甘肃政法学院本科学生实验报告
姓名_景红玉 学院 计算机科学学院
专业 计算机科学与技术 班级 _2012专升本
实验课程名称_多媒体技术及应用__
指导教师及职称_王云峰_
开 课 时 间 20##-2013 学年_一学期
甘肃政法学院教务处印制
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甘肃政法学院本科学生实验报告
姓名_景红玉 学院 计算机科学学院
专业 计算机科学与技术 班级 _2012专升本
实验课程名称_多媒体技术及应用__
指导教师及职称_王云峰_
开 课 时 间 20##-2013 学年_一学期
甘肃政法学院教务处印制
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景德镇陶瓷学院设计艺术学院
实 验 报 告
课程名称 计算机辅导设计 姓名 陈泽宇 学号 201110113304
专业班级 11装潢3班 成绩 教师 魏 文 卿
实验项目名称 Photoshop基础知识与基本操作、基本功能、高级功能、高级编辑技巧
实验学时: 1.Photoshop基础知识与基本操作8学时 2.基本功能16 学时 3.高级功能8 学时 4.高级编辑技巧 16学时 5.综合设计 8个学时
实验目的与要求: 1.掌握不同选取工具的使用 2.掌握选区的功能和不同逻辑关系的设置 3.掌握图形绘制工具的使用 4. 掌握钢笔路径的绘制和编辑功能 5.掌握文字的创建和修改编辑 6.掌握图像颜色的调节7.掌握笔刷工具、渐变填充工具、变形工具 8.掌握图层的设置、滤镜、通道、蒙版 9.掌握高级编辑技巧,例如画笔和图案的设置、图层的高级应用、典型通道的应用
实验内容: 1.Photoshop的基本介绍、工作界面、菜单、控制面板、常用快捷键
2.Photoshop的工具箱、菜单命令、选项栏
3.Photoshop的导航器、标尺与参考线、网格
4.Photoshop的图形工具、自由绘画工具、对象的操作、文档的操作
5.Photoshop的图层编辑、图层混合模式、图层效果、图层样式
6.Photoshop的色彩的调整、矢量绘图、色彩的调整
7.Photoshop的填充渐变、图形的编辑、文字的编辑
8.Photoshop的滤镜、通道、蒙版的编辑以及一些高级编辑技巧
9.Photoshop的动作的设置、批处理、简易网络动画的制作
10.综合创意设计 小结在学习photoshop的过程中既有收获,又有不足之处。第一学习这门课程一定有耐心,其次要坚持不懈,要肯下功夫,但是自己有时真的不够耐心,有时稍微难些的图不会做就放下了,自己知道要学号ps就要不断地做,可能一次不行,第二次就可以了,但往往会耽搁掉了,复杂些就不去理它了。其实自己是比较喜欢photoshop的,原因是这软件实在是太厉害了,能化腐扭为神奇,所以平时都有认真听课,也掌握了一些制图的技巧。
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甘肃政法学院本科学生实验报告
姓名 学院
专业 班级
实验课程名称 多媒体技术与应用
指导教师及职称___
开 课 时 间 20##-2012 学年 一 学期
甘肃政法学院教务处印制
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Photoshop图像处理实验报告
一、 实验目的与要求
掌握photoshop的基本操做作,学会利用photoshop处理各种图形文字.
二、 实验原理
Photoshop软件的功能
三、 实验环境要求
1. 硬件要求:电脑
2. 软件要求:photoshop软件
3. 其它:图片素材
四、 实验内容
1. 创意思想
图片好看
2. 创作计划、相关过程及资料
3. 采用的原始素材及完成的最终作品
(1) 原始素材:
(2)
(3) 最终完成作品:
五、 制作过程
1.用滤镜抽出将人物抽出,边缘不齐部分用仿制图章工具修补
2.将沙滩图片风格化—风化,然后将其模糊—高斯模糊,半径1.8
3把抽出的人物移动至沙滩图片,自由变换至适当大小
4把图层混合模式改为正片垫底,不透明度73%,效果选定:投影,内阴影,内发光,外发光
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实验一熟悉PHOTOSHOP的工作环境
一、 实验报告
1、 写出上机的实验体会。
通过本次实验,我熟悉了PHOTOSHOP的工作环境,掌握了PHOTOSHOP的基本操作方法,掌握了工具箱中的工具如何操作使用以及一些组合键的使用,大概了解了工具箱中基本工具的作用,能够将简单的几幅图片组合,绘制出理想的完美图片。我觉得课下还是需要多多练习,才能熟练应用。
2、 体会文件的创建及图层、移动工具的使用。
二、课后练习
PS主要用于 照片处理 的软件,在 广告设计 、 网页设计 、 视频处理 (列3个应用)领域都有广泛应用。
位图是由许多 像素点 组成的,每一个色块就是一个 像素 , 只显示一种颜色,是构成图像的最小单位。
三、实验结果
无法插入psd格式图片,这里用截图。
”圣诞卡.psd”附在文件夹里。
实验二创建选区
一、上机体会:
3、 写出上机的实验体会。
通过本次实验掌握了PHOTOSHOP的基本操作方法,熟悉了PHOTOSHOP的工作环境,对PHOTOSHOP有了进一步的了解。学会创建规则选区和不规则选区,掌握了选区的修改及编辑
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云南大学软件学院
实 验 报 告
序 号: 31 实验老师: **
实验名称: 图像处理
课程名称:数字媒体技术实验
学 号: *** 姓 名: **
一.实验名称:图像处理:
二.实验目的:
◆认识图像处理的原理并初步使用常用的图像处理工具PhotoShop进行简单的图像处理工作;掌握常用的图片处理方法。
◆综合使用克隆、图层、仿制图章工具为素材图一消除枯枝。
◆综合使用色阶、曲线、色彩平衡、亮度、对比度调整等技术为两幅素材图做修正至满意效果。
◆对素材图二进行水平校正,并作适当裁剪。
三.实验内容(步骤和方法)及数据记录:
◆处理第一张图片
①导入第一张图片到PhotoShop中。
②复制背景图层,并在背景副本上处理导入的图像。
③使用仿制图章工具为图片除去枯枝。
消除枯枝工作完成后的效果图如下所示:
④调整图像的色阶:
⑤调整图像曲线:
⑥调整图像色彩平衡:
⑦调整图像的亮度和对比度:
⑧当所有工作完成后图片一效果如下:
◆处理第二张图片
①导入第二张图片到PhotoShop中,复制背景图层,并在背景副本上处理导入的图像。
②使用分析>标尺工具对图像进行水平校正。
水平校正完成后的效果图如下:
s
③对水平校正后图片进行适当的裁剪:
④像处理图片一那样对图片二进行色阶、曲线、色彩平衡、亮度、对比度等的调整,所有工作完成后的图片效果图如下:
四.实验总结:
◆PhotoShop是一款功能非常强大图像处理软件,我们在本次试验中所用到的功能只不过是其所有功能的冰山一角,要想精通PhotoShop还需要漫长的学习和不断的实践。。
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教育学院上机实验报告
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