Solidworks基础建模讲座总结

暑假在实验室学习过程中应王国伟学长的要求下举行了一次Solidworks讲座，现总结如下：

本讲座主要分为一下内容：

一、Solid Works软件简介：SolidWorks 软件采用了特征建模技术和设计过程的全相关技术，是目前领先的、主流的三 维 CAD 软件。它具有配置管理、协同工作、零件建模、装配设计、全相关工程图、钣金设计、有限元分析和动态仿真等多项功能， 它为广大用户提供了多种多样的设计过程专用工具。对于焊件设计，可以使用直 观的布局方法来迅速获取设计意图。通过利用焊缝、角撑板、顶盖和切割清单，迅速完成焊件设计和文档。它还包含功能强大的钣金工具，用于在折叠或展开状态创建高级钣金设计。

二、Solid Works用户界面介绍及设置，Solidworks界面臂UG和Proe更加人性化，去界面操作简单，建模思维优越。

三、Solid Works基本操作及建模，主要分为草图绘制，转化3D模型，装配分析。

四、文件的导入和导出，具体操作了CAD文件的导入和将Solidworks文件怎么导入Adams的过程。

五、Solidworks基础动画，分析动画所要表达的内容，确定关键帧的时间和空间位置，修改关键帧，完成整个动画关键帧的创建，渲染和保存动画。

通过准备这次交流过程中，我的Solidworks软件水平提高了好多，更加熟悉其工作界面，装配过程以及制作动画的过程。同时也学会了怎么制作讲座的PPT，如字体，背景等都必须学术严谨。

在交流时，通过回答问题，我的表达能力有了质的飞跃，但在表达思想方面还是有好多不足的地方，在一后实验室的学习工作中加强锻炼自己。同时也增加了实验室学习用Solidworks的氛围。

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Solidworks20##工程图模板化学习总结

Solidworks不允许同时打开两个名称相同并且同类型的文件，即使不保存在同一目录下也会造成错误（规范文件名称的重要性）

1、【默认模板】的位置

C:\Documents and Settings\All Users\Application Data\SolidWorks\SolidWorks 2012\templates

（含装配模板、零件模板、工程图模板）；此文件为系统隐藏文件；

修改常用模板的参数、背景颜色-----【工具】-【系统选项】。

2、【工具】-【系统选项】部分修改国标图纸模板文件样式：

（1）第一次安装sw，打开文件或装配体时存在崩溃提示，选择【默认模板】依次选择默认文件即可；

（2）【字体】选择：字体为汉仪长仿宋体（注：sw里仿宋_GB2312显示与cad字体不一致）

（3）【直径】折弯：【孔标注】或【半径】折弯

（3）【单位】选择：

视图的隐藏和删除

【图纸锁焦】、【视图锁焦】

自定义solidworks符号库（如解决视图旋转符号）

章节之尺寸和注解部分

工程图中尺寸分两种：模型尺寸和参考尺寸。

模型尺寸：即通过【插入模型项目】命令插入模型中标注的尺寸，这些尺寸完全来自于模型，又称之为“驱动尺寸”。

参考尺寸：在工程图中标注的尺寸，完全依赖于所建立的视图，不能驱动模型，又称之为“从动尺寸”，当模型的几何体发生变化，参考尺寸数值也将发生相应的变化。

【覆写数值】不会根据模型的变化而变化，建议不要人为的设定覆写尺寸数值。

Solidworks没有审美功能，插入到模型的尺寸需自己进行必要的调整，以完成更加的工程图。

调整尺寸（控制尺寸）分删除尺寸和隐藏尺寸。（开关命令:【视图】-隐藏/显示注解来调整）

完成尺寸从一视图移动到（复制到）另一视图，按住shft/ctrl拖动尺寸来实现。

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Solidworks心得体会

为期一周的solidworks设计已接近尾声，在这短短的一周里我们再次熟悉了运用平时学的solidworks课程，从中体会到了这种绘图系统的实用性。同时也感觉到，绘图作为机械设计过程中设计思想的载体，具备良好的绘图能力,是一个优秀的设计人员所具备的最基本素质。显然这次solidworks三维计算机辅助设计训练对于我们来说,为我们将来为从事设计打下了坚实的基础。 

  在平时上课都是老师给我们的一些基本操作做了演示，然后我们我在学习solidworks还是比较慢。因为以前没有接触过，学习基本是老师教的，陆续又借了些相关的书籍，看了相关solidworks的在线视频指导，熟悉了就开始画一些简单的图形。按照书上的教学方法一步一步的熟悉着画，半年的学习让我们对  solidworks 的掌握越来越娴熟，在这一周里进一步的让我们掌握了 solidworks的使用。 

在solidworks中，各种零件可由无数重方法生成，但制作时应选择最简便，迅速的方法.草图越简单越好.因为这样不仅提高效率，更重要的是减轻计算机的负担，零件的草图又多又复杂，等多个零件装配时会严重影响运行速度!提高这方面技能的方法就是多画图。学习solidworks中碰到很多困难的，在此过程有感谢老师和同学的帮助。 

通过这次的solidworks实训，我认识到了熟练掌握solidworks的重要性，同时也认识到了自己存在的一些问题，这段时间，尽管每天都要学习,但是如果学习不连续下来,学习很难在短期内有大的提高；平时要有自学能力,许多网上对初学者和提高者及高级专业人士有相应的教学.学起事半功倍了；在学solidworks的过程中，要不断的学习其它相关联的知识，只有这样做你才能有所进步，不但solidworks很快上手，就是其它同类软件也很快上手，因为你有相当的理论，知道它的原理与实质；最后我认为交流对学习很重要.碰到不会的问题，可以请教同学，问老师是最好的方式之一！多看看身边的人是怎么画的，这样一定会有惊喜的收获，记得取长补短.

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Solidworks学习体会

这是大学里面的最后一个暑假了，在这个暑假快要到来的时候自己最初的想法是出去打工，接触一下自己将来要面临的行业，有一点社会上面的经验，毕竟纸上得来终觉浅，然而在将近一个月的找暑期工的时间中，没有找到与自己专业相关的工作，只有接线员，电子操作工之类的工作，所以留在了家里。

这个暑假自己也没有闲着，做了一些与自己专业相关的事情，我是机械制造及其自动化专业，机械行业的绘图软件有很多，自己要学习的也有很多，在大三下学期的时候自己学习了ug和pro/e两个软件，学习的不是很完善，毕竟是自学，有很多的功能在今后的学习上继续努力，正常的画图能够完成。在暑期找工作的时候发现solidworks这一款软件是用人单位比较重视的一种能力，因为这一款软件的优点很多，正逐步从一个小行也的软件发展成拥有很多用户的一个大公司的软件，并且一直在发展。学习这一款软件迫在眉睫，利用这次的暑期的时间，认真的学习了这一款软件。

下面讲讲这一个半月来自己学习的体会:

Solidworks软件和其他三位软件一样，草图的创建都是从画出最形状，通过solidworks草图里面的约束和定义尺寸完成标准草图的绘制，标注尺寸还是很方便的，通过一个智能尺寸按钮，标注很方便。草图完成比以前更加的迅速，草图里面还有其他的一些工具，例如复制按钮，平移按扭还有旋转按钮，这些都极大的提高的solidworks软件开发的周期。还有构造线和实线之间的转换速度也是很快的，solidworks在创建实体的基础上面，如果需要用到实体上面的线作为下一实体条件的线是有一个很方便的工具叫做转换实体引用工具。标注尺寸里面也有很多的技巧，首先有一个叫做半径用直径标注的方法，还有一个是方程式的尺寸标注+数值连接的尺寸标注方法。

在solidworks的三维画图里面，有拉伸，有旋转，有切除。Solidworks里面的拉伸按钮也是蛮强大的一个，里面拥有从哪个条件开始拉伸，到最后结束的时候还有一些条件，这些条件都是很好的完成图形的按钮。Solidworks里面还有一个放样和一个扫描的指令，可以比较方便的实习一些特殊情况图形的绘制。在三维图形中还经常会出现孔类零件，这一部分的特征，可以通过三维软件中的异形孔特征和简单直孔特征完成，在异形孔里面可以改变一开始的结构，开始的结构也是可以进行国标的，有一些特殊的结构，这一部分的知识应当加强。

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常州轻工职业技术学院

模具系

学生实践报告

实训名称：Solidworks

指导教师：戴军

班    级：11设计331

姓    名：计姣姣

学    号：1163333105

学    期：20##-20##学年  第一学期

报告日期：20##年12月 日-20##年1月 日

项目一 齿轮传动装置

一、实训目的：

掌握运用三维设计软件Solidworks2010，进行产品设计、装配设计及有限元分析。

二、实训要求：

        通过三维设计软件Solidworks2010个实训项目的训练，要求我们掌握Solidworks在机械产品零件设计、装配设计和有限元分析等方面的具体功能、使用方法和操作技巧。

三、实训项目完成情况：

1、齿轮传动装置的介绍和分析说明：

齿轮传动装置利用两齿轮的轮齿相互啮合传递动力和运动的机械运动，用主、从动轮轮齿直接传动运动和动力的装置。齿轮传动具有传动平稳，传动比精确，工作可靠、效率高、寿命长，使用的功率、速度和尺寸范围大等特点。

作用：

1、加速减速,就是常说的变速齿轮箱。

　　2、改变传动方向，例如我们用两个扇形齿轮可以将力垂直传递到另一个转动轴。

　　3、改变转动力矩。同等功率条件下，速度转的越快的齿轮,轴所受的力矩越小，反之越大。

　　4、离合功能：我们可以通过分开两个原本啮合的齿轮,达到把发动机与负载分开的目的。

　　5、分配动力。例如我们可以用一台发动机，通过齿轮箱主轴带动多个从轴，从而实现一台发动机带动多个负载的功能。

本次实训的项目一齿轮传动装置（图1）工作原理：该装置是通过中间的曲轴齿轮4的运动带动两个配气大惰轮5和一个油泵惰轮1运动的，油泵惰轮再与两个油泵齿轮17相啮合，两个油泵齿轮运动带动箱底的润滑油，把其传递给油泵惰轮1，从而起到润滑作用。两个配气大惰轮的侧边两个小齿轮（图上省略）是为两个大的惰轮传递粘稠剂的，使大惰轮在运动过程中表面生成一种粘膜，其粘膜起到保护齿轮及润滑的作用。与这两个大惰轮同轴的是两个配气小惰轮19，两个小惰轮分别与两个凸轮轴齿轮7相啮合，其中大惰轮与小惰轮是起到改变运动方向和保护齿轮的作用的。

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solidworks公开课学习心得

首先在总结之前，我先真诚地向三维设计协会表示感谢，感谢他们在这两个月来让我走进了﹑了解了﹑认识了﹑初步学会了Solidworks这个极为重要地软件，同时也让我真正的融入了大学生活。在此再次表示真诚地感谢！

在这两个月以前，我碰巧看到了正在办的如火如荼的三维设计公开课外场宣传活动，我一时被深深地吸引了。不仅仅是因为我对三维设计的浓厚兴趣，更是为他们积极宣传，自愿付出自己宝贵的时间来传授技术的精神所感动。我毅然参加了公开课，一直至最后。在这两个月的六节课中我学到了太多太多，最重要的是下面两点：

一．经过刻苦学习，我以经对三维设计更加了解，同时也对我工程制图起到了很大的帮助。在课堂之上，主讲人a学长和各位协会成员的如火的热情一直感染着我，让我能一直坚持到最后。作为一名大一新生，我没有自己的电脑，本以为我怎么能学好这门离不开电脑的技术呢？但出乎我的意料，学长们充分照顾到这一点。他们适当的放慢脚步，一步步的引领我们，细致的讲解着每一道例题。每次遇到难懂的地方，a和各位协会学长们都会走下讲台，协助我们，手把手的指导，面对面的回答各种问题，这些帮助极大的解决了我们这些“无脑”学弟们的学习压力。至今我还清晰地记得课堂上他们细致的讲解，幽默的话语，温馨的的提示??这早已经充分的证明了他们技术的熟练，那些学长的名字（a﹑b﹑d﹑e??）还历历在目。除此之外，他们按课程的安排（Solidworks简介﹑草图设计﹑简单零件﹑高级零件﹑装配体设计﹑工程图设计）,分发了适当的作业和资料，这让我们如获至宝，在各种帮助之下我努力学习，不会就问学长。到现在我已经学会了基础知识，现在也真在积极准备着几天后的绘图设计竞赛，同时也对明年的“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模大赛充满信心。总之，通过公开课，我在知识上学到了太多！

二．在两个月的期间，我不仅学到了知识，更提升了我的办事效率。正是被各位成员无私奉献的精神所感动，我积极的配合他们，做一些自己力所能及的事，虽然都是一些挂挂条幅之类的小事，但也表示了我的小小的感激吧。在这些事中，我慢慢的改掉了以前的懒散，大大的培养了我高效率办事的习惯。相信我会把这种好习惯带到以后的学习之中的，为此再次对三维设计协会表示感谢。 三维设计公开课虽已过去，但我会一直记着：正是这几次的公开课和那些无私的协会成员们教会了我知识，教会了我做事。

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三维CAD/CAM技术应用

上机报告

上机题目：典型夹具部件建模及装配

指导教师： **

院 系： 机电工程学院

班 级： 100206

学 号： ****

报告日期： 20XX-05-15

一、上机目的：

通过上机教学，可以使学生加深理解、消化、巩固课堂所学的知识，掌握以SolidWorks为代表的三维CAD系统的特征建模理论方法以及CAD/CAM一体化虚拟装配技术在机械设计和制造中的应用。

二、上机内容：

该上机实践由“典型夹具零件建模、典型夹具总体装配”两部分实践内容构成。

上机设备和环境

1.计算机

2.SolidWorks 2007

2.1 典型夹具零部件建模

该上机通过对典型夹具零部件设计建模方法的学习和实践，使学生可以了解CAD 技术的应用现状和发展趋势，掌握特征建模的基本理论和方法以及运用典型CAD系统SolidWorks完成产品设计的基本步骤和方法。

2.2 典型夹具总体装配

该试验通过对典型夹具总体装配的学习实践可以使学生熟悉CAM系统的功能和工作原理并更好的培养学生的建模能力，学生通过它可以了解CAD/CAM技术在机械设计与加工中的应用，熟悉产品从设计建模到装配的整个过程。

上机内容一 典型夹具零部件建模

一、上机内容

用SolidWorks 完成典型夹具零部件建模。典型夹具包括的零件基本结构如下图6-44 所示。

图6-44 凸轮夹紧39（二维结构示意图）

三、上机原理及步骤

1．典型夹具零件1建模步骤

（1）选取前视基准面作为基准面，单击（草图）工具栏中（草图绘制），单击（标准视角）工具栏中（正视于）进入草图环境。

（2）单击（草图）工具栏中（矩形），以原点为起点，绘制一个矩形，单击（草图绘制）工具栏中（智能尺寸），标注长为80，宽为60.

（3）单击（特征）工具栏中（拉伸凸台/基体），出现（拉伸1）窗口，在（方向1）下选取（给定深度），输入长度值20，单击确定。

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