篇一 :感恩工作总结

中职学校感恩教育工作总结

90后的学生大多数是独生子女,留守儿童(少年),是一个家庭的中心,与人平等沟通交流的机会少,孤独、自闭、唯我独尊。随着学生信息来源的多元化,社会上过分追求物质利益的功利化倾向对学生产生着不小的错误导向。学生攀比心理严重,不顾及父母赚钱的艰辛,要求父母满足自己不切实际的要求。缺乏理想追求,没有明确的生活目标,在学校里过着当一天和尚撞一天钟的日子。生活上自理能力差,有些学生不爱劳动,不能完成班级卫生保洁任务,甚至自己的换洗衣服都是周末带回家洗。因此,在我校的德育工作中,我们尊重学生个性特点为指导思想,遵循青少年个性发展的特点,着眼于学生良好思想道德与行为习惯的形成,以感恩教育为出发点,运用活动引领,细节渗透,文化熏陶等有效策略,从细微的事情入手,从生活的小事入手,结合传统节日,有计划、有组织地开展了感恩教育活动。

一、制定感恩教育的计划和实施方案。

二、利用“朱子家训”、“三字经”等经典传统文化渲染,办好感恩教育黑板报,宣传感恩礼仪教育内容。

三、利用校园广播,报导感恩事迹;播放孝亲、尊师故事。

四、举行感恩教育传统文化讲座。组织学生观看“天下父母”感恩题材视频。

五、召开“算算亲情账,感知父母恩”主题班会。(a)将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。(b)计算学习投资的成本。(c)假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。

六、开展《给父母的一封信》母亲节、父亲节征文活动。

七、布置家庭爱心作业“我为家里做家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等”。

八、开展一次"感谢他人帮助我"活动。回忆对自己帮助较大、恩情较大的1-3个人,然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、表达感恩之情。

九、开展“我为同学做一件事”活动,学会对自己的同学感恩。

十、开展感谢老师为主题的教师节手抄报比赛活动。

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篇二 :总结。感谢

心怀感恩 快乐工作

“一个人要学会感恩,才能真正快乐。”感恩是爱的根源,也是快乐的必要条件。如果我们对生命中所拥有的一切能心存感激,便能充分体会到人生的快乐、人间的温暖以及人生的价值。拥有感恩之心的人,即使仰望夜空,也会有一种感动,体会到快乐。

20xx年,我成为了一名快乐的一小人。还记得初为一小人的我,对这里的环境是那么陌生,对这里的人和事是那么迷茫、对工作是那么的无从下手。可是不久,学校把我安排在了一年级的团队里,我们的团队是温馨的、和谐的,在这里有热情豁达的张金花老师经常给予我帮助,每次上新课之前,张老师总是告诉我说“这节课的重点是什么?学生在什么地方容易出错,应该怎样讲等等”、每当面对一学期的常态课,张老师总是帮助我选课、备课,当我遇到困难想退缩时,张老师总是鼓励我说:“没事,你能行,你讲的很好”,听到这些鼓舞的话,总能使我重新找到自信,使我成功;在这里还有机智、敏锐、遇事稳重的吴义霞老师,虽然我们所教并非同一学科,但吴老师总能在教学上给我一些关键性的指导,她还引导我们怎样管理班级、怎样与家长交流,不但这些,每当我们在生活上遇到了烦心事,也总爱找她倾诉,她总能解开我们的心结,给我们指出处理事情的方法;在这里还有天真、活泼的孙艳娇老师,她为人是那么的亲切,这致使我们在工作上配合的总是那么的默契,在这还有做事认真的靳老师和办事神速的祖老师,在此,我发自内心的感谢她们,因为她们给了我帮助,给了我生活的快乐!更要感谢学校,因为是学校给了我这么好的工作环境,使我在这能够工作舒心,办事顺心。

时光飞逝,转眼间,我已在一小待了三个年头。在这段时间里,我要感恩所有我要感谢的人,从进入一小的第一天起,你们就对我无微不至的关怀:感恩鼓励过我的人,是你们让我看到希望的晨曦,一改颓然,乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去;感恩……很多很多的人……

心怀感恩、快乐工作,在如此的心境下,我们自然会感觉工作是充实的,生活是快乐的。学会感恩,享受生活。学会快乐地工作,就是学会发掘自己蕴藏着的内在活力、热情和巨大的创造力,就是学会享受每一天的幸福。如果说良好的心态是前提,适当的压力是促进,工作业绩是激励,那么快乐的工作就应该是贯穿始终的主旋律。总之,我们应该竭尽心智的做好我们的本职工作;我们应该立足于岗位,刻苦钻研,为一小的不断发展壮大贡献力量;我们应该努力更新知识结构,不断提高自身技能水平,为学校、为领导分担忧愁,在平凡的工作中做出不平凡的业绩。

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篇三 :试用期工作总结 首先,感谢公司给我一个就业的机会,作为应届生我

试用期工作总结

首先,感谢公司给我一个就业的机会,作为应届生我得到了我的第一份工作,在此我感谢公司和所有帮助过我的人。回顾这3个月的工作,我在公司领导及各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,按照公司的要求,较好地完成了自己的本职工作。通过三个月来的学习与工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了较大的改变,现将这三个月来的工作情况总结如下:

一、 技术支持的日常工作

技术支持对于我来说是一个全新的领域,作为一名技术支持工作人员,我确实了解到了:技术支持是公司与客户联系的一个重要层面,虽然,没有直接面对客户,但是我们作为技术支持说出去的每一句话都是在向外界展示我们的形象,我们的专业,我们的服务。

同时我们肩负着来自市场部同事的殷切希望,当市场部在开发新客户的时候,新客户遇到了问题,希望得到良好的解决,发展潜在的客户。技术部的日常工作大体包括给客户解决问题,上门服务,远程协助。测试软件,书写文档。 面对繁杂琐碎的大量事务性工作,自我强化工作意识,注意加快工作节奏,提高工作效率,冷静办理各项事务,力求周全、准确、适度,避免疏漏和差错,至今基本做到了事事有着落。

1、 切实掌握公司产品的一切功能,技术支持主要工作就是给客户解决问题,如果作为一名技术人员仍然对自己的产品都不甚了解的话,那么别人是无法信服我所说的话,而且如果不熟悉的话,给客户支持的时候说出去 的话。也会影响公司的信誉。

2、 及时给客户回应。客户要求解决问题,必须及时作出反应,想出所有可能解决 的办法,快速准确的解答客户的问题,这样在给客户解决问题的时候能够有效 的节约时间,给客户很好的用户体验,

3、 服务意识。不管身处什么样的工作,总是当你尊重别人的同时别人都会尊重你,作为一名技术支持,虽然没有直接面向客户,但是还是会通过电话,QQ和客户联系,所以语气和语调要保持平和,就算在怎么烦恼都不能在电话和QQ理对客户有一丝半点的不耐,要隐藏自己的情绪,不能将情绪带到工作中来 。

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篇四 :感谢与展望总结

感谢与展望——

在这里,首先:我要感激的是我们财务的团队。财务的每位员工,你们所做的一切,我都看在眼里,记在心上。感谢你们一直以来的辛勤付出,希望在以后的日子里继续保持我们这种团结合作的精神。

我还想感谢的是公司的各部门经理与各位员工,感谢你们对财务工作的理解、支持与配合。 最后十分感谢公司各级领导对我财务工作的认可,支持,为我提供的这个平台,尽我所能,努力使财务工作再上一个新台阶。

展望20xx年工作设想:

1、与总经理 总监一起20xx年的财务预算;加大考核力度。

2、各项工作按照:“责任分工、计划管理、狠抓执行、重在结果 ”执行

3、健全财务内控制度,成本控制、规范财务账务处理。

4、加强财务人员培训,财务团队建设。

5、积极筹措资金,满足项目开发资金需求。

6、开展地产税务筹划,减轻税负,提高项目利润。

7、“逆水行舟,不进则退”要有一颗永攀高峰的进取之心,不断加强学习。

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篇五 :首先感谢大家这一年来对我工作的关心和指导

述职报告

首先感谢大家这一年来对我工作的关心和指导,我知道,在这一年当中,由于自己经验不足,以及对业务工作的不熟悉,给领导和同事们带来了一些不必要的麻烦,再次我深感愧疚,转眼间20xx年已接近尾声,回头看看这一年里的点点滴滴,在安全管理和技术反面得到了锻炼,工作能力和专业技术水平取得了一定的进步。现在我将本年度的述职报告如下

一、 加强学习,提高思想认识 加强学习提高思想认识积极拥护党和国家的路线、方针、政策,具有全心全意为人民服务的公仆意识。能忠于职守、实事求是、遵守职业道德和社会公德。向来坚持以大局为重,服从组织安排认真完成每项工作。工作要有热情,要有创新。对工作有热情才有好的精神状态,才有克服困难的勇气,才能激发灵感,提供创新的动力。团结就是力量。作为企业,必须要有一个团结务实的团队,顾大局,识大体,一心一意谋发展,才能形成合力,成为一支战无不胜的队伍。要热爱我们的事业,关心我们的职工。要满腔热忱的关心我们的职工群众,尤其是关心他们的生活,只有关心好职工群众,才能唤起职工同志们关心企业、热爱企业的热情。

在企业不断改革的推动下,我认识到不被淘汰就要学习,更新理念,提高自我的素质和业务水平,以适应新的形势需要。在目前的工作岗位,学习专业知识,努力提高自身业务水平和业务能力,把在书中学到的知识应用到日常的工作中去,找到差距,然后继续学习,通过解决一些具体的实际问题,提高了自身的工作能力。相信通过不断的学习会使自己更加进步更好地为企业服务。

二、 主要工作完成情况

1、以人为本,安全第一

以人为本,安全第一。我们所从事的行业是高危行业,人生安全是重中之重,怎样提高职工同志的安全意识,是第一要务,认识明确,把握重点安全生产是企业的生命线,2014初,由于以往年度一些安全问题的暴露和一些人为的安全隐患为我们敲响了警钟。为此,及时提出一些安全工作上的细则,在本年度2月我与则可太110KV变电所的、何红一起重新修订了操作票的填写,统一了填写的格式。对交接班的工作流程进行了细化,确保了两票三制的可行性,3月我又与何红完成了东线主线路的光电模拟图,为5月的教学和新学员的学习,打下了基础。作为一名安全负责人要时时刻刻了解现场的不弱环节,明确安全管理的重点,只有抓住了事物发展的主要矛盾才能控制好事物发展的主要方向。通过日常的巡视、检

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篇六 :感恩教育工作总结

自感恩教育活动开展以来,我校热情高涨,大胆探索,创造性的开展工作并取得了良好的效果,广大师生思想道德水平都得到了提高。我校在巩固前几阶段感恩教育成果的同时,认真总结了经验、查找不足,不断创新,集中全体师生的智慧与力量,继续深入开展感恩教育工作,使感恩教育更上一个新台阶。现在具体工作总结如下:

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和“八荣八耻”讲话、“科学发展观”重要思想为指针,认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《教育中长期规划》精神,进一步加强和改进我校德育工作,精心培育学校“感恩文化”,积极营造感恩校园氛围。

二、感恩教育活动的目的

1、通过感恩教育,要学会“知恩”

使学生明白,每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠,人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。没有感恩心的人格是不完整和不健康的。使学生能在正视个人价值的同时,也能顾及他人,学会感恩、懂得感恩,使人更豁达,心胸更开阔,不会为了一些鸡毛蒜皮的事情而生仇、记仇甚至报仇。用感恩的心来融化自私心、冷漠心和自卑心,培养与人

为善、与人为乐、乐于助人的品德。对周围的人和事充满感激之情,以积极的心态面对生活,形成我为人人、人人为我的良好校风。

2、通过感恩教育,要学会学会“回报”

感恩教育是一种以德报德的道德教育。通过感恩教育使学生明白,感恩与“回报”是社会上每个人都应有的道德准则,是做人的起码修养,也是中华民族的传统美德。“知恩不报非君子”,不会感恩、不愿意感恩或者知恩不报,是缺乏修养、自私自利、情感冷漠的表现。懂得对生活和对别人心存感激,学会理解关爱他人,学会如何去回报父母、老师、朋友、他人、学校、国家和社会。

3、通过感恩教育,让学生明白在知恩图报的同时施恩不图报

当我们能够做到知恩图报时,还当抱着宽容的心态去帮助自己身边那些需要帮助的人,即“施恩”。“施恩”的前提是“不图报”,否则你就不会有一个愉快的心情去帮助别人。

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篇七 :感谢恩师活动总结

感谢恩师活动总结

为发扬尊师重教传统,使学生学会向师长感恩,懂得感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。大力开展感恩老师教育活动,让学生在活动中学会感恩老师,受到了很好的教育效果。我班的感恩老师活动总结如下:

一、开好主题班会。

通过主题班队会,学生了解了老师的辛劳,更加热爱老师,孝敬老师,感恩老师。同时,通过开展此项活动,加强了师生交流,增进了师生感情,改善了师生关系。通过主题班队会,让学生讲述一件关爱事(感情付出),牢记两个感恩节(教师节、老师的生日),设计一项感恩作业

二、唱好一首感恩老师歌曲。

通过主题对会和音乐课,教唱感恩老师的歌曲《我爱米兰》,做到了熟背歌词,熟记旋律,演唱时感情充沛。

三、完成一套感恩作业

(1)开展“给老师写一封信(打一个电话)”活动,与老师说说心里话,感谢老师养育之恩。

(2)、对老师说一句谢语,向老师说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。

(3)、为老师做一件实事,为老师做一件小事的服务活动。

(4)开展感恩卡制作活动:自制一张送给老师的感恩卡。

(5)开展了一次以“感恩老师”为主题的手抄报制作比赛。

(6)组织一次“我为老师献首诗”诗朗诵会,并进行评比。

四、展示成果,表彰先进

在学校开展的《学会感恩,与爱同在》活动中,我班举行了"感激,老师"主题队会上,队会上,张力元和董路谣同学的诗歌朗诵《老师,好》,抑扬顿挫、声情并茂;朱涛等同学讲述的老师关心自己的故事,饱含深情、令人感动;全班同学吟唱的歌曲《我爱米兰》,婉转动听、沁入心田;王怡然等同学带来的伟人们尊敬老师的故事更是让人深受启发。最后,大围绕"平时应该怎样尊敬老师"展开了热烈的讨论,并各抒己见,也决心将尊敬老师的表现落实到行动中去。队会即将结束,辅导员我作了总结:“同学们,从这次队会,感受到了你们的一颗感恩、理解、尊重老师的心。”本次队会活动的举行抒发了学生对老师的感激之情,激励了学生更加热爱老师、尊敬老师,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲,同时加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。大一致决定以后爱老师、敬老师就要从小事做起,从点滴做起

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篇八 :感恩节工作总结

感恩节活动总结

感恩是一种文明,感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心,才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心,就能学会宽容,赢得友谊;拥有一颗感恩之心,就会拥有快乐,拥有幸福。通过感恩教育,让学生学会“图报”,知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划,开展了一系列感恩教育活动,注重将感恩教育落实到实际行动上。

1、积极宣传感恩月活动。中队出了一期《知恩、感恩》的黑板报,每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏,告诉同学们5月份是学校的感恩教育月,提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母,感恩师长,感恩社会。

2、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月,来到这个世界很不容易,父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间,开展了给妈妈、奶奶倒一杯水,拿一双拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次脚,做一件家务事的活动,要求同学每人做一张感恩卡,在父母生日的那一天祝福他们生日快乐,身体健康。

3、感恩师长。感恩节当天,建议孩子们对老师深深的敬一个礼,并对老师说了一声“老师,您辛苦了,老师,我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。 此次活动的成效是显而易见的,同学们在活动中受到启示,让他们想起了那一个个与父母难忘的故事,这种情感逐渐上升为对父母的思念,对父母的感恩。。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。人活在世上,我们应该感激的人确实很多,我们应该感激生养我们的父母,没有他们我们不可能来到世上,更不可能长大成人。当我们遇到挫折、困难时,我们第一个想起的是我们的父母;当我们心里有一个想法时,我们需要的是父母的支持;还有当我们在外面惹祸了,只有我们的父母去帮我们处理,并且宽容我们。

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