篇一 :《公输》知识总结

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《公输》知识要点总结

一、文学常识

1.关于先秦诸子散文 先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代.主要的著作有《论语》《孟子》《墨子》《老子》《庄子》《荀子》《韩非子》《吕氏春秋》等.先秦诸子散文的发展大致经历了三个阶段:春秋战国之交为第一个发展阶段,以《论语》和《墨子》为代表。《论语》是较短的语录体散文。战国中叶为第二个发展阶段,以《孟子》和《庄子》为代表。《孟子》是对话体论辩文,《庄子》接近专题论文.战国后期为第三个发展阶段,以《荀子》和《韩非子》为代表。。

夸张等修辞的大量运用更使文章辞采缤纷。总之,先秦诸子散文无论思想性还是艺术性都对后世文学产生了深远影响。

2.《墨子》及墨子

墨子,(约前468~前376)张“兼爱”“非攻“尚贤”“节用”,反映了小生产者反对兼并战争,要求改善经济地位和社会地位的愿望。

《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。《墨子》是我国论辩性散文的源头,运用譬喻,类比、举例,推论的论辩方法进行论政,逻辑严密,说理清楚。语言质朴无华,多用口语,在先秦堵子散文中占有重要的地位。

二、语音

生字:

郢(yǐng)械(xi?) 轩(xuān) 舆(yǔ) 犀兕(xīsì) 鼋(yuán) 罨(tuó) 鲋(fù)

梓(zī) 楩楠(pián nán)

多音字:

请说之(shuō) 长木(zhàng) 公输盘(bān) 见我于王(xiàn) 禽滑厘(gǔ)

三、通假字

1、公输盘不说(通“悦”,高兴)

2、子墨子九距之(通“拒”,阻挡)

3、子墨子之守圉有余(通“御”,抵挡)

4、公输盘诎(通“屈”,理屈)。

四、一词多义

1、子: 子墨子闻之 先生

愿借子杀之 您

2、说: 公输盘不说(yu?) 通“悦”,高兴

…… …… 余下全文

篇二 :文言文 《公输》 总结

17课 公输

公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公......输盘。

公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣,愿借子杀之。” ...... 公输盘不说。 .

子墨子曰:“请献十金。” .. 公输盘曰:“吾义固不杀人。” ..

子墨子起,再拜曰:“请说之。吾从北方,闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国,有余...于地,而不足于民。杀所不足,而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争, ..不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。” ....... 公输盘服。 .

子墨子曰:“然胡不已乎?” .. 公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。” 子墨子曰:“胡不见我于王?” .. 公输盘曰:“诺。”

子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐,而.........欲窃之;舍其粱肉,邻有穅糟,而欲窃之。此为何若人?” ...... 王曰:“必为有窃疾矣。”

子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地,方五百里,”此犹文轩之与敝舆也;荆有云梦,犀兕..........麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所为无雉兔鳙鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也;荆有长松、.文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王之攻宋也,为与此同类。” .... 王曰:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。” ..

于是见公输盘,子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输.........盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。 ..

公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。” . 子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。” ..

楚王问其故,子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之.弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。” ... 楚王曰:“善哉!吾请无攻宋矣。”

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篇三 :《公输》知识总结

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《公输》知识要点总结

一、文学常识

1.关于先秦诸子散文 先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代.主要的著作有《论语》《孟子》《墨子》《老子》《庄子》《荀子》《韩非子》《吕氏春秋》等.先秦诸子散文的发展大致经历了三个阶段:春秋战国之交为第一个发展阶段,以《论语》和《墨子》为代表。《论语》是较短的语录体散文。战国中叶为第二个发展阶段,以《孟子》和《庄子》为代表。《孟子》是对话体论辩文,《庄子》接近专题论文.战国后期为第三个发展阶段,以《荀子》和《韩非子》为代表。。

服力,而排比、夸张等修辞的大量运用更使文章辞采缤纷。总之,先秦诸子散文无论思想性还是艺术性都对后世文学产生了深远影响。

2.《墨子》及墨子

墨子,(约前468~前376)代表作家。主张“兼爱”“非攻“尚贤”“节用”,反映了小生产者反对兼并战争,要求改善经济地位和社会地位的愿望。

《墨子》是我国论辩性散文的源头,运用譬喻,类比、举例,推论的论辩方法进行论政,逻辑严密,说理清楚。语言质朴无华,多用口语,在先秦堵子散文中占有重要的地位。

二、语音

生字:

郢(yǐng)械(xi?) 轩(xuān) 舆(yǔ) 犀兕(xīsì) 鼋(yuán) 罨(tuó) 鲋(fù)

梓(zī) 楩楠(pián nán)

多音字:

请说之(shuō) 长木(zhàng) 公输盘(bān) 见我于王(xiàn) 禽滑厘(gǔ)

三、通假字

1、公输盘不说(通“悦”,高兴)

2、子墨子九距之(通“拒”,阻挡)

3、子墨子之守圉有余(通“御”,抵挡)

4、公输盘诎(通“屈”,理屈)。

四、一词多义

1、子: 子墨子闻之 先生

2

愿借子杀之 您

2、说: 公输盘不说(yu?) 通“悦”,高兴

请说之 陈述、解说

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篇四 :九年级语文九年级语文(下)课文同步-《公输》总结

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九年级语文九年级语文下课文同步公输总结

九年级语文(下)课文同步-《公输》总结

上课日期:20xx年12月20日 学员姓名: 张涛 授课教师: 王芳

一、教学目标

1.背诵全文,并翻译全文;

2.在理解的基础上总结结构和段落安排;

3.领会作者要表达的思想。

二、知识要点

(一)文学常识

选自《墨子·公输》,墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录,是一本论辩性散文集。墨子,名翟(不写“瞿”),春秋战国时期著名思想家,墨家学派创始人。其思想主张是“兼爱”(既爱自己和祖国,也爱别人和别国)“、“非攻”(反对掠夺性战争)“。本文通过记叙墨子止楚攻宋的行为,重在阐发其“非攻”的思想主张。

(二)句读停顿

1、荆之地 / 方五千里,宋之地 / 方五百里

2、公输盘之攻械 / 尽,子墨子之守圉 / 有余

(三)字词解释

1、通假字

①“说”通“悦”,高兴(公输盘不说)

②“距”通“拒”抵挡(子墨子九距之 / 子之所以距我)

③“圉”通“御”,抵挡(子墨子之守圉有余)

④“诎”通“屈”,理屈(公输盘诎)

2、一词多义

①之:公输盘为楚造云梯之械(代词,这类) 子墨子闻之 / 请说之 / 言之王 /(代词,代这 件事)

②而:而欲窃之 (代词,代它) 愿借子杀之 / 九距之(代词,代他)

行十日十夜而至于郢 / 公输盘诎,而曰(表承接) 有余于地而不足于民/杀所不足而争所有余 /宋无罪而攻之 / 知而不争 / 争而不得(表转折)

③为:公输盘为楚造云梯之械(给,替) 吾从北方闻子为梯(制造)

④以:将以攻宋(拿,用) 臣以王吏之攻宋也(以为,认为)

以牒为械(把,用) 吾知所以距子矣 / 吾知所以距子矣(“所以”连用,用来??的方法) ⑤于:起于鲁(从) 而至于郢(到) 荆国有余于地而不足于民 / 今有人于此(在)

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篇五 :文言文归纳:公输

全国历年中考文言文一网打尽:《公输》

20xx年中考《公输》一网打尽

2008 成都市

杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,

子墨子曰:“胡不见我于王?”

6.对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是

A. 愿借子杀之 愿:希望 .B. 公输盘不说 说:通“悦”,高兴 .

C .吾义固不杀人 固:坚决 .

D. 然胡不已乎 已:停止 .

7.下列句子中加点的词的意义相同的一组是

A.将以攻宋 .

扶苏以数谏故 .

C.荆国有余于地而不足于民 .

未尝不叹息痛恨于桓、灵也 .B.子墨子闻之 . 辍耕之垄上 .D.知而不争 . 鸣之而不能通其意 .

8.下列对选文内容的理解和写法的分析,不正确的一项是

A. 墨子热心救世,反对战争。在得知楚将攻宋的消息后,为阻止战争爆发,昼夜兼程,不辞辛劳,赶到楚国进行劝说。

B. 墨子辩术高明。他先言其他,诱使公输盘落入圈套,然后一针见血,从几个方面批驳了公输盘的行为,让公输盘理屈词穷,无话可说。

C. 公输盘在墨子的劝说下,明白了攻宋将使自己陷入不义的境地,于是听从了劝说,主动带墨子去劝说楚王。

D. 这段文字以对话为主,语气时缓时急,语言长短交错,富于表现力,从中可以感受到人物鲜明的性格特征。

9.把画横线的句子翻译为现代汉语。 (4分)

(1)杀所不足而争所有余,不可谓智。 (2分)

译文:______________________________________________________________

(2) 胡不见我于王?(2分)

译文:______________________________________________________________

答案:6.C(固:应解释为“本来”) 7.D(D项都是表转折,解释为“但”“却”;A项前句“以”解释为“拿”“用”,后句“以”解释为“因为”;B项前句“之”解释为“这

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篇六 :公输归纳

《公输》知识点归纳

一. 通假字

1、公输盘不说(通“悦”,高兴) 2、子墨子九距之(通“拒”,阻挡)

3、子墨子之守圉有余(通“御”,抵挡) 4、公输盘诎(通“屈”,理屈)。

二.古今异义词

再 古义:两次 今义:又一次

所以 古义:用来....的方法 今义:表因果关系的连词

地方 古义:土地方圆 今义:领土,土壤

虽然: 古义:即使这样 今义:表让步关系的连词

九 古义:表示次数多,意为多次 今义:一般实指

三、一词多义

1、子: 子墨子闻之 先生

愿借子杀之 您

2、说: 公输盘不说(yuè) 通“悦”,高兴

请说之 陈述、解说

3、已 : 胡不已乎 停止

吾既已言之王矣 已经

4、类: 不可谓知类(事理)

为与此同类(类 )

5、然: 虽然,公输盘为我为云梯(这样)

然臣之弟子禽滑厘等三百人(但是),

6、见: 胡不见我于王 引见

于是见公输盘 召见

7、虽 : 虽然 即使这样

虽杀臣 即使

虚词

8为 替 公输盘为楚造云梯之械

语气词 夫子何命焉为?

造 吾从北方闻子为梯

作为 子墨子解带为城

是 必为有窃疾矣

9.之 助词,的。 公输盘为楚造云梯之械

代词,这。 请说之

提宾的标志,不译。 宋何罪之有

用于主谓之间,取消句子独立性,不译 臣以王吏之攻宋也

10.以 用来 将以攻宋

认为 臣以王吏之攻宋也

用 以牒为械

11.起: 起于鲁 出发、动身

子墨子起,再拜 起身

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篇七 :《公输》知识点归纳

《公输》知识点归纳

一、文学常识

1、本文选自《墨子》,作者墨子,名翟,战国初期著名的思想家、政治家、教育家,是墨家学派的创始人,主张 “非攻(反对掠夺性战争)”、“兼爱(既爱自己和祖国,也爱别人和别国)”。其学说与儒家对立。

二、字词解释

起:起身、出发。 命:教导、告诫。 子:您。 义:崇尚仁义。 固:坚决。

1、通假字

①“说”通“悦”,高兴,愉快。(公输盘不说)

2、一词多义

①之:公输盘为楚造云梯之械(代词,这类、这种、这样的)

子墨子闻之 / 请说之(代词,前者代公输盘为楚国制造云梯,制成后,要拿去攻打宋国这件事,后者代墨子在后文所说的话)

愿借子杀之(代词,代北方欺侮墨子的人)

宋何罪之有(宾语前置的标志,没有实义)

②而:行十日十夜而至于郢(表承接)

有余于地而不足于民/杀所不足而争所有余 /宋无罪而攻之 / 知而不争/争而不得(表转折)

③为:公输盘为楚造云梯之械(给、替)

吾从北方闻子为梯(制造)

夫子何命焉为(“焉为”合用,两个字都是表达疑问语气的句末助词) ④以:将以攻宋(拿,用)

⑤于:起于鲁(从、自)

⑦说:公输盘不说(通“悦” ,高兴、愉快)

请说之(陈述、解说)

⑧见:见公输盘(会见、拜见)

⑨争:杀所不足而争所有余 (争夺)

知而不争 (劝谏、直言相劝)

⑩类:不可谓知类 (对事物作类比进而明白它的事理)

3、古今异义

①子墨子再拜:两次(古);再一次(今)。

三、重点句子翻译

1.荆国有余于地,而不足于民,杀所不足,而争所有余,不可谓智。

楚国有的是土地,缺少的是民众,如今去杀害自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地,不能说是聪明。

2. 义不杀少而杀众,不可谓知类。

自己说崇尚仁义,杀少两人还懂得不合理,却要去杀众多的人,不能说是明白事理。

四、内容理解

1.这篇文章反映了墨家反对侵略别国的非攻思想,表现了墨子为实现自己的政治主张不辞辛劳的可贵精神和善于论辩的政治才能。

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篇八 :公输读后感

《公输》选自《墨子》,是古代战国时楚国工匠鲁班(公输班)的字或者姓。文中记述鲁人墨子出使楚国,用自己的智慧说服楚国工匠公输盘(公输班)和楚国国王放弃意欲侵略宋国的企图,其语言水平和用心精巧为世人所共慕。《墨子》一书现在一般认为墨子的弟子及再传弟子对墨子言行的辑录。

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