1. 硝酸甘油抗心绞痛机制是什么?它有哪些不良反应?

2. 硝酸酯类与普萘洛尔合用于治疗心绞痛有何优点?为什么?

调血脂药有哪几类，主要代表药物有哪些？主要作用机制是什么？

第二十二章 抗心律失常

1. Arrhythmias的发生机制主要包括哪几种？哪些 抗心律失常药物可以控制这些心律失常的发生，并 可能通过什么作用机制发挥作用？

2. Antiarrythmic Drugs的分类有哪几种？每类的 电生理作用、在心脏的作用部位以及临床应用有什 么共同特性？

3. 简述quinidine、lidocaine和amiodarone对心 肌细胞的跨膜离子转运的影响、临床应用以及主要 的不良反应。

4.试从药理作用机制阐明phenytoin sodium有哪些 临床应用。

第二十六章 心力衰竭

? 主要的抗慢性心功能不全药；

RAAS抑制药：ACEI(卡托、依那普利等)、AT1受体拮抗药(氯沙坦)、醛固酮拮抗药(螺内酯)；

利尿药：氢氯噻嗪、呋塞米、螺内酯；

β受体阻断药：(扩张型心肌病)美托、卡维洛尔； 强心苷：地高辛, 西地兰, 毒K(毒毛花苷K)；

扩血管药: 硝酸酯类, 肼屈嗪, 哌唑嗪(易耐药)；

非苷类正性肌力药

βand DA-R(+)：多巴酚丁胺

PDE(-)：米力农，维司力农

? 强心苷类常用药、药理作用、临床应用、不良反应、中毒解救方法；

常用药：洋地黄毒苷、地高辛、西地兰、毒毛花苷K 药理作用：

（1）对心脏的作用

正性肌力作用：1）最大张力+

2）收缩效率+

3）心肌选择性

每搏做功+心输出量+

减慢心率作用：兴奋迷走N—心率（-）

对心肌电生理的影响：1）降低自律性

2）负性传导

3）缩短有效不应期

（2）对神经和内分泌系统的作用

兴奋延脑催吐化学感受区

兴奋交感神经中枢

（3）利尿作用

(4)缩血管作用

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PPT总结

11市场营销 3班 09号 郭婷 在学做PPT前，其实我根本不会甚至不知道怎样做。但是通过自己慢慢的研究、摸索，真的是做了好半天，才终于做成了自己的第一个PPT。做成的那一刻真的是觉得好开心，好有成就感。从做PPT这件事来说，让我明白了一个道理，无论你会与不会，只要你勇于尝试，就算是不会，就算是没有基础，只要通过努力，也会获得成功的。

回归正题，这个PPT的主题是青春。青春是与七个自己相遇：

一个明媚、一个忧伤、一个华丽、一个冒险、一个倔强、一个柔软，最后一个正在成长。

在青春里一时的感动容易做到，把激情留住几天也不难，但是，你要把感动和激情植入你的心田烙进你的骨头，化成你一生向上的信念，变成你永远源源不断追求成功的动力！

让我们把握生命中的每一分钟每一次感动，全力以赴我们心中的梦！在不久的将来在一个都让我们感到骄傲感到自豪的地方相逢。

同学们，让我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！

青春，没有驿站，你又何必停下青春的脚步！

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很荣幸我们组的PPT被老师评为优秀作品，这是对我们组团结努力做的作品的肯定和赞赏。谈到总结，不妨先回顾下我们组的奋斗历程：

优秀PPT是怎样炼成的

一开始我们组的课题是太平天国运动失败的原因，并且初步完成。但是后来发现这个问题老师上课一早讲了，经过讨论后就换了“抗战结束后综合实力明显占优势的国名党为什么最终被共 产 党打败”这个比较“新鲜”点的课题。

我们组5个人，分工如下：PPT大体的骨架先由蔡官庭完成（结构就是先国民党原因及相关总结，后共 产 党原因及相关总结，最后来一个总体总结）。骨架里那些总结性语句怎么完成呢？当然先翻阅书本，从书本摘录一些结论性语句，再到百度上搜索相关文章，从其中找出一些书本没有的原因。然后素材（图片、大段文字）搜集交给钟镜海和刘刚，让他们给骨架添上血肉之躯。骨架由钟镜海加工（军事力量的对比、战场分析）。最后，PPT的相关特效由黄振干和郑剑平完成。最后5个人一起观看，商量下排版，删除一些多余、重复的内容，再稍作改动，大功告成。最后因为蔡官庭对整个骨架比较熟悉，所以演示部分也交给他。

可以说，这份PPT凝聚了我们5个人共同奋斗的汗水，是我们通力合作的结果。 从完成PPT中获得的经验与感想

1. 最重要的还是合作精神。我们组每个人的贡献都是不可或缺的，大家的共同努力

才有了现在的结果。

2. 书本能提供的资料有限的，利用好网络搜查资料才能获得更多我们想要的素材。

像美俄对国共的帮助，蒋桂之争等等，这些内容书本是没有的。但是它对剖析课

题有很大作用。网络时代，信息时代，懂得利用这些资源，把思维从书本中跳跃

出来，才能更好地完成任务。

3. 不求“吹毛求疵”，但求千锤百炼。一份出色的任务永远不是一次就成功的。这

份PPT完成后还经过我们组的多次讨论，修改，最后才得出一个完全版。精益

求精。当然，这也算我们组的共同努力。

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形

势

与

政

策

PPT

总

结

报

告

环境工程20xx级2班第二组 20xx年x月

题目：大气污染之雾霾篇

演讲者：田佳佳（组长）

幕后组员：

资料收集：张珍伟、王宗来、龚向东

资料的汇总、精简处理：余洋、莫展鹏、田佳佳

动画效果处理：何潇、蒲旭、邓坤明

一、 目的与意义

通过PPT的演讲，目的是让同学们明白造成雾霾天气的各种因素，分析当下雾霾围城的现状以及政府做出的相应行动与政策，并向同学们宣传普及相关知识，让更多的人自觉参加到保护大气，消除雾霾污染的环保建设中来，为环保事业献出一份力量，同时，我们小组在相关网（新华网、生态网等）上，收集到一部分有实际环保价值的数据，也希望政府和有关单位尽快建立起完善雾霾天气预测预报系统与建立动态控制排污系统、控制污染源排放的决策系统，将其结合起来；同时与地区联合，以有效地对付雾霾天气并达到最佳的治理效果。告诉老百姓怎么去防或躲避对自己不利的气，有效的避免不可逆转的悲剧事情发生，保护老百姓的身体健康。

二、 PPT制作过程

总体分为四步走：第一步是确定选题方向及题目；第二步是围绕

题目查找相关资料和分派组员；第三部是资料的汇总、精简、浓缩及PPT的动画制作效果；第四步是确定演讲人员。

首先从选题方向说，作为环境工程专业的学生，我们小组组员觉得应该以结合所学专业知识讲述我们的内容。最近，大气污染相当严重，特别是雾霾围城，已经闹得是沸沸扬扬，成了当下热门话题之一，所以我们小组最终商量以“大气污染之雾霾篇”为不二之选的最佳题目。接下来作为组长的我，就将我们小组的组员分工，分成三个小组：第一组（张珍伟、王宗来、龚向东）负责收集相关资料；第二组（余洋、莫展鹏、田佳佳）负责资料的汇总、精简、浓缩；第三组（何潇、蒲旭、邓坤明）负责PPT的制作动画效果，最后大家一致推荐我作为PPT演讲人。等到我们环境工程专业的其他组演讲PPT 之后，发现很多组也是演讲的雾霾，而且我们的有些内容和他们的内容有相似之处，于是在最后演讲一周的时间，我和大家商量题目不变，内容必须要改，但我们小组的组员九个人，四个忙于考研，一个忙于考公务员，剩下只有四个人员。我和大家商量，我们小组只有一周时间将其修改完，在一周时间之内我们小组加班加点的将其修改。虽说累点，忙点，但我们小组作为一个团队，必须团结起来，分工协调好，才能在规定的时间内完成。于是我们大家按照我的计划，考研的同学将考研的事先缓缓，致力于我们的当下计划。当然，最后在我们小组团结合作之下，提前就完成了PPT 的修改任务。

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Powerpoint操作

鼠标右键常用功能

? 幻灯片设计

? 幻灯片版式

? 幻灯片切换

? 背景

视图：

? 母版---幻灯片母版

? （格式）工具栏---新幻灯片（插入）

插入

? 影片和声音

格式

? 字体对齐方式

幻灯片放映：

? 动作按钮（左键拖动）---“单击鼠标”

? 排练计时：计时条的“重复”按钮可对当前元素重新设置放映时间 ? 录制旁白（通过麦克风）

? 设置放映方式

? 展台浏览：先设置排练计时，全屏自动循环放映， Esc键退出 ? 换片方式

? 手动

? 使用排练时间

? 自定义放映---新建（选择需要放映的幻灯片并可调整顺序）

左下方有视图切换按钮、放映按钮（从当前幻灯片开始）

任务窗格

幻灯片版式（幻灯片中直接粘贴所复制的内容，会出现灵活的元素框）

? 文字版式

? 内容版式（常用其中的空白版式）

? 其他版式

幻灯片设计：

? 设计模板（有可供使用的中英文名称模板；各模板右侧的下拉箭头，可确定应用范围） ? 配色方案

? 应用配色方案

? 编辑配色方案---自定义（选中各元素的颜色框，点击“更改颜色”设置）

? 动画方案（幻灯片切换效果及内部元素的出现效果）

自定义动画（选中元素框或文本框后才能设置）

? 删除效果

? 添加效果

? 进入

? 强调

? 退出

? 动作路径（移箭头可改变方向、移动距离）

? 修改效果（列表内的效果可拖动调整顺序）

? 开始

? 之前：与上一动画同时

? 之后：上一动画之后

? 单击时

? 属性：大小、方向

? 速度（效果右侧的下拉箭头，“计时”选项可填精确时间）

? 播放：预览当前幻灯片效果

? 幻灯片放映（从当前幻灯片开始）

幻灯片切换

? 切换效果

? 速度

? 声音

? 换片方式

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1 影响砌体抗压强度的因素有哪些？①块体与砂浆的强度等级②块体的尺寸与形状 ③砂浆的流动性、保水性及弹性模量的影响；砂浆的变形性能 ；砌筑质量

2 无筋砌体受压构件对偏心距e有何限制？为什么？当超过限制时应如何处理？答：轴向力的偏心距e按内力设计值计算，不应超过0.6y，y为截面重心到轴向力所在偏心方向截面边缘的距离。当轴向力的偏心距超过上述规定限制时，可采取修改构件截面尺寸的方法，当梁或屋架端部支承反力的偏心距较大时，可在其端部下的砌体上设置具有中心装置的垫块或缺口垫块，中心装置的位置或缺口尺寸，可视需要减小偏心距而定。

3 简述砌体结构的优缺点？优点： 材料来源广泛，便于就地取材；有很好的耐火性和较好的耐久性；保温，隔热性能好，节能效果比较明显；比钢筋混凝土结构节约水泥和钢材，节约木材，可持续施工；采用砌块或大型板材作墙体，可减轻结构自重，加快施工进度。 砌体结构的缺点是：①砌体结构自重大。②砌筑砂浆和砖、石、砌块之间的粘结力较弱，因此无筋砌体的抗拉、抗弯及抗剪强度低，抗震及抗裂性能差。③砌体结构砌筑工作繁重。④砌体结构的粘土砖用量很大，往往占用农田，影响农业生产。

4 在进行刚性方案承重纵墙计算时所应完成的验算内容有哪些？答：①屋面荷载作用②风荷载作用③墙体自重④控制截面及内力组合

5 单层刚性方案的房屋，在进行静力计算时按哪种分析？按刚性方案计算

6 轴心受压砌体中砖处于哪些复杂应力状态是什么？由于砖本书的形状不完全规则平整，灰缝的厚度和密实性不均匀，使使得单块砖在砌体内并不是均匀受压，而是处于受弯和受剪状态。由于砖的脆性，抵抗受弯和受剪的能力较差，砌体内第一批裂缝的出现是由单块砖的受弯受剪引起的。

7 砌体局部受压可能有三种破坏形式？①因纵向裂缝发展而引起的破坏②劈裂破坏③与垫板直接接触的砌体局部破坏

8 当采用水泥砂浆砌筑砌体时，砌体抗压强度有何影响？砂浆的强度等级越高，砂浆的横向变形越小，砌体的抗压强度也有所提高，在转的强度等级一定时，过多提高砂浆强度等级，砌体抗压强度的提高并不很显著。

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C++PPT总结

1、 世界上第一种计算机高级语言诞生于19xx年，它是FORTRAN语言。

2、 C++是由AT&T Bell(贝尔)实验室的Bjarne Stroustrup博士及其同事于20世纪xx年代初在C语言的基础上开发成功的。C++保留了C语言原有的所有优点，增加了面向对象的机制。C++是由C发展而来的，与C兼容。用C语言写的程序基本上可以不加修改地用于C++。从C++的名字可以看出它是C的超集。C++既可用于面向过程的结构化程序设计，又可用于面向对象的程序设计，是一种功能强大的混合型的程序设计语言。

3、 C++与C的区别和联系:

1) C++全面兼容C,包括它的语法和函数库.

2) C++对C原有的一些不完善的地方做了补充性的修改和修正.

3) C语言是一种面向过程的语言,C++是C的基础上引入了面向对象的机制.

4) C++针对当前程序设计邻域的泛型编程,引入了模板机制.

4、 C++与C的特点和优点:

1) 是一种高级程序设计语言,语言简洁易读易懂.

2) C是一种底层语言,即可设计系统软件,也可设计应用软件.

3) 它具有一些低级语言的特征,所以效率很高.

4) 它同时也是计算机领域中的一种文化,可以这样说C语言是计算机语言中的普通话.

5) 历史比较长,成熟稳定,相对应的编程资源非常丰富.

6) 因为现代主流的操作系统本身就是用C实现的,所以移植性好.

5、 C++简单程序的含义和结构

6、 include: 称为文件包含命令，其意义是把引号“ ”或尖括号< >内指定的文件包含到本程序来，成为本程序的一部分。 “ “和< >的区别在于,系统在寻打包含的文件时的路径不同, 使用“ ”时会从当前目录开始寻找,找不到再到系统目录找,使用<>时,则只在系统目录中寻找.

7、 自增1，自减1运算符均为单目运算，都具有右结合性

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