高一·九班班级工作总结
莘县第二中学 张纪斌
本学期,我十一月份担任了高一九班的班主任工作,在学校
各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力
下,各项工作顺利开展,在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了
较突出的成绩,为了将来能更好地工作,现将本学期的班主任工作如
下:
古人云:“亲其师,信其道”,作为班主任,我深深懂得教师
的一言一行都影响着学生,身教重于言教,所以,我首先严格要求自
已,提高自已的思想素质和业务素质。一直以“公正、无私、真诚、
博爱”作为自已的为师准则,班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”
为名,我公平、公正地对待每一位学生,尊重学生,爱护学生,关心
每一位学生的成长和进步,以自已全部的热情和精力投入到我热爱的
班级管理工作中。用“心”带班,对学生爱心、信心、耐心、恒心、
精心、细心、狠心。几个月来,由于我的全身心投入,也赢得了学生
对我的信任,这是我做好班级管理工作的基础。
1、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系
我在班级的黑板上写下这样一句话:在未来的日子里,我将与你
们并肩耕耘理想,共同收获希望;你的成功是我们共同的心愿,也需要
我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一九班的每一位学生都有所
进步,有所提高,以实现你们的理想!算是送给我们一年九班学生的见
面礼,可没想到这短短的一句极普通的的话语立即拉近了我与原本还
不熟悉的学生之间的关系,使高中的孩子有了将前进的动力和方向,
同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。
2、深入全面地了解学生,加强班级管理,形成优秀的班风和学风
我教育学生先学会做人再学会求知,安全教育也时刻挂在嘴边。
我坚持每天很早到校,先到学生宿舍再下班,多了解学生的情况,多
观察学生的变化哪怕是细小的变化,以便尽早发现班内出现的问题,
及时解决,防患于未然,到班后我主要是查学生的到校情况,察学生
…… …… 余下全文