大峪二中20xx—20xx年度职业教育工作总结

20xx-20xx学年在市教体局和职业中学招生会议精神的指引下，我校加强领导，统筹安排中职招生工作。为有效落实中职招生任务，我校以初三毕业学生为中职招生对象。现将工作情况总结如下：

一、健全领导机构。

中职招生是难点。为此，我校专门成立了分管领导任组长，班主任任课教师为成员的中职招生动员工作领导小组，建立和完善部门制度，适时召开中职招生工作会议，专题研究部署中职招生工作，及时研究解决中职招生工作中存在的困难和问题。 以层层签订中职招生目标责任书的形式，将中职生源输送任务明确落实到九年级组、学校根据初三毕业生实际，将输送任务进一步分解落实到班，责任落实到人，严格实行包保责任制，确保完成输送任务。安排九年级组提前做好生源摸底工作，并对初三毕业生生源的变化、现状进行科学分析，为有效完成中职招生任务提供了可靠保证。

二、加大宣传力度，切实做好招生服务工作。

九年级教师通过报纸、会议、专题片等多种形式，广泛深入地宣传中等职业教育的重要意义和发展前景。并利用暑假及中考结束的有利时机，由校领导、职业学校及九年级教师带队，组织招生老师组成中职招生宣传队，分组深入村队和农户家中面对面地做学生特别是学生家长的思想工作，引导他们转变思想观念，积极送子女接受职业教育，并在本学期开学初组织九年级教师定期分批了解职中学生的去向，取得了良好的宣传效果。

总之，今年我校中职招生工作取得了一定成效。但受职业教育起步较晚，部分群众思想观念滞后等因素影响，中职招生工作仍存在组织生源困难、群众送子女接受职业教育的积极性有待进一步提高等问题。对此，我校将在下一步工作中积极争取上级领导和社会各界的支持，采取更加有效的措施，进一步提高职业学校入学生源，努力促进我校职业教育健康、持续、快速发展。

大峪二中

20xx年x月x日

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洛阳工务段20xx年上半年职教工作总结

20xx年以来，我段职教工作按照段年度职教工作计划安排，以确保安全生产为目标，以提高职工整体业务技能和应急处理能力为中心，以培养高速铁路、既有线主要行车工种人员为重点，以规范职工培训为手段，健全培训体系，完善管理机制，创新教育方式，突出过程控制，提高培训质量，为确保我段安全生产提供适应队伍发展需求的人才队伍保障。

一、强思路，规划全员培训目标

基于当前面临的形势和任务，我们认真落实路局《郑州铁路局职工教育工作三年规划》、《郑州铁路局职工教育培训工作规定》，继续发扬“负责、认真、主动”的工作作风，牢固树立“安全大如天，万事排在先”的工作理念，脚踏实地，精心实施“一三三三一”职教模式。具体内容为：突出一条主线：学习型班组常态规范；建好三个平台：专业人才培养、高技能人才培训、青年职工成长；夯实三项重点：培训制度、培训基础、培训质量；强化三种方式：集中培训、现场送教、委外培训；实现一个目标：筑牢素质支撑，确保安全生产。

同时，段下发了《洛阳工务段20xx年职工培训工作计划》（洛工段教?2013?15号）文件，为保证职教工作的全 - 1 -

面落实，提供了强有力的依据。

二、重培训，强化基础教育机制

今年以来，我们着力抓住关键岗位人员，采取多种措施进行培训，使一线班组的关键岗位真正成为放心岗位。

1．春运安全培训。根据路局《关于做好20xx年春运人员培训工作的通知》（郑教职电[2012]45号）文件要求，元月份，我们成立了三个安全教育培训小组，到各车间班组开展劳动安全“大教育、大讨论、大检查”活动，并对全段2931名干部职工进行了春运及劳动人身安全知识培训考试，确保了春运工作的顺利进行。

2．营业线施工安全培训。围绕春运安全、集中修施工安全，自2月18日至3月6日，我们充分利用施工停点的间隙，通过专题会议、点名会、视频会及培训班等多种形式，分批、分期对段575名各业务科室、车间工班长及安全检查员进行了系统培训。5月3日，对167名车间安全员、工班长、安全监督检查员进行铁路营业线施工安全管理知识业务抽考，对13名考试不合格人员强化培训、补考，为今年的施工安全提供了有力保证。

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2005－2006学年

“两课”教学工作总结

本学年以来，基础部的“两课”教师在学院领导的带领下，认真贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神，始终坚持正确的办学方向，以办好职业技术教育为宗旨，以培养合格的“灰领”人才为目标，努力开拓创新，深化改革，苦练内功，强化管理，扎实工作，努力开创我院院两课教学工作的新局面，充分发挥了两课教学对大学生思想政治教育的主渠道作用。

一 两课教学工作的基本情况

本学年以来，两课教师结合高职教育的特点，认真贯彻执行党的十六大和十六届三中、四中全会精神和《中国普通高等学校德育大纲（试行）》，积极宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及党的路线、方针、政策，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。本学年主要作了以下几个方面的工作：

1、在教学工作中，两课教师坚持教书育人，为人师表，能够以共 产 党员的党性原则和坚定的社会主义信念，向青年学生宣传马

列主义、毛泽东思想和当代中国的马克思主义——邓小平理论和“三个代表”重要思想。

在教学过程中，两课教师能够结合课堂教学内容，积极向学生宣传贯彻党的十六大和十六届三中全会精神和“三个代表”重要思想，帮助学生正确理解和掌握马克思主义和邓小平理论的一些基本原理，积极引导学生坚持四项基本原则，树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观，树立建设中国特色社会主义的坚定信念。同时，还注意联系学生的思想实际，加强思想政治教育，引导他们正确认识我国社会主义现代化建设所面临的新形势、新机遇、新挑战，使他们进一步增强贯彻执行党的基本路线的自觉性，增强学习政治理论的积极性，从而不断提高自身的思想政治素质，做合格的社会主义建设者和接班人。

2、认真组织两课教师进一步深入学习贯彻《硅湖职业技术学院教师工作规程》，把教师工作规程的各项规定落实到教学工作的每个环节，切实抓好两课教学的常规管理。

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清华大学高效课程建设高级研修班培训总结

在职业教育改革发展的春天里，我校正值国家示范校建设的关键时期，在职业教育的春天里，有幸参加了“清华大学西宁市第一职业技术学校高效课程建设高级研修班”，在我们的仔细聆听中，我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。七天的学习虽然短暂，但经历难忘，让我亲身感受“自强不息、厚德载物”和“行胜于言”的清华精神和校训，使我能够站在更高的起点上，以更宽的视野、更新的理念、更高的觉悟来思考职业教育教学和学校国家示范专业的改革与发展。对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了，老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例如滔滔之江水，无不在我的脑海里留下了深刻的印象，碰撞那久违的火花，更碰撞出对教育事业的挚爱；让我充分感受到了清华教授“海纳百川”的胸襟，在对您们肃然起敬的同时，也为我成为职教的一份子而惊喜万分。我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所思、所想、所为能表达出来。

一、基于工作过程导向课程体系开发的认识

孙雅筠老师做了基于工作过程导向课程体系开发与课程建设的报告，基本思路是?以企业调查为前提，加强专业建设；以岗位目标为基础，找准人才培养定位；以岗位能力要求为依据，确定教学内容；以工作项目和任务为载体，开发‘理实一体化’的新课程；以技能为核心，整合对应知识；并在职业情境中把‘学会做事’的工作标准落实为‘把事做好’的教育标准?。

二、要有明确的教学思想和教学理念——有思想

1．要有明确的教学思想和教学理念。

要有明确的教学思想和教学理念。教学理念是教师对教学工作的总的看法和基本信念，要有明确的教学理念、前景目标、规划，进而转化为教学思想，是教学理念的升华，才能激励自己为之奋斗。有了正确的教学思想，才能形成正确的教学理念，每一位教师都在追求发展，但认识不同，体现不同的教育思想和办学理念，因此，要有自己的符合时代发展要求、教育自身发展规律以及适合学校实际的教学理念，才能有效地实现对教育教学的改革，积极投入到国家示范校建设、职业教育教学改革的行列中去。随着职业教育改革浪潮的大好形式下，更要有自己新观点、新技术、新思想，收集、学习、整理一些好的做法进行“去伪存真、去粗取精”，以零星之火燎原之势引领、带动、辐射、示范周边的人、教师、兄弟学校，一起参入到教育事业中，就必须要制定符合自己的教育教学方

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惠州电务段20xx年职教工作总结及

20xx年工作规划

20xx年惠州电务段职教工作在集团公司职教处、电务段各级领导的正确带领下，职教工作以推进安全风险管理为重点，以全面提升职工队伍素质为主线，抓好全员培训，大力开展适应性培训，职工队伍整体素质不断得到提高。现将主要工作汇报如下：

一、20xx年职工教育主要工作：

（一）抓安全风险管理、安全红线知识的培训，确保段安全风险管理有效推进。

1.做好安全风险有关资料的收集、汇编工作。一是会同党群办、风险办做好安全风险知识的汇编工作，并下发到各车间、班组。二是联系广铁图书发行站，购臵相关培训教材，领导班子、中层管理人员人手一册，每个工区存放一册，方便广大干部职工学习。

2.多层次、多方位的组织培训、考试。一是邀请集团安全风险推进办公室、电务处专家对段领导、机关干部、惠州地区的管理人员进行了安全风险专题讲座，树立全员安全风险管理理念。二是包保领导带队，职教人员送教上门。深入沿线车间、班组，安全风险培训24场次，有效发动了广大干部职工深入参与到安全风险管理当中，提高全员安全 1

风险意识。三是对安全“红线”管理知识、安全风险“三书一卡”进行了全员培训和考试,共21场次，1133人参加，为全面推进安全风险管理工作夯实了基础。

3.加强检查与考核。一是组织全员性安全红线闭卷考试，对考试不合格人员进行考核并通报，共计考核89人，约4500元。二是结合日常职教检查工作，做好安全风险管理知识应知应会的抽考，对沿线车间、班组抽考与检查共计19次。

（二）抓职工技术素质培训和考核，建立完善的激励约束机制，使职工专业技能水平稳步提升。

根据集团公司职工培训考核与使用待遇一体化考核管理的有关规定和要求，结合我段的实际情况，制定和组织实施了《惠州电务段职工技术素质培训考核实施细则》。每季度组织在岗职工，进行技术素质考试，按成绩分为A、B、C、D四个技术等级，其对应奖金系数分别为1.2、1.0、0.8、0.7。同时，对我段主体工种的D类职工统一由职教科组织轮训。 职教科制定详细的培训方案，一是由理论知识丰富的段工程技术人员进行理论授课，二是在现场抽调多名经验丰富的技师进行实作演练及教导，三是严格培训纪律及要求，确保人人过关。每季度分信号、水电专业组织了两期为期2个月约30人次的培训。20xx年集中培训D类职工共90多人次。通过实施，已初显效果，职工的学习技能的热情和专业技能水平 2

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20xx-20xx学年上学期教学工作总结

何曼宇

本学期，我担任20xx级化工五班《化工识图》和20xx级机电二班《液压技术》的理论教学工作，本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，积极培养学生学科兴趣。教学工作，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的专业素养。因此我在教育教学方面注意了以下几个问题，现总结如下：

一、思想方面

本人热爱教育事业，热爱本职工作，努力加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我刻苦学习业务理论，积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。

二、教学工作方面

1、备课

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法，认真学习课程指导纲要。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。

备课分三个方面：

①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。

②备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。

③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到知识、能力、情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力

求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用信息，培养学生良好的素养。注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在学生完成课程任务时，注意对差生进行辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂45分钟要质量。

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**货运中心职教工作汇报提纲

一、**货运中心概况

**货运中心由**西站、原**车务段、**北站货运人员及安达**分公司、**分公司、**分公司，装卸**、**分公司人员3家单位和5家分公司人员组成，主要担负着**线**～**间、**线**～**岗间、**线**～**间、**线**西～**间各车站货场、专用线的货运业务和物流接取送达经营服务业务。

货运中心设行政办公室、党群办公室、劳动人事科、财务科、市场营销科、安全技术科、生产调度科、设备管理科共8个科室，下辖**经营部、**经营部、望峰岗3个经营部，以及19个货运站、5个营销网点、2个维修队。

中心现有职工653人，平均年龄46周岁。从技能人才分布情况：工人技师有17人，高级工61人，中级工210人。从文化程度分布情况：大学文化程度55人，大专82人、技校12人，高中163人，初中以下341人。

二、开展职工教育培训工作主要作法

中心成立以来，在路局职教处领导及相关处室的帮助、指导下，中心领导班子团结和带领全中心干部职工紧紧围绕货运改革中心目标，主动适应铁路货运安全管理、市场营销工作需要，认真贯彻落实路局职教处职教工作相关规定和要 1

求，克服了单位刚刚组建带来的无市场营销教学师资、无教学设备，无教学场地等困难，积极组织各类职工教育培训，保证了中心组建后一线干部职工快速适应货运组织方式变革带来管理模式变化、受理方式等变化需求。同时，积极建立健全三级教育网络，大力加强职教基础建设，初步构建并完善了职工教育培训体系。

1、职工教育培训体系初步建立

按照路局要求，及时制定并实施了《**货运中心职工教育培训管理实施细则（试行）》，从培训管理机制、培训制度建设、培训组织实施、业务考试与奖惩、培训保障机制等进行了规范。成立了中心职工教育委员会，健全完善了 “货运中心-经营部-自控型班组”三级教育网。对27个自控型班组确定了27名技能辅导员，加强了班组业务学习、“三类”人员业务辅导工作。为更好地规范组织职工培训，满足货运组织改革后日益繁重的职工培训任务需要，根据中心实际情况，及时选聘了23名兼职师资，担当起中心教学培训任务。

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