私泄漏到网上、其他正常软件无法运行（主要是安全软件）、硬件的驱动程序损坏、重要文件丢失等严重后果。）

下载软件个人建议到知名的网站比如 多特，华军等。

4.病毒软件、防火墙软件、再加上360什么的软件等安全软件要时刻保持它们是最新的版本。并定期用新危险软件对它们进行性能评估。（注意：最后半条建议仅供有一定电脑知识的电脑使用者采用!）这些安全软件不是万能的，但没有它们是万万不能的。

5.定期用安全辅助软件对系统进行安全评估，发现异常情况应及时修复。比如：sreng、autoruns、系统安全盾、hijackthis等，可以对付绝大多数未知危险程序。

6.移动存储设备互相拷贝文件前，请用最新版本的杀软对移动存储设备全面查毒；分区盘符请用右键打开，慎用双击方式打开。

7.电子邮件请尽量用安全性好的邮件客户端软件收发，比如foxmail6.0、126等；垃圾邮件一律删除并将发送人添加进黑名单。

8.打开系统的“自动更新”，补丁安装时选择“自定义”然后手动安装。

9.及时清楚电脑的垃圾！

10.关掉自动播放。不乱上网站，只上可信站点

11.用优化大师等软件的时候。对于自己不懂的不要乱改。。。不要追求极致优化。。

12.不要用空密码，用一个看似复杂但好记的密码。主要是防止

网上入侵。

13.没有事情多看看你的进程这样异常的进程一眼就看的出来。 本文由：废品回收价格表www.774773.com提供技术指导

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关于大学生问题的调查报告

调查时间：20xx年5月30日

调查地点：丽水学院

调查对象：丽水学院在校学生

调查方法：问卷调查

调查人：英语113班1到19号学生

1.1.概况

网络浪潮已呈汹涌澎湃之势，上网成了紧跟时代步伐的新潮时尚，作为引领时代的大学生们，自然是上网族中的主力大军。网络正一步步成为大学生活不可或缺的一部分。它正在改变学生的思想,学生对知识的态度,学生的生活的习惯甚至健康.大学生的上网素质还有待提高,未能有效的应对网上遇到的问题,而且大学生上网的目的令人很不满意,和我国整体的上网情况相比,大学生上网大多只是为了娱乐而没有在学习.而上网聊天更是为了打发时间.

作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康,直接关系着网络文明和大学生的成长发展。掌握大学生上网的基本情况，对加强高校的网络阵地建设和培养高素质的大学生网民都具有重要意义。

对于我们大学生群体，网络到底是虚拟的伊甸园，还是潘多拉的盒子？大学生作为信息时代最积极最活跃的人群，已经成为网络使用的主要用户。一方面，大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会；另一方面，网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生，使得部分学生遭遇到一定的迷茫。大学生对网络的依赖程度到底有多大？网络给大学生造成的影响到底有多大？大学生上网到底存有没有利用好网络上丰富的资源？有没有对自己的学业起到促进作用？带着这些疑问，我们调查小组在本校范围内开展了一次关于大学生上网情况的调查。

2.1.被访者基本情况

1、本次调查采用问卷调查形式，样本总量为150份，实获有效样本150份，有效问卷率为100%。

2、年级结构。大一占8.7%，大二占38.0%，大三占50.0%，大四占3.3%。

3、性别结构。男生占56.7%，女生占43.3%。

3.1.调查结果分析

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活动中以为进一步贯彻落实加强思想道德建设工作为指示精神，以营造健康文明的网络环境为目标，以绿色上网和开展网络远程教育为主要途径，我局重点做好宣传，使干部职工了解网络，并且能够正确地运用网络，掌握知识，了解世界。

我们做了以下几个工作：

一、新知识、新理念，迫切要求我们上网学习，掌握知识，了解世界，普及电脑，走上网络信息化的征程近在咫尺，我们在墙报上写了标语，用广播宣传，使干部职工了解到新生事物有利的一面也有弊的一面，网络中有一些不安全的隐患，我们要提高警惕，走进一个健康向上，丰富多彩的网上学习和娱乐环境。

二、开展“读好书，上好网”主题活动，我们通过举行“远离不文明上网陋习，做健康文明市民”活动启动仪式，召开主题活动，办健康主题“环保、交通、创城”电脑小报等形式教育干部职工文明上网，知荣知耻。

三、“小手牵大手，快乐家庭网上游”活动的召开，做到了安全文明上网的外延，对职工子女进行计算机知识培训及文明上网的指导，利用网络普及交通运输知识，新交通法

规知识，消防安全知识，节水节电小常识等引导他们树立正确的文明网络观念，并通过小手拉大手带动家庭成员健康上网。

本次活动的开展，掀起了“安全文明上网，远离上网陋习”的高潮。干部职工懂得了要善于网上学习，不浏览不良信息；诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；增加自护意识，不随意约会网友；维护网络安全，不破坏网络秩序。

20xx年x月x日

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工

作 总 结

20xx年7月

“绿色上网”活动总结

互联网是一个信息内容、种类和数量空前丰富的媒体，它突破了时间和空间的限制,为日益成为网民主体的青少年提供了一种全新的学习生活方式。它已成为我们寻求知识了解社会的便捷工具。但任何事物都有两面性，互联网高速传播的信息中也充斥着诸如色情、暴力等不良内容，个别青少年因过分沉溺于网络虚拟空间而影响了学习，这些负面影响都危害着青少年的健康成长。为了加强我校学生健康上网工作，净化学生成长环境，我校积极响应上级文件精神，在全校师生中开展“绿色上网”活动，保证青少年有一个健康纯净的网络环境。

现总结如下：

一、绿色上网室的开放

准时按照开放时间表开放绿色上网室，点名，并组织学生有序的进入教室。课后组织学生打扫卫生，检查门窗是否关闭好，是否存在什么安全隐患，自己不能处理的上报学校，及时处理。

二、计算机技能学习

积极地备好课，让学生能够轻松掌握知识。在上课期间，不但让学生学习到一些计算机的基本操作，了解计算机的重要性。在开放时间，辅导老师通过多媒体的辅助，让学生学习一下简单的计算机技能，使学生了解、熟悉计算机，并可以对计算机进行一些简单的操作。同时，让学生在将来的信息技术学习道路上奠定了一定的基础。

三、倡导网络文明，构建和谐环境

在学习期间，通过一些现实生活中的例子，来向学生说明，计算机网络文明是多么的重要，同时倡导网络文明，提倡学生积极地学习计算机伦理道德，共同构建和谐的网络环境。

四、宣传教育，引导绿色上网

充分发挥现有网络资源，满足学生对网络文化的要求。教师指导学生在家在校文明上网、安全上网。周一至周四下午课后时间，准时免费向学生开放绿色上网教室，向学生宣传网络安全知识，教育和引导学生自觉远离网吧、健康上网、文明上网、安全上网。通过一系列有关“绿色上网”活动的开展，让学生对“绿色上网”有了深入的了解，增强了学生自我约束和审视、能够识别有害信息的能力。进一步提高了绿色上网、文明上网、健康上网的意识，共筑网上文明屏障，保障广大青少年身心健康，畅享清洁网络空间，构建和谐的网络环境。让学生对网络有了深入的了解，增强了学生自我约束和审视、识别有害信息的能力。

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为了加强我校学生健康上网工作，净化学生成长环境，我校积极响应上级文件精神，全校师生中开展“绿色上网”活动，学校开展“绿色上网”活动总结。现总结如下： 一、倡导网络文明，构建和谐环境

1、认真组织各班举办有关“绿色网络”知识的黑板报专栏；开展“健康上网、争做网络文明人”主题班会，学校利用信息专栏倡导网络文明知识。

2、学校利用周一升旗仪式向全校师生进行了“点击文明，绿色上网”的宣传教育。

二、宣传教育，引导绿色上网

1、政教处组织班主任，加强对学生检查，很好的控制了学生上网人数，经过多次突击检查，取得了良好的效果。

2、学校充分发挥现有网络资源，满足学生对网络文化的要求。安排专职教师指导学生在家在校文明上网、安全上网。学校利用每周二、四午饭时间，免费向学生开放微机室，向学生宣传网络安全知识，教育和引导学生自觉远离网吧、健康上网、文明上网、安全上网，取得良好效果。

3、政教处组织全校300多名学生开展“争做网络文明人”签名仪式活动。

通过这一系列活动开展，让全体学生对网络有了深入的了解，增强了学生自我约束和审视、识别有害信息的能力。进一步提高了绿色上网、文明上网、健康上网的意识 ，共筑网上文明屏障，保障广大青少年身心健康，畅享清洁网络空间，构建和谐的网络环境，

文明上网活动图片

学校专门制作宣传版面

文明上网签名动

学校组织专题教育讲座

学生正在浏览网页

学校宣传展板

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开展文明上网、上文明网活动工作总结

为帮助未成年人树立正确的网络观，坚持依法上网、理想上网、文明上网，自觉抵制不良内容，积极营造健康、文明、和谐的网络文化环境，××××单位在全县范围内积极开展“文明上网、上文明网”活动，取得了较好的成绩，有力的推动了文明××建设。

一、加强领导、落实职责

为顺利开展“文明上网、上文明网”活动，××××单位召开了专题会议，成立了开展“文明上网、上文明网”活动工作领导小组，由局长为组长，分管执法的副局长为副组长，××××为成员的领导小组。制定出台了《××××单位开展“文明上网、上文明网”活动实施方案》。由于领导重视、措施得力、责任到位，为开展此项工作奠定了坚实的基础。

二、加大宣传，营造氛围

按照开展“文明上网、上文明网”活动要求，××××单位加大宣传力度：一是召开专题会议，传达上级文件精神，调动广大干部职工参与的积极性。二是利用横幅、标语等进行宣传。今年××××单位悬挂横幅3幅，张贴标语10条。三是增设宣传专栏。利用宣传专栏大力宣传开展“文明上网、上文明网”活动计划、进度及其它情况等。通过宣传教育，

浓厚了开展“文明上网、上文明网”活动氛围。

三、创新活动载体，突出活动成效

围绕开展“文明上网、上文明网”活动，××××单位开展了一系列创建文明网吧措施：

1、开展违法上网整治活动。深入宣传网络法规，开展网络文明和网络法制教育活动，严肃查处违反网络法律行为，严厉打击网络违法活动。今年，××××单位开展网吧专项整治活动2次，有力地打击了违规接纳未成年人行为。开展“扫黄打非”6次，打击了浏览低俗和不健康内容的行为。

2、开展网络文明行为劝阻活动。××××单位在所有的试点网吧制定并悬挂《文明上网公约》，引导上网群众自觉遵守，成立了网上志愿者队伍，负责劝阻不良的上网行为，并可以大力揭露网上不文明行为，举报网上有害和不良信息。一年来，从未发现上网群众在网吧浏览不良内容的行为。

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