大学生德育中期检查

总结报告

姓    名：        

学    号：

学    院：

专    业：

指导教师：

                 20## 年 12 月 28日

…… …… 余下全文

大学生德育中期检查

总结报告

姓 名：

学 号：

学 院：

专 业：

指导教师：

20xx年x月x日

中那会那样全神贯注，但也不能经常走神，思想开小差。在这一点上，我自认做的不好。时常会被乏味的课堂气氛弄的困意大发。作为软件工程专业的学生，必须增加自己的阅读量，开阔视野。我坚信任何一个人的成功都不是偶然，俗话说“有付出才有收获，天上不会掉馅饼的”，事前必然经历过许许多多的努力，所以想在毕业之后收获更多，在大学期间就要付出更多!

在思想道德上，一直追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自认为有良好的道德修养，有坚定的政治方向，热爱集体热爱人民热爱党热爱祖国，以务实求真的态度参与许多公益活动，另外，这学期我参加了院党课培训，通过党课的学习，我更加感受到了共产党的先进性，明白了的党的宗旨和路线，同时也坚定了我继续向党组织靠拢的决心。

在生活上，崇尚朴实质朴的生活作风。在大学期间，养成了良好的生活习惯。比如从来没有无故夜不归宿、早操签到从无旷签。另外，我平时比较平易近人，对人态度友好，与同学和朋友的相处融洽。我一直相信，生活源于坚韧的信念。只有具备坚强的意志，才能面对生活中出现的各种困难和挫折。因此，个人的生活独立性和自理能力比较强，很多事情都力求自己解决，尽量不让别人帮忙。但只要有人向我寻求帮助我绝无二话，一定尽我最大的努力去帮助他。

大三开始，我担任了 班的导员，在与57个学弟学妹的接触中我看到了自己的影子，曾经的迷茫和曾经的烦恼，我用我自己的亲身经历指引他们，同时也在他们身上学到了许多我从不知道的事。自从担任班主任助理后，我深深明白了自己的责任重大，我是57个学弟学妹的引导者，我要给他们做出榜样，同时也要尽到做学姐的责任，帮助和照顾他们。每次看到他们我都会感到满满的幸福感，能做他们的导员也是我莫大的荣幸。

…… …… 余下全文

德育中期检查总结报告

——洗心革面，在否定中不断成长

我大一的时候是个极其普通的学生，学习成绩上学期是班级第25名，下学期是班级第22名，在大一下学期及大二时，那些各种荣誉，诸如团委的“一先两优”，上院、校党课以及各种奖学金，都似乎和我毫无干系。

我的大一是迷茫、毫不进取的，目标只设定在：不挂科，老老实实毕业，找一个能养活自己与父母的工作。也没去当班委，却进了“楼管会”担任干事，而且是随大流，稀里糊涂地进去的。每天觉得上课没意思，能往后排坐，就往后坐。一些活动，除非是强制的，否则，绝不热衷。

上大学前，我有过考研的打算，不过，这一想法极速流逝于时光的长河里。大一最紧张的时期，莫过于考试周，留有零星节操，发誓一定不能不挂科的我，在这段时期痛苦地奔往图书馆，以一天一本书的进度复习着，很深刻地印证了“大学里“最后一周＞一学期”的铁律。

痛苦的时候，想要变革，想要改变对待大学学习与生活的态度，但结果是失败的。盖因痛的不深刻，或者果然没有挂科的我，认为大学可以以这种令我比较满意的模式终结。

于是，大一下学期，又是一个轮回。到了大一下学期的考试周，我清晰记得，20xx年x月30号，在《大学计算机基础》的机试中，我狼狈不堪，印象深刻。于是终于下定决心要变革，要积极向上，要改变态度。

大一下学期，也没挂科，总算留得一丝颜面。我激励自己：你有平凡的大一，却并不一定会有一个平凡的大学生涯，我要做吴下阿蒙，令人刮目相看。

大学的氛围是内松外紧，我在大一时并不在意，只看到了“宽松”这种氛围，我的心也像沙子一样松散。不变则穷，穷则变，变则通。穷途末路中，我发现了大学的“紧张”氛围，大学有期末考试，我必须将自己的心变得像石头一样紧密。

作为一个天蝎座人，我的人生格言是：“失败是成功之母”，我要像凤凰一样浴火重生。

在大二，我升任楼管会的副部，同时，也进入班委行列，虽然我想担任学委，

却成了科委。我还担任一些课程的科代表，我开始坐在教室前排，上课认真听讲，和任课老师积极交流。

…… …… 余下全文

德育中期检查总结报告

大一那年，忘记了高考的疲惫与烦累，一身轻松的，满怀好奇的离开了生活了十八年的城市，来到了山西，来到了太原，来到了中北大学。最开始最好奇的莫过于来到一个完全不熟知的地方，先打望打望，先东瞅瞅，西瞅瞅这个全新的校园和城市。当初为什么选择了这个地方呢？其实我也不知道，就看到了我们霸气的图书馆，还有二龙山上的“中北大学”四个用草建的大字，有丝震撼，填了这所大学，可能还有一些缘分在里头的吧。

在大学里虽然还是有些吃的，气候不适应，只有寒暑假才能回家，跟家人，朋友，爱的人呆在一起。有时候只有分离才能尤其感受到一些固有的人，固有的地方的重要，更珍惜，更思念。进入了大学，最最开始的莫过于认识你这四年最重要的人们了，那就是五个舍友同志们了。虽然不是说来自五湖四海，汇集中华五十六个民族的大气，好歹也有北方，南方的代表出线。相处了两年下来，感觉有个蛮深的就是北方人的质朴。最开始的正式相处应该就是军训了吧，虽然心是累的，而且有时候天气分外炎热，午休时间又短暂，常常没睡醒，中午起来是烦躁的，崩溃的。但是也有他的趣味性存在了啦，第一次大集体，而且着装也是一样的，出席某种仪式，大场面大制作，然后军训间隙休息时间，一起唱军歌，歌声迎风吹，稍坐休息，如此甚好了。虽然又热又累，却没有心情上的压抑，反而乐在其中。大学的友情特别是相对于一个宿舍的，真的是一天抬头不见，低头不见呀。一起学习，一起吃放，一起打球，一起玩游戏，在一个屋檐下生活。真的是完完全全的宿舍学校生活，特别对于在郊区，外地的孩子了，在这片地方呆的时间超过99%了吧。在生活中，同学之间有时难免有些小矛盾，如何看待这些小矛盾，如何解决这些小矛盾便是人与人相处的学问，也是成长中的必修课。让我知道了要适当的站在对方的角度或第三个角度去看待问题。在矛盾化解之后，你会发现它并没有破坏我们的感情，反而使彼此更加互相了解。问题并不是问题，只要我们都大方有什么就说出来，而不要遮遮掩掩的，人在学会着大度，不断成长，不断学会处理更多，方方面面的事。他只会让你变得更加优秀，而不会让你深陷麻烦之中。

…… …… 余下全文

中北大学大学生德育答辩中期检查评审表

…… …… 余下全文

信息与通信工程学院

School of Information and Communication Engineering

信息与通信工程学院2011级大学生德育中期检查总结报告

信息与通信工程学院

School of Information and Communication Engineering

信息与通信工程学院

School of Information and Communication Engineering

信息与通信工程学院

School of Information and Communication Engineering

…… …… 余下全文

太原大学机械与动力工程学院

机械与动力工程学院2012级大学生德育中期检查总结报告

太原大学机械与动力工程学院

推崇要做大树，要高大，要茂盛，为何做一棵小草，安安静静的不好呢？我为何要受到大众思想的鼓动，急急忙忙踏上被安排好的道路，为了争一片阳光，长得又大又繁茂呢？ 或许是这种叛逆的思想，让我在大学的一开始就选择了逃避学校课业和活动；也或许是因为茫然和踌躇，没能跟上同学们的脚步，掉了队，迷了路，跌下了堕落的深渊。 过去两年，我就是在这样一个深渊里挣扎。学业丢了，健康也丢了。我在过去的两年里做的事情，就只有两样：玩游戏，一个人思考。

我有时会问自己，过去两年里，除了惨不忍睹的成绩单，我收获了什么？

我不知道我未来如何，但是多年以后，我也许会感谢这两年的“堕落”，至少不会悔恨我是这样度过了大学的两年。这两年里，我痛苦过，绝望过，憎恶过自己，也质问过我的命运。因为茫然，因为困惑，我读了一些书，也想了很多，做了很多离奇的梦.

大一的生活忙碌而快乐。刚上大学的我，对于自己以后的生活没有太多的想法和压力， 也就没有严格的计划和目标。所有的学习生活安排基本都是由课程量和学校的 管理来决定的。每周的课程虽然相比高中而言少了很多，但是每天也总是有三 分之二的时间在上课。记得那时候对于上课和学习有着特别大的热情，感觉好 好学习就是生活中最大的一件事情。无论哪门课程，我从来都是早早去教室， 从不迟到早退。上课时总是带好了笔袋和笔记本，认真听讲，认真记笔记，生 怕漏掉任何一个知识点。印象最深刻的是上微积分这门课程，由于我高中的数 学基础不太好，刚听这门课时有些部分听不太懂，于是自己就很着急。记得总 是在上课还有半小时甚至更长时间时就急急忙忙跑去教室占座;有时候下午第 一节的课，我甚至在上午放学后就把书放到下午上课的教室去占座，生怕坐不 到前排，听不清老师讲课。 这一时期的我，逐渐体会到了知识的力量，便广泛的接触我的新知领。大二的 生活稳定而充实。告别了大一时的青涩，年级和年龄的增长使我渐渐成熟。在 基本熟悉适应了大学的生活节奏以后，我对自己的目标作了小小的调整. 大三即为“知道不知道”。经过前两年的努力，自己意识到学科(不仅仅 是必修课程)的组合优势，便找出一条更适合自己发展的学习道路。深切的体 会到了协作能力的重要，以及在协作下的个人独自发展的基础，在此基础上的 努力和付出，又让我有所心得体会。于是，我进一步在各方面提高自己，有侧 重点的偏向于跟自己学习的专业相关的学科。学习是知识的积累，如果把人生 比作人前进的轨迹，那么学习就是人脚下的大道，只有不停的矫正步伐，才能 最终走在通达大道上，而不至于偏离或远离，走到崎岖小路或走到悬崖边上。 大三的日子是彷徨徘徊的。已经是学校的“老生”了。学习生活依然按部就班的 进行，但思想和行动相对于以前却渐渐懒惰起来，上午如果没有课，就经常很 晚才起床。到了大三下学期，经过一段时间后开始莫名的郁闷，开始认真思考 自己的未来，开始试着计划自己的人生。上课开始比以前更专注德 育 中 期 检 查 报 告

…… …… 余下全文