口头村三组

20xx年工作总结和20xx年工作计划

20xx年，在我村党支部、村委会领导班子的正确领导下，在全体党员、村民的大力支持配合下。全村民组以科学发展观为指导，坚持统筹城乡发展，紧紧围绕年初制定的工作部署，加快发展现代农业，推进社会主义新农村建设，促进了新农村建设又好又快发展。

今年以来，通过全体党员、代表和群众的共同努力，我村民组各项工作取得了较好的成效，现将情况总结如下：

1、 投资1972元，成功举办口头村三组首届文化节全部议程。

2、 投资3200余元，对活动中心添置了音响一套。 极大改善了村民的

文化、健身需要。

3、 投资950元，对本民组19位70岁以上老年人，村民组每人给予发

放食用油一桶。

4、 投资4800余元，完成对后沟红土坑事件的处置工作。通过红土坑

“事件”的处置，体现了我们全体村民在大是大非面前的大局观念。

5、 今年我村民组在得知村委会争取到改厕项目指标后，积极

争取，我们通过努力争取到了80户的改厕项目。为按时按

质按量完成改厕任务，加强宣传力度，营造改厕建设氛围 。

我们及时召开了党员、代表以及全体群众动员会。通过广

大干群的努力此次改厕工作已通过省、市全面验收，极大

的改善了村民的生活人居环境。

6、 为全面做好我村城乡居民社会养老保险工作，保障全村村民特别是

老年村民的基本生活，实现全村村民人人“老有所养”的目标。在村

委会召开居民养老保险动员会后，我们村民组及时召开了党员、代

表和全体村民会议。认真贯彻落实城乡居民养老保险会议精神，在

短短的一周多时间内，提前超额完成参保任务。

7、 在大家的共同努力下对xx年的种植的涵养林进行间伐，截止目前

已基本间伐到位，等待上级验收。

8、 严格按照有关规定，较好的完成村级和村民组换届选举工作。

20xx年工作计划

总体思路是：以科学发展为主题，以转变方式为主线，以促进农民增收为目标，认真落实各项强农惠农政策，大力发展现代农业，推进现代农业和幸福农村建设，促进农业农村经济又好又快发展。

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发挥实力 说出精彩

——实验小学学生口头作文竞赛总结

12月x日上午，实验小学举办了3—6级学生口头作文竞赛活动。竞赛分设两组，中年级：3—4年级，高年级：5—6年级。竞赛以“临时抽题，即兴作文”的方式展开，对选手的心理素质、思维能力、语言组织能力、语言文字和口头表达能力方面进行了一次大挑战。经过一上午紧张有序激烈的比赛，21名参赛选手脱颖而出。参赛选手的整体水平较高，习作水平、心理素质都有一定的水准，充分展现了我校小学生的风采。现将此次竞赛活动总结如下：

一、切合题目，展开话题

此次竞赛我们事先确定了作文题目，涉及了小学生各年段作文训练的重点。写人的有《我____的一个人》、《我崇拜你》等；记事的有《人间处处有真情》、《成长的故事》、《收藏“阳光” 》 等；写景的有《校园一角》、写物的有《我最喜爱的一种小动物》；想象类的有《编写童话》；其它类别还有《老师，我想对您说》、《 的课堂》、《我真想 》等。

虽然每位学生抽到题目之后只有短短的5分钟准备时间，但他们都能够认真审清作文题目，围绕中心进行口述作文，所举事例也都能紧扣题目。尤其是有一些话题作文题目比较宽泛，但这些学生都能够很快地找到切入点，在作文内容中得以体现。

二、表达流畅、感情真挚

口头作文比赛更多的是要考察学生临场应变以及口语表达能力。因为有的孩子写得好未见得能说得全。所以口头作文大赛要求学生必需有着快速整理大脑中的信息并将其“和盘托出”的能力。在此次竟赛活动中，我欣喜地看到，无论是三年级的“小不点”还是六年级的“大个子”，每位参赛选手都能够快速地找到自己想表达的话题方向，文字如涓涓溪流般源源不断。

其次就是我们听到了孩子们都遵从了写作文最重要的一点，即真实。我手写我心，我口说我心。无论哪一个话题，无论哪一类型的作文，孩子们都能够表达自己的真情实感，所叙述的事情都是最贴近他们实际生活的事例，正因为此，所以他们才能如此地滔滔不绝，也令听者能自然走入其中。

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汤河小学语文四年级口头作文专题小结

陈晓晓

当前，口头作文作为一种独特的作文训练形式，不仅能够锻炼学生的口语表达能力，而且能够提升学生的思维能力，为形象思维向抽象思维的过渡架起一座桥梁，为学生习作练习奠定基础，正所谓“成于心，出于口，而形于手”。然而，经调查，很多中小学语文教师对口头作文认识不够，尤其广大农村中小学教师在作文教学中很少渗入，从而造成了作文教学形式单一，学生的主观能动性未能充分调动与发挥，而口头作文恰好能够弥补平日作文训练的众多缺憾。在此，我愿将自己在四年级语文教学中口头作文教学的心得体会与大家交流分享。

一、鼓励学生自由表达、创意表达。

魏书生在作文教学中十分重视口头作文的训练，他鼓励学生自由表达、创意表达，激发每一个学生作文创作的主观能动性。我在第一次开展口头作文训练时，首先确立了话题范围——童年趣事。在我看来这是一个能够调动学生积极性的题目，然而学生却说：“老师，我们说不好，你还是让我们写吧！到时候我们肯定能交。”还有的说：“我们童年里没有趣事，每天只有做不完的作业。”为了扭转学生的消极情绪，我面带微笑地说：“请大家再仔细想想，在有的课文里，你们不是说做过和作者一样的傻事吗？”同学们似乎想起了什么，有学生开始七嘴八舌地议论，我试着侧耳倾听，并让讨论最激烈的李同学说说他的童年趣事。李同学说了一件翻墙头偷枣的事，被蚂蜂蛰了，并且逃跑的时候，不小心裤裆开了线，把同学们逗得哈哈大笑。李同学说完，我并没有让他立刻坐下，在我的引导下，李同学又说出了偷枣时的心理、偷到枣时的心理及回家后的心理，引导其学会了心理描写及运用恰当的修辞手法。经过我的补充描述，同学们惊讶道：“这篇作文写出来一定会很好。”紧接着，很多同学都跃跃欲试，一篇篇作文从同学们口中流露了出来。

二、培养学生观察、分析、综合的能力。

著名教育家叶圣陶曾经说过：“语言是有声的文章，文章是有声的语言。”从一个人的语言中就可以看出一个人观察、分析、综合的能力，文章亦是如此。小学高年级正是由形象思维向理性思维过渡的阶段，因此，作文教学应当培养其观察、分析、综合的语言表达能力。那么，如何才能将写作知识转化成写作能力呢？通过口头作文训练可以有效地促进写作知识向写作能力的转化。

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个人工作总结开头怎么写 1、通用的个人工作总结开头写法：

时间一晃而过，弹指之间，xxxx年已接近尾声，过去的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，坚持以邓小平理论，科学发展观和十八大重要思想为指导，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。回顾过去的一年，现将工作总结如下;

2、企业员工个人工作总结开头：

一转眼，一年又过去了，xxxx年经历了很多也学到了很多。面对过去，或多或少总要有些回忆。在新的一年即将开始的时候，也就预示着**年的结束，对于本年的重点工作现将整理成材料上报如下;

3、教师个人工作总结开头：

过去的一年，本人在上级学校与段长的统一领导下，在同事们的帮助下，自觉加强理论学习，认真学习党的十八大报告，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成学校领导交给的各项工作任务，在领导和同事们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面都取得了较大的进步。现总结如下;

4、机关公务员个人工作总结开头：

紧张忙碌的**年即将过去，充满希望的20xx年已悄然而至。过去的一年，在局领导的关怀和各位股长、同事们的帮助支持下，我顺利的完成了上级交办的各项工作，下面我将就一年来的工作、思想、学习以及生活等方面的情况具体工作总结如下;

5、比如洋气的个人工作总结开头：

20xx年已经接近尾声，逝去的时光已成为历史，属于我们的只有今天，我们能把握的也只有今天!我们要学会在顺境中感恩和体会幸福，在逆境中成熟和坚强!学会用激情创造灿烂,使我们的生命更加精彩。失败不是成功之母，失败之后的总结才是成功之母。现就一年来工作情况向各位领导及同事们总结如下，不到之处，请领导和同事们批评、指正。 从20xx年至今，两年的工作，使我真正地了解了它的含义，我的工作就是从“心”开始的——用诚心赢得客户，用细心服务客户，用爱心关心客户。现对我自己的工作做一个总结如下：

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小学课堂教学师生良好行为习惯评价目标构建与应用

阶段工作总结

通海县古城小学 沈 莹

随着新的课程标准的实施，我们的课堂教学迫切需要建立新型的评价体系，学生评价改革是基础教育课程改革推进中建立新型教育评价体系的核心内容和关键环节，是新课程实施的重要任务和基本要求。课堂口头评价的实践应用是落实新课程改革精神的需要，针对这些现状和课改精神，我校明确了探索课堂口头评价的目的功能、评价的目标体系和评价的方式方法的重要性，在校内展开“小学课堂教学师生良好行为习惯评价目标构建与应用”课题探究工作，在近一段时间的研究中，我们主要开展了以下工作：

一、了解课题，消化理念

组织教师培训是本课题开展的重要环节，为了让全校教师更好地理解此次课题研究的精神与要求，先是多次组织课题组教师开会研讨并开展了课堂口头评价前测工作的问卷调查，写问题思辩论文，教导主任的评价语言应用现状分析调查报告等一系列的工作，让课题组成员充分了解此次课题探究的目的意义，同时也提出了自己合理的建议，然后在教研会上让全体教师参与出谋划策，最后形成了行之有效的课题实施计划， 申报后获得批准。

二、挖掘资源，支持研究

课题的研究与探索，不是一个简单的过程，是为了通过研究，使教师在研究中学会学习，建立有利于促进小学生学习全面发展的课堂口头评价方式，针对这一特点，我们一方面聘请教科所领导和语文教

研员作研究工作的专家指导，另一方面在校内选择具有一定的探究意识，探究精神、探究能力，具有肯于钻研，务实上进精神，有较强教育理论基础，深入学生实际的机会和经验，工作在教学一线的语文，数学学科带头人作为课题组成员，学校在教育经费较为紧张的情况下，拿出资金购买研究中需要的物品，为课题的研究提供了坚实的后盾。

三、课程入手，尝试研究

课题的研究，并不是纸上谈兵，夸夸其谈，要求教师在理论消化的基础上，指导在课堂上研究尝试，我们做了以下工作：

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工人个人工作总结

工人个人>工作总结（一）

在全行员工忙碌紧张的工作中又临近岁尾。年终是最繁忙的时候，同时也是我们心里最塌实的时候。因为回首这一年的工作，我们>会计 出纳部的每一名员工都有自已的>收获，都没有碌碌无为、荒度时间。尽管职位分工不同，但大家都在尽最大努力为行里的发展做出贡献。时间如梭，转眼间又将跨过一个年度之坎，为了总结经验，发扬成绩，克服不足，现将今年的工作做如下简要回顾和总结：

今年我在财务部从事出纳工作，主要负责现金收付，票据印章管理，开具#5@p和银行 间的结算业务，刚刚开始工作时我简单的认为出纳工作好像很简单，不过是点点钞票，填填支票，跑跑银行等事务性工作，但是当我真正投入工作，我才知道我对出纳工作的认识和了解是错误的，出纳工作不仅责任重大，而且有不少学问和技术问题，需要理论与实践相结合才能掌握。在平时的工作中我能严格遵守财务>规章制度 ，严格执行现金管理和结算制度，做到日清月结，定期向会计核对现金与帐目，发现现金金额不符，做到及时汇报及时处理，根据会计提供的凭证及时发放工资和其它应发放的经费，坚持财务手续，严格审核有关原始单据，不符要求的一律不付款，严格保管有关印章，空白支票，空白收据，库存现金的完整及安全，及时掌握银行存款余额，不签发空头支票和远期支票，月末关帐后盘点现金流量及银行存款明细，并认真装订当月原始凭证，每月及时传递银行原始单据和各收付单据，配合会计做好各项帐务处理及各地市资金下拨款，严格控制专款专用和银行帐户的使用。

以上是我今年工作以来的一些体会和认识，也是我在工作中将理论转化为实践的一个过程，在以后的工作中我将加强学习和掌握财务各项政策法规和业务知识，不断提高自己的业务水平，加强财务安全意识，维护个人安全和公司的利益不受到损失，做好自己的本职工作，和公司全体员工一起共同发展，新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我决心再接再厉，更上一层楼。回顾一年的工作，自己感到仍有不少不足之处：

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20xx年工作总结

20xx年过去了，在博实自动化乌鲁木齐服务中心的这一年，过得忙碌而充实，总结为这几方面的工作：

米泉现场的主要工作：

1 熟悉并掌握了PVC及烧碱仪表类的维护工作，主要内容为复检称的校准，恢复出厂设置，传感器的检测，复检称的改造等；

2 熟悉包装机及码垛机常见故障的检修及维护工作，能够较快处理现场出现的故障，并做好维修记录，发生同类故障时进行快速处理；

3 熟悉并掌握各类触摸屏的程序上传下载，PLC程序上传下载，现场IO点的检测及更改等； 4 了解伺服驱动器的安装及基本参数设置。

大黄山现场的主要工作；

1 安装并调试了电石烧炉眼机器人第一台及第三台设备，熟悉并掌握了机械手的基本工作流程，能够指导现场操作人员进行操作；

2 熟悉机器人设备的电气原理。

另外，综合现场中出现一些问题,想提出以下几点建议：

一：标记明确

包装及码垛电器柜中的接触器及断路器标记不明确，每次检修时不能迅速找到故障电器对应的断路器，接触器，所以建议以后能够在柜中标记清楚，例如，每个电机对应的断路器，接触器。

二：书面记录维护经验

维护之后，大家都进行口头交流，并没有书面记录下来，这样很容易遗忘，不利于以后类似问题的处理，建议以后能够记录下来，作为一种维护手册，提高工作效率。 当然在工作中也出现一些问题，对现场的设备需要进一步的熟悉和了解，在此基础上能够继续提升自己的技术水平，为公司的发展尽自己的一份微薄之力。

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